第四单元·第七课《友好交往礼为先》
第一课时：礼貌显魅力
初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日
学习目标：
1．知道网络交往的两大特点，无限性和两面性；
学习过程：
一、新课学习
〖一．礼貌是尊重〗
1．什么是礼貌
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。
2．礼貌与尊重的关系
人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，不仅是对他人人格的尊重，也是对自身尊重的一种体现。
展示自我：
朗读下列材料：
东方文明礼貌歌
做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。
尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。
请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。
遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。
同学间，乐助人，不打架，不相骂。
穿校服，戴胸卡，爱整洁，好习惯。
不挑食，不挑穿，惜粮食，节水电。
下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。
集合时，快静齐，做值日，要尽力。
广播操，课间操，眼保操，要达标。
三餐饭，到餐厅，铃声响，进教室。
宿舍内，守公约，讲卫生，最重要。
个人事，会自理，家务活，要学习。
爱校舍，护花草，讲清洁，重环抱。
要诚实，不说谎，损公物，要赔偿。
乘车船，要买票，过马路，走横道。
烟酒赌，不能沾，游戏机，要远离。
好品质，早养成，有教养，益终身。
3．礼貌的重要性
（1） 在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。
（2） 是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
（3） 我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力，使我们有机会结识更多的朋友，得到更多的帮助。
〖二．“谢谢”的魅力〗
1．对人有礼貌的表现
对人有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。
2．文明礼貌用语的要求
礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶言伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不要说大话。
3．态度亲和的魅力
态度亲和，能使我们增添交往的魅力，会增进人们的友谊和团结。如果我们的态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，使我们感到温暖、愉快。
4．举止端庄是我们进行社会交往的基本要求
举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。
〖三．学生文明礼貌行为的要求〗
一、学校部分
1．上学
（1） 服装整洁，仪表端庄，不戴首饰，不化妆，不留怪发，男孩子不留长发。
（2） 按时上学，路上靠向右行，不攀肩搭背，不追逐大闹。
（3） 遇见同学和认识的人要主动打招呼，问候；见到老师要行礼问好。
2．上课
（1） 上课铃响，立即就座，向老师致礼问好。
（2） 发言先举手，回答问题要立正，声音哄亮，眼睛注视老师；
（3） 下课离开教室时，要谦让，不拥挤。
3．课间
（1） 上下楼梯脚步要轻，靠右行，不并走，不枪走，不喧哗、跑、跳。
（2） 进老师办公室要先敲门，允许后才能进入。
（3） 参加健康的户外活动，不赌博，不做危险性游戏。
（4） 爱护花草树木和公共财物。
（5） 维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
二、家庭部分
1．习惯
（1） 放学回家，主动帮助父母做家务。
（2） 收看电视、收听广播几录音机时，音量适度，不影响家庭其他成员及邻居的学习、工作和休息。
2．卫生
（1） 早晚刷牙洗脸，饭前便后洗手。
（2） 经常洗头、洗澡、理发，勤剪指甲，勤换衣服。
（3） 不吸烟、不喝酒，不喝生水，不吃污染变质的食物。
（4） 不往楼下吐痰，泼污水，扔赃物。
（5） 主动打扫楼梯等公共场所。
3．进餐
（1） 就餐前主动协助摆凳子，抹桌子，摆碗筷，端饭菜。等父母坐好，家人到齐后在进餐。
（2） 就餐时，先请父母长辈吃。
（3） 不偏食，不在菜碗里乱翻，不漏晒饭菜，不随地吐饭菜或乱丢残渣。
（4） 不对这饭菜咳嗽，大喷嚏；不要边吃饭边说笑，需要时应轻声细语。
4．敬老
（1） 早上起床，向长辈问好；晚上睡觉前，先向长辈问晚安；外出向长辈问好。
（2） 看电视时，给长辈让座，需另选频道时，和长辈商量，不强行转台。
（3） 父母生病时，主动问候，自觉承担家务事，按时送药、送水、送饭。
（4） 记得父母生日，在生日那天向他们表示祝贺。
5．待客
（1） 客人敲门，应轻轻开门，然后对客人说：“您好！请进。”待客人进屋后，再轻轻关上门。
（2） 请客人坐下后，在去倒茶。
（3） 客人来访时，自己在看书、看电视或做其他事，应起立向客人打招呼，并让座，如果家里就自己一个人，应陪客人坐一会儿。
（4） 给客人递茶时应用双手捧茶盘，并说：“请用茶。”有事离开，应有礼貌地对客人说：“××我有点事，不能陪您啦！”
