八年级政治下期末调研测试
思想品德
满分：70分 时间：100分钟 形式：开卷
一．单项选择题（1—17小题，每题1分，18—20小题，每题2分，共23分）
1．我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这里的人民是指( )
①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 ②社会主义事业的建设者 ③拥护社会主义的爱国者 ④拥护祖国统一的爱国者
A．①②④ B．②③④ C．③④ D．①②③④
2．如下图所示，能正确表示公民与人民在范围上的关系的是 ( )
3. 某窃贼在行窃时被居民抓住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤，对此说法正确的是（ ）
A．窃贼的行为是违法的，挨打活该 B．只要窃贼将所窃赃物交出来就算了
C．居民抓窃贼合法，打伤窃贼违法 D．居民不该打窃贼，应该拉他去示众
4．“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。”这说明 （ ）
A．道德义务是公民必须履行的 B．道德义务是公民自觉自愿承担的
C．道德义务只是对家人承担的 D．道德义务是依靠国家强制力确保履行的
5．公民忠实履行义务，也就是要做到 （ ）
①既要履行法定义务，又要履行道德义务 ②积极做法律鼓励做的 ③必须做法律要求做的 ④坚决不做法律禁止做的
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
6．在公民的人格权中，居于首要地位的是 （ )
A．名誉权 B．生命健康权 C．人身自由权 D．隐私权
7．下列财物中，属于公民个人所有的合法财产是 （ ）
A．施工发现的所有人不明的埋藏物 B．捡拾到的他人的遗失物
C．收受的贿赂两万美元 D．祖传下来的一幅名画
8．非法美容院致人毁容，侵犯了公民的 ( )
A．生命健康权 B．肖像权 C．姓名权 D．隐私权
9．下列所述行为中，侵犯公民隐私权的有( ）
①将同学的秘密告诉其他同学 ②超市老板在超市里安装监视器防盗 ③某医生将患者患有性病的消息在其他患者中传播 ④某新闻媒体将“知心姐姐”热线电话公之于众
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①③
10．公民保护自己隐私的有效方法是 ( )
①选择与值得信任的人交流和沟通 ②上网时掌握网上安全运行的知识 ③有什么秘密都向网友谈 ④把自己封闭起来
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
11．下列有关对教育的认识正确的有 ( )
①教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介 ②对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用 ③教育能为人们未来的幸福生活奠基 ④对于民族、国家来说，教育成就未来
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
12．受教育既是我国公民依法享有的权利，又是公民应尽的义务。下列属于正确履行受教育义务的一项是 ( )
A．小刚对学习丧失了信心，决定辍学到砖瓦厂打工
B．小红上课走神儿，受到老师的严厉批评
C．小明做作业时，遇到了疑难问题，千方百计地加以克服
D．小华说，只要在校学习就是履行了受教育的义务，考试成绩不理想没关系
13．江泽民说过，“21世纪的中国应该成为人人皆学之邦。”这主要说明 （ ）
A．教育对一个人的成长起着至关重要的作用 B．教育为人的幸福生活奠基
C．义务教育具有强制性、普遍性的特点 D．我们要勤于学习，终生学习
14．下列所述小明的行为中，正确的做法有 （ ）
①将捡到的钱包据为己有 ②向刊登自己书画作品的出版社索要稿费 ③将自己发明的新型防盗锁向国家专利局申请专利 ④购买地摊上的盗版书
A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④
15．国际消费者联盟组织于1983年确定的“国际消费者权益日”为每年的 ( )
A．6月5日 B．3月15日 C．7月1日 D．5月1日
16．关于智力成果权，下列说法正确的是 （ ）
①就是知识产权 ②通常包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等 ③年满十八周岁的公民才开始享有智力成果权 ④法律保护公民的智力成果权
A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
17．依照我国继承法，继承方式包括 （ ）
①法定继承 ②遗嘱继承 ③遗赠 ④协商方式
