第二单元·第四课《老师伴我成长》
第一课时：我知我师 我爱我师
初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日
学习过程：
1．了解教师工作的基本特点；
2．正确评价教师在我们知识学习和人格成长中的作用；
学习过程：
一、新课学习
〖一．我给老师画个像〗
1．师生交往的意义
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。
自我展示：
在你的学习过程中，你对哪位老师的影响最深刻。你了解他（她）的品格、优点吗？请简要地说明。
2．教师是人类文明的传播者
老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，被誉为人类灵魂的工程师。
著名教育家夸美纽斯把教师誉为太阳底下最崇高的职业。教师是人类文化的传递者和社会世代延续的促进者。教师职业的神圣性，早在古代就被人们所崇仰。教师以教人为长，师道尊严决定了教师有崇高的社会地位。据史料记载，人类原始社会的先民以氏族和部落中的智者、长者为师，而我国历史上真正出现专职教师，始于春秋末期。当时官学衰退，私学勃兴。在这样的历史背景下，孔子首创私学，在中国乃至世界上第一次出现以教为业并以此谋生的教师和教师职业。长期以来，教师一直被作为具有崇高奉献精神的专业性职业，正是这种神圣职责，形成了献身教育、教书育人、为人师表的教师道德。在人类文明的历史长河中，人们把尊师重教与治国安邦联系起来，留下了“国将兴，必贵师而重德”的古训。
自我展示：
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。
○在知识上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？
（提示：可参照知识点3）
○未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？
○老师对于我们的成长意味着什么？
3．信息技术无法取代老师的作用
1． 老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。
2． 老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，做出人生的榜样。
3． 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
〖二．我爱我的老师〗
1．老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友
老师具有高尚的人格，有一颗金子般闪闪发光的心。当我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。
自我展示：
你如何评价老师的工作？
二、分层练习
（1）单项选择题；
1．我们成长路上的引路人是 。
A． 老师
B． 长辈
C． 朋友
D．晚辈
2．被誉为“人类灵魂的工程师”的是 。
A． 父亲
B． 母亲
C． 老师
D．工程师
3．学校生活的一项重要内容是 。
A． 同志关系
B． 师生关系
C． 父子关系
D．朋友关系
4．对待老师，中华民族的传统美德是 。
A． 尊老爱幼
B． 尊师重教
C． 无私奉献
D．勤俭自强
5．随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师职病业 。
A． 将被电子计算机与网络信息技术所取代
B． 仍然具有不可替代的作用
C． 只有教授计算机课程的老师有留下来的必要
D．将不复存在
（2）多项选择题；
1．提起老师，人们常会把他们比作 。
A． 红烛
B． 辛勤的园丁
C． 人类灵魂的工程师
D．播撒文明的人
2．教师的职业是 。
A． 神圣的
B． 崇高的
C． 光荣的
D．低微的
【情境分析】
教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮别人，奉献自己的青春。
（1）教师工作的重要意义是什么？
（2）怎样建立和谐融合的师生关系？
（3）对你影响最深的是哪位老师？把他（她）的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。
【情境问答】
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后，才知道那间教师放飞的是希望，守猎的总是你。长大后，才知道那块黑板写下的真理，擦去的功利。长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下泪滴。长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
这段歌词写了老师工作的哪些特点？
【中考演练】
判断题：
在学校 要尊重学生的人格尊严，不的对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严行为。 （ ）