（5） 客人离开时，应恭敬相送，并说：“再见，请慢走。”待客人走远后，在轻轻关上门。
三、社会部分
1．做客
（1） 上别人家先轻轻敲门，得到主人允许后再进屋。主人说：“请坐。”回答：“谢谢。”然后再坐下。主任送来茶水或糖果，应起立说：“谢谢！”
（2） 不随便走动，不乱翻别人东西。
（3） 谈话时间量适度，眼睛看着对方，别人说话时要注意倾听，不随便插话。
（4） 离开时要向主人道谢：“××我走了，再见！”
2．购物
（1） 看清自己要买的东西，有礼貌地请售货员叔叔或阿姨拿给自己挑选。
（2） 挑好东西后，请售货员将其余的收捡起来，说：“请您收捡起来。”
（3） 付钱后，当售货员把东西递给自己时，应说：“谢谢！”
3．乘车
（1） 主动购票，依次上下车，头和手不要伸出窗外。
（2） 主动给老弱病残和孕妇让座，并照顾他们上下车。
（3） 别人为你让座时，先说：“谢谢”再坐下。
（4） 在车内不高声喧哗，不向窗外吐痰或扔果皮、纸屑等物。
4．看演出
（1） 按时进场，依次入座。
（2） 不随便走动，不弄响凳子，不大声说话。
（3） 一个节目演完后要热情鼓掌，不喝倒彩。
（4） 演出之中不提前退场，演出结束后，应有序地退场，不拥挤推拉和喊叫。
5．和伙伴在一起
（1） 征得伙伴的同意后再参加活动。
（2） 遇事要谦让，不逞能任性，不戏弄比自己小的伙伴。
（3） 主动关心生病的伙伴。
（4） 不欺辱取笑有生理缺陷或成绩差的伙伴。
二、分层练习
【选择题】
（1）单项选择题；
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 答案 |
1．礼貌的科学涵义是 。
A．礼貌就是语言美
B．礼貌就是不顶撞别人
C．礼貌就是客气
D．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当遵循的道德准则
2．我们进行社会交往的基本要求是 。
A．礼貌的用语
B．待人和气
C．举止的规范
D．态度的真诚
3．能够反映我们气质高雅、道德素养和文明程度高的是 。
A．文明的语言
B．亲和的态度
C．端庄的举止
D．显赫的身份
4．初次见面适宜使用的礼貌用语是 。
A．久违
B．久仰
C．久别
D．久远
5．人与人之间需要尊重，尊重的具体表现是 。
A．畏惧
B．礼貌
C．俯首帖耳
D．言听计从
（2）多项选择题；
| 题号 | 1 | 2 |
| 答案 |
1．与人交往必备的素质是 。
A．语言文明
B．态度亲和
C．举止端庄
D．眉清目秀
2．礼貌用语种类大体包括 。
A．见面语
B．感谢语
C．致歉语
D．告别语
【简答题】
1．是否文明礼貌是个人的私事，也是无足轻重的小事。
2．小军认为，礼貌表现为语言美和心灵美，至于举手投足、容貌衣着，完全是个人的习惯，和礼貌没有关系。
【理解运用题】
从2003年开始，9月20日定位“公民道德宣传日”，在《公民道德建设实施纲要》中规定的公民基本道德范围内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业风险。
（1）“明礼”是公民基本道德规范的要求，你知道“礼貌”的涵义吗？
（2）就你熟悉的某种行业，谈谈你对它的行为规范要求是什么？
【中考演练】
在公共场所随地吐痰、乱扔废弃物成了某些人的习惯。突如其来的“非典”灾害，使人们更要关注文明与卫生，也使同学们开始重新审视自己的行为。
阅读上述材料，运用所学知识，完成下列题目：
（1）你对随地吐谈、乱扔废弃物的行为怎样认识？
（2）你身边有哪些不文明的行为？（至少列举三条）
【文章欣赏】
欣赏下列文章，然后把你的体会或感想写在下列表格中，字数要求350字以上。
你的微笑
广州市天华中学 赖侨正
不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许,就是一个奇迹。
某日，心情很沉重，很颓废地穿梭在喧嚣的街上，你从我身边走过，不知是否有意，给了我一个微笑。或许我们从未谋面，但是，从你的眼里，读到了真诚与希望。嘴角微微地上扬，眼角略带一丝线，短短的几秒钟，似乎就已经透过我的身体，到达了我的心底。那的微笑，化成了一个永恒，让我重新快乐起来。我抬头望了望天空，所有的阴霾都已变成了蔚蓝而深秀的万里晴空。那白云，似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回给了你一个微笑，同样带着真诚，但是，多了一份感激。
不管是谁，当你给予别人一个真诚的微笑的同时，得到的，是友情，是感激，是欢乐，是尊重。当你给予别人微笑的时候，你也会忘记烦恼，快乐起来。你的微笑，传递给别人的，将会是一种平凡的幸福，但是，最平凡的东西，往往最让人感动。
微笑，一种言语之外的美好；微笑，一种平淡而让人感动的幸福；微笑，像一缕春风吹过泛绿的草甸。
微笑，编织了爱的美妙，洒落早每一个角落，超出了权势，金钱，国界和美丑。小的温暖，不要刻意去感受，最真诚的微笑，每个人的心底，都会感受到。交换一个微笑，使大家懂得了拥抱世界的美好，懂得了希望无处不在。
在生活中,微笑也是必需的。
生活是一本厚厚的大书，需要你用一生去阅读。生活是一块七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。这时，你需要对她微笑。
人生的道路难免崎岖，因为崎岖才显得诱人美丽。生活的路途不免坎坷，因为坎坷，才更五彩缤纷。在你泪水将要滚落的之时，要告诉自己，应微笑面对生活，面对人生，面对一切。生活需要微笑，人与人之间也需要微笑，给予别人，给予你自己。微笑，不仅仅是一的动作，它给予的，或许是黑暗中的一盏明灯，寒冷中的一丝温暖。
笑一笑吧，用心的笑，你会发现，生活是那么的美好。
20×20=400