第三单元·第六课《网络交往新空间》
第二课时：享受健康的网络交往
初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日
学习目标：
1． 面对网络，我们知道如何保护自己；
2． 在网络上，能够自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事情；
学习过程：
一、复习
1．网络的积极作用
2．网络的消极作用
二、新课学习
〖一．学会自我保护〗
1．网络交往需要自我保护
网络环境安全性不高，需要提高警惕，保护自己。
第一，网络对交往对象看不见、摸不。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许处于真心，也可能故意伪装起来骗取我们的信任。
作为中学生在网络交往中要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需要，以免受骗上当。
第二，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
作为中学生，在使用网络时，要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
展示自我：
梅平是初二的学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。
○梅平能与天马见面吗？为什么？
○梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？
○梅平在现实生活中遇到问题，还可向谁求助？
为了加强对网络的管制，政府做了哪些措施？请举例说明。
〖二．遵守网络规则〗
1．遵守网络规则
第一，网络交往要遵守道德。网络是我们共有的生活空间，我们每个人都负有建设文明、健康网络环境的责任。
遵守网络道德的表现：
（1） 在网络聊天室、公告栏等公共场所，要言语文明，轻松幽默，不辱骂他人；
（2） 对求助者，要出于爱心，尽力相助；
（3） 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；
……等等
第二，上网要遵守法律。网络交往是西现实人际关系的延伸，因此，上网要遵守法律这一基本的行为准则。中学生在上网时，要有很强的依法行事的意识。
上网遵守法律的表现：
（1） 不恶意知道、传播留言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；
（2） 不泄露国家机密；
（3） 不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；
……等等
展示自我：
○你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？
○网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？
小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术势力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋得意的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到法律的制裁。
○小堂抱着什么心态去尝试知道电脑病毒的？
○小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？
○小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？
〖思维拓展〗
什么是黑客？
答：黑客一词，源于英文Hacker，原指热心与计算机技术，水平高超的电脑专家，尤其是程序设计人员。但到了今天，黑客一词已被用于泛指那些专门利用电脑高破坏或恶作剧的家伙。对这些人的正确英文叫法是Cracker，有人翻译成“骇客”。黑客和骇客根本的区别是：黑客们建设，而骇客们破坏。
三、分层练习
【选择题】
（1）单项选择题；
1．作为网络游客，要想保护自己，我们应该 。
A．停止网络交往
B．不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力
C．网络交往十分复杂，以外情况是不可避免的，所以只能听之任之
D．绝对不与陌生网友见面
2．网络是我们共有的生活空间，我们共负的责任 。
A．整顿垃圾网站
B．建设文明、健康的网络环境
C．取缔不健康网络
D．创建网站
3．下列选项中，属于《全国青少年网络文明公约》的是 。
①要善于网上学习，不浏览不良信息
②要乐于帮助他人，不欺骗坑害网友
③要维护网络安全，不破坏网络秩序
④要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
A．①②④
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
4．我们要想享受健康的网络交往，就要做到 。
①学会自我保护
②掌握高超的网络信息技术
③遵守网络规则
④尽量避免网络交往
A．①②③
B．①③④
C．①③
D．②④
5．如果你的老网友要求与你见面，并说若不见面将会自杀，你打算 做。
A．立刻答应他的要求
B．一口回绝并之断绝交往
C．与朋友一齐去
D．尽可能找到熟悉的师长帮助解决
（2）多项选择题；
1．对于网友的要求，我们应拒绝的有 。
A．外地网友邀请你去作客
B．网友索要你的生活照片
C．网友索要你的信用卡号及相关信息
D．提出网恋的要求
2．下列做法体现了上网要遵守法律这一法律点的行为是 。
A．不恶意制造、传播留言
B．不侮辱他人人格
C．不利用网络进行诈骗活动
D．不制造、传播病毒，比利用网络破坏公共设施
【简答题】
1．在享受健康的网络交往时，如何学会保护自己？
2．中学生如果长期沉溺上网，会出现什么后果？
3．作为青少年，你打算怎样应用网络？
【辨析题】
有人认为，“网络交往是自己的事，与他人无关，因此别人无权干涉。”这种说法对吗？为什么？请说明理由。
【中考演练】
材料一：
某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书……后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑3年。
材料二：
该中学根据刘某一案，就“如何增强和提高自我保护意识及能力”展开大讨论，并作出“不允许学生进入营业性网吧、网站、游戏厅”的规定。
（1）刘某的行为是什么行为？他从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么？
（2）刘某一案对你有什么启示？
（3）根据材料二，请你参与讨论，谈谈认识。