第一单元·第一课《爱在屋檐下》
第二课时：我爱我家
初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日
学习目标：
1． 知道父母在道德和法律上有抚养和教育子女的义务；
2． 子女在家庭中感受亲情的温暖；
学习过程：
一、复习
1．家庭关系的确立情形：
【1】
【2】
【3】
2．家庭结构类型：
【1】 家庭（ ）
【2】 家庭（ ）
【3】 家庭（ ）
【4】 家庭（ ）
二、新课学习
〖一、大人讲我小时候〗
1．我们与家庭的关系
是我们成长的摇篮和港湾，是第一所学校； 是我们最亲的人，也是我们第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地 我们，是我们尽享 的
和 。
〖二、无悔的奉献〗
1．子女对父母的责任
（1） 道德：
（2） 法律：
2．父母对子女的责任
① 监护和抚养；
② 保证未成子女手教育；
③ 不得允许未成年人结婚或为他们订立婚约；
④ 以健康的品行，和适当的方法教育未成年人；
3．父母对子女有抚养教育的义务
抚养是父母从物质上、生活上对子女的教育和照顾，如负担子女的生活费、教育费、医疗费；教育是指父母在思想、品德等方面对子女的全面培养，使子女沿着正确的方向健康成长。
4．爱
亲情—— ——
〖三、感受家庭温暖〗
1．家是心灵的寄托处
人在成长过程中，少不了要遇到挫折和困难，面对困境，人本能地想到家，中国人紧急时刻都会说：“妈呀！”不是已经证明了这一点吗？在家里父母可以给我们最无私的关怀和帮助，参与到我们未来的人生规划当中，甚至可以让我们心境平和，养精蓄锐，再次向困难挑战，迎接胜利，创造精彩的人生。
三、分层练习
【选择题】
（1）单项选择题；
1．父母对子女的 ，是当今道德和法律的要求。
A． 抚养教育
B． 赡养
C． 批评
D．虐待
2．未成年人保护的基础是 。
A． 学校保护
B． 社会保护
C． 家庭保护
D．司法保护
3．未成年子女成长的摇篮、港湾和第一所学校是指 。
A． 家庭
B． 学校
C． 社会
D．父母
4．父母对未成年子女的抚养是 。
A． 无条件的，任何时候都不能免除；
B． 有条件的，父母离了婚就不再承担；
C． 子女到18周岁，其有无独立生活能力均不再负担必要的抚养费；
D．只需生活上的养育和照料，不必讲究科学的方法；
5．有一种地方，它是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营，它是 。
A． 家
B． 学校
C． 社会
D．父母
（2）多项选择题；
1．小明因考试不及格被爸爸痛打一顿，并被关进房间不许吃饭，爸爸这一做法 。
A． 是不对的，也是违法的；
B． 父母不能虐待子女；
C． 父母要抚养教育子女；
D．父母要尊敬子女的人格尊严；
2．静宁二中的学生王华疏于学业，时常沉溺于电子游戏厅中，其母多次在游戏厅里找到夜不归宿的王华并劝其回家。对此，下列正确认识的是 。
A． 王华的母亲限制了他的人身自由权利；
B． 王华的母亲不必干涉他的生活；
C． 王华有人身自由，但是不能出入法律不允许的场所；
D．王华的母亲履行对他的抚养教育义务；
【情感寄语】
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。
【我思我悟】
回忆几件在童年的趣事或成长过程中的琐碎小事，体会父母的良苦用心。
【中考演练】
从2004年5月1日起，全国文化、文物系统各级图书馆、纪念馆、美术馆免费接待未成年人集体参观学习。某校决定全体初中生去参观爱国主义教育基地——××纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话：
子：你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！
父：免费不免费吧，没什么意义！
子：明天学校就组织我们去参观××纪念馆。
父：去不去吧，你不如在家多做几道练习题。
子：这怎么能行？
父：没关系，爸爸给你请个假，就说你病了。
……
这位父亲的说法是否正确？为什么？