第二单元·第四课《老师伴我成长》
第二单元·第四课老师伴我成长综合性测验卷
初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日
一、单项选择题
1．学校生活的一项重要内容是 。
A． 同志关系
B． 师生关系
C． 父子关系
D．朋友关系
2．随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师职病业 。
A． 将被电子计算机与网络信息技术所取代
B． 仍然具有不可替代的作用
C． 只有教授计算机课程的老师有留下来的必要
D．将不复存在
3．新型的师生关系建立在 。
A． 民主平等的基础上
B． 理解的基础上
C． 互相帮助的基础上
D．教学的基础上
4．下列属于对老师有礼貌的是 。
A． 自由出入老师的办公室
B． 见到老师主动问好
C． 见到老师远远躲开
D．上课不经老师同意，随便发言
5．下列行为能体现对老师尊重的是 。
A． 对老师不理不睬
B． 背后议论老师
C． 给老师起绰号
D．上课认真听讲，积极思考
6．一切交往的前提是 。
A． 讲究礼仪
B． 主动沟通
C． 换位思考
D．乐观向上
7．被誉为“人类灵魂的工程师”的是 。
A． 父亲
B． 母亲
C． 老师
D．工程师
A． 晚辈
8．对待老师，中华民族的传统美德是 。
A． 尊老爱幼
B． 尊师重教
C． 无私奉献
D．勤俭自强
9．新型的师生关系应是 。
A． 上、下级的关系
B． 管与被管的关系
C． 平等的、亲密的、朋友的关系
D．哥们儿关系
10．当我们与老师发生矛盾时，应做到 。
A． 扩大冲突
B． 主动沟通
C． 斥责老师
D．我行我素
二、多项选择题
11．尊师是中华民族的传统美德，生活中尊师的表现是 。
A． 虚心听取老师的教诲
B． 上课认真听讲
C． 跟老师称兄道弟
D．恰当地指出老师的错误
12．教师的职业是 。
A． 神圣的
B． 崇高的
C． 光荣的
D．低微的
13．在新型的师生关系中，师生之间 。
A． 人格平等
B． 互相尊重
C． 互相学习
D．教学相长
14．提起老师，人们常会把他们比作 。
A． 红烛
B． 辛勤的园丁
C． 人类灵魂的工程师
D．播撒文明的人
15．新型的师生关系中，老师的角色发生了转变，成了学生的 。
A． 学习合作者
B． 学习指导者
C． 学习参与者
D．分享快乐和倾诉烦恼的朋友
三、情境问答
16．中国有句古话：一失足成千古恨。是说交友不慎会给人带来终身的遗憾，因此，我们要学会交友上无益或有害的“朋友”
请说说我们在交往过程中应注意哪些问题？
17．高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不是捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；当你有缺点可能犯错误的时候，会给你带来真正的批评和帮助。”
（1）高尔基这段话说明了什么问题？
（2）你是如何认识的？
四、情境分析
18．日常生活中我们都不免不了要同异性相处，需要我们学会保护自己。
（1）你知道外界为我们提供了哪些保护吗？
（2）在日常生活中，女同学应该如何保护自己呢？
19．进入初中后，李明数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候他就不想听，慢慢地对语文也没有兴趣了。
（1）请问李明是一什么标准来确定自己的学习喜好？
（2）如果李明这样样下去，会有什么后果？
（3）如果你是李明，你会怎么办？
（4）请你评价为自己上过课的某一位老师的教学风格。