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③
18．下列不属于珍爱生命健康权的是 ( )
①奋力抢救路遇的伤病者 ②怕打针吃药，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎 ③打伤入室抢劫、行凶的人 ④闯红灯过马路，险些与汽车相撞
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
19．丽丽在影楼拍了一套艺术照，一个月后，她发现影楼把她的照片放在橱窗里做广告。为此，她去找影楼交涉，要求停止侵权。对此，说法错误的是 （ ）
①丽丽的行为合理合法 ②丽丽应该好好敲影楼一笔钱 ③影楼在免费宣传丽丽，不构成侵权 ④影楼侵犯了丽丽的肖像权
A．①②③ B．②③ C．①④ D．①③④
20．关于公平，说法正确的是 （ ）
①得到自己想要的东西就是公平 ②公平体现着对权利的尊重 ③公平是在比较中产生的 ④任何社会都会存在不公平的现象 ⑤面对不公平，我们应理智对待
A．①②③⑤ B．①②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤
二．简答题（共28分）
21．什么是道德义务？公民自觉履行道德义务有何积极意义？（3分）
22．材料：李某养了很多鸽子，每天放飞，好不惬意。但这却使邻居赵某感到了无尽的烦恼：每天清晨鸽子会在窗外叫个不停，让他无法正常休息。鸽子的屎和羽毛也会不时落到赵某家的阳台上，或沾到赵某晾晒的衣服上。赵某一气之下，毒死了李某的几只鸽子。两家闹得不可开交。
请你结合所学知识评价两人的行为。 （3分）
23．材料：八年级学生小明的成长纪录袋里记录着本学期关于他的一些事情，其中有这样两件事，一件是小明将捡到的装有356元人民币的钱包交给了警察，另一件是小明主动将小店老板多找给他的2元钱退给店老板。对这两件事，小明都说这是中学生应该做的。
请结合所学知识回答：
为什么说这些事情都是中学生应该做的? （3分）
24．下列三幅漫画中分别侵犯了公民人格权中的什么权利? （3分）
⑴ ⑵ ⑶
25．按照要求完成表格。（3分）
| 侵害名誉权 的行为方式 | 具体表现 | 造成的危害 | 应承担的后果 |
| 1. 侮辱 |
| 践踏他人人格尊严，破坏社会道德，危害社会秩序 | |
| 2．诽谤 |
26．居民王先生因为感冒，到附近药店买了一盒康泰克，吃了两天还没见好，他仔细一看，原来早已过了有效期。王先生十分气愤，想找药店理论。（4分）
结合所学知识回答：
⑴ 药店侵犯了王先生哪些权利？
⑵ 如果你是王先生，将怎么办？
27．小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有辞地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着!”小丽哭着说：“我要上学。”
结合所学知识回答：（4分）
(1) 爸爸侵犯了小丽的什么权利？
(2) 小丽能否上学，对她自身有何影响？
(3) 她该如何维护自己的权利？
28． 生活中人们都可能遭遇不公平，我们该如何理智地面对呢？（3分）
29． 什么是正义行为？它对我们有什么要求？（2分）
三．案例分析（5分）
30．案情简介：中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都声称自己有权继承晓军父亲的遗产。对此，晓军也觉得似乎有道理。
(1)晓军父亲的五个亲人都能继承他的遗产吗？为什么？（2分）
(2)如果父亲想把最珍爱的一件古玩留给晓军，他该采取什么方式? （1分）
(3)如果最后晓军没有分得自己应得的遗产份额，他该怎么办？（2分）
四.辨别分析（5分）
31．
你同意他们的观点吗？说说你的理由。
五．实践探究（6分）
32.材料：公平是人类孜孜以求的目标，正义是所有善良人的共同心声，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，任何社会都存在着不公平、非正义的现象，因此我们都要为创造一个更加公平的、正义的社会而不懈努力。
说一说：公平的社会环境对你个人的发展有什么影响？
想一想：面对非正义行为，如果我们采取消极回避的态度，会带来什么后果？
做一做：
⑴课上你和几个同学小声议论时，老师只点了你的名。
你的正确做法：
⑵考试前夕，你看到有个同学正在写准备用来作弊的纸条。
你的正确做法：
⑶当你看到有同学在欺负弱小的同学时。
你的正确做法：
⑷当有人持刀抢劫时。
你的正确做法：
六．阅读感悟（3分）
33．材料：
中华民族具有崇尚正直的传统。欧阳修所说的“正直者不可屈曲”，杜甫“达士如弦直，小人似钩曲”的诗句，都以屈曲为耻。陶渊明用“不为五斗米折腰”，张确用“头可断，腰不可屈”，来表明气节。爱国诗人陆游“白发向人羞折腰”，一生正直有骨气，“不阿顺以取容，不迎合以求悦”，决不趋炎附势、奉承谄媚。
读完这段话，你有哪些感悟？请写下来。（不少于三个方面）
2005—2006年度八年级（下）期末调研测试参考答案
一、单项选择题
1．Ｄ 2．C 3．Ｃ 4．B 5．Ａ 6．B 7．D 8．A 9．D 10．Ａ 11．B 12．C 13．D 14．B 15．B 16．A 17．Ａ 18．D 19．B 20．D
二、简答题
21． 见教材P17第一段
22. 李某和赵某都没有正确行使自己的权利，李某享有权利时损害了赵某的合法权利，侵犯了赵某的环境权；（1分）赵某没有采用合法的方式维护自己的权利，毒死李某的鸽子是不道德的，也是违法的。（1分）李某和赵某都需要增强自己的道德意识和法制观念。（1分）
23. 因为拾金不昧、诚实守信既是社会主义道德（公民基本道德规范）的要求，也是法律所提倡做的。（2分）作为中学生，都应该以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。（1分）
24. ⑴生命健康权；⑵人身自由权；⑶姓名权 （3分）
25. ①侮辱，表现：谩骂他人等；②诽谤，表现：中伤他人等；后果：轻者受舆论谴责，重者应承担法律责任。（3分）
26. ⑴安全权、知情权。（2分）
⑵我将通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决，（1分）如：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼等。（1分）
27. ⑴受教育权；（1分）
⑵受教育是她的基本权利，对她的成长起着至关重要的作用，教育能使她摆脱愚昧，发展才智，增长才干，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功，从而过上幸福的生活。（2分）
⑶她可以运用法律知识做父亲的工作，也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助，还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。（1分）
28. ⑴用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平（1分）
⑵调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念，客观对待不公平（1分）
⑶依法同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手（1分）
29. ⑴在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。（1分）
⑵正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。（1分）
三、案例分析
30．⑴晓军父亲的五个亲人都有继承权，但继承开始后，应由晓军的母亲、爷爷、奶奶和晓军等第一顺序继承人继承，晓军的姑姑是第二顺序继承人，不继承，除非第一顺序继承人放弃继承权。（2分）
⑵晓军父亲可以按自己的意愿依法立下遗嘱。（1分）
⑶未成年人的继承权受法律保护，如果晓军的继承权受到侵犯，可以由监护人代理，或依靠社会力量，如请律师，运用法律武器，维护自己的正当权益。（2分）
31．她们的观点都是片面的。
⑴作为生育、抚养孩子的父母，关心儿女的身心健康是应该的，但每个公民都有隐私权，未经子女的同意擅自翻阅他们的日记，侵犯了子女的隐私权，是违法行为，父母应该通过合法的途径了解子女的情况，帮助子女健康成长。（2分）
⑵子女保护自己的隐私权，具有较强权利意识，值得肯定，但如果以保护自身权利为由，拒绝父母了解自己，帮助自己，则是错误的，也不利于自己的健康成长。（2分）
⑶所以，父母与子女应该在互相理解，互相尊重权利的基础上，加强沟通与交流，促进家庭的和睦发展。（1分）
五、实践探究
32．⑴公平的社会环境能为我们的发展提供平等的权利和机会，使我们能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，促进自己的全面发展。（1分）
⑵ 消极态度会助长非正义行为的扩散，最终不仅损害个人利益，还会危害整个社会。（1分）
⑶ （4分）（本题答案不求统一，只要通过合法途径维护公平正义，即可给分）
⑴我会认识到老师的批评是对自己的帮助和爱护。
⑵我会提醒他要诚实守信、公平竞争。
⑶我会挺身而出，主持正义。
⑷打110报警（见义巧为）。
六、阅读感悟（3分）
有正义感、为人正直是做人应该有的一种优良品德；我们立身做人要堂堂正正，无私无畏；一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然之气；我们从小就要做一个正直的人，富有正义感的人，不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义去奋斗。（其他只要围绕正直、正气、正义等方面，言之有理，均可给分。）