八年级政治检测试卷
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号字母填在各题号下面对应的空格内。每小题2分，共30分）
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1、家的最主要的特点是
A、有住所 B、有血缘关系 C、有亲人，有亲情 D、有经济保障
2、从传统的“四世同堂”，到现在的“三口之家”，家庭的结构是不断演化的，现在一般的家庭结构类型是
①核心家庭 ②主干家庭 ③联合家庭 ④单亲家庭
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
3、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，如果由此来形容母爱，下列选择中最贴切的是
①母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒 ②母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀
③母亲是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长 ④母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、小丽今年13岁，父母离异，小丽随母亲生活，爸爸答应每月给小丽200元生活费，但从来没给过。小丽爸爸的作为
A、只是不道德作为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德
B、是违法行为，因为扶养子女是父母的法定义务
C、是情理之中的，因为小丽与父亲不在一起生活
D、是他家的私事，别人无权干涉
5、“鸟有反捕之情，羊有跪乳之恩”。父母对我们的恩情我们要永远牢记心中，父母为我们付出了很多，他们理应
①得到爱的回报 ②受到我们的尊敬 ③享受荣华富贵 ④得到精神上的慰藉
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、孝敬父母，最重要的是对父母
A、侍俸和赡养 B、敬重和爱戴 C、尽首先义务 D、尽法律义务
7、我们与父母的冲突，往往基于
A、我们自主意识的增强 B、父母的不理解
C、父母不再象以前那样爱我们了 D、父母对我们的高期待、严要求
8、如果我们在生活中与父母发生冲突，正确的做法是
A、不理不睬，冷眼相对 B、三十六计，走为上策
C、针锋相对，寸步不让 D、控制情绪，寻求沟通
9、有效沟通要掌握基本要领,在这些要领中，起关键作用的是
A、了解父母 B、尊重理解 C、换位思考 D、求同存异
10、小舟在学校与别人关系不错，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯对父母的管教听不进，这种现象
①表明小舟与父母之间缺少沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐
③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③
11、小慧今年刚上八年级，因为她胆子很小，她完全生活在自己的世界里，她没有朋友，性格越来越孤僻。为了改变小慧的现状，小慧应该
①使自己陷入孤立 ②敞开自己的心扉
③与其他同学积极交往 ④开放自我，接触更多的净友
A、①②③④ B．②③④ C. ①③④ D．①②③
12、当朋友与别人打架的时候，我们应当
A、不顾一切的帮他打人 B、为了朋友只能做些违心的事
C、不能以牺牲原则的代价维持友谊 D、朋友叫我做什么，我就做什么
13、“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时：
A、不要与有缺点的人交朋友 B、要少而精
C、朋友越多越好 D、一定要慎重
14、下列认识正确的是
A、朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，成绩就会好
B、朋友间应该互相信任，在任何情况下，对朋友的什么事都要严守秘密
C、朋友间应该坦诚的 ，所以朋友间没有什么隐私可言
D、友谊带给我们快乐和信心，也常常会使我们陷入两难境地
15、在与异性相处时，我们要学会保护自己，那么，下列属对自己最好的保护是
①避而远之 ②增强自我保护意识 ③谦恭有礼
④掌握自我保护的方法 ⑤自律 ⑥主动、热情
A、①②③ B、①③⑤ C、①③⑥ D、②④⑤
二、不定项选择题：每小题至少有一个答案是正确的，多选、少选、错选均不得分。（每小题3分，共15分）
| 题号 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 答案 |
16、男女同学之间正常交往、健康交往就要求我们努力做到
A、既要互相尊重，又要自重自爱
B、既要开放自己，又要把握分寸
C、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率
D、我们要真诚待人，坦然大方
17、小敏放学回家，忽然发现妈妈在看她的日记，此时小敏的做法最好是
A、要求妈妈以后别再私自拆阅她的信件
B、告诉妈妈相关的法律知识和自己的感受
C、主动与妈妈谈心，接受妈妈善意的指导和帮助
D、质问妈妈为什么这样做
18. 古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。你认为交友的原则有
A. 善交益友 B. 乐交诤友 C. 不交损友 D. 自己有利可图
19、下列选项中，属于孝敬父母的表现的有
A、妈妈生病了，我给妈妈端药
B、妈妈工作累了，我承担家里的一部分劳动，帮妈妈干活
C、努力学习，为自己的理想而努力奋斗
D、我的衣服脏了，留给妈妈洗
20、下列对家庭的认识正确的是
A、家庭作为社会的细胞，承担着多种功能
B、只有血缘关系和婚姻关系才能结合成家庭
C、家庭是我们成长的第一所学校
D、家庭的结构是不断演化的，现在的家庭一般为联合家庭
三、简答题（28分）
21、（8分）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言雨草心，报得三春晖。”这是唐代诗人陆游的经典之作，为历代华夏子孙吟诵传唱。我们应该向陆游学习，做一个孝敬父母的好孩子。请问：
(1)请你陈述几点孝敬父母的理由。（2分）
(2)孝敬父母有哪些具体的表现？（3分）
(3)你在日常生活中是怎么样孝敬父母的？（2分）
22、（6分）当前，在父母与孩子之间，尤其父母与独生子女之间，最棘手的是代沟问题，有人对500名中学生进行过问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现为“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧。
结合自身的体验谈一下，我们应如何正确对待它？
23、（6分）女孩儿受到男孩儿的一封信，眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神、还有男孩儿运动时矫健的身姿，……
这一切的一切都令他陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了。
（1）他们的感情可以进一步发展吗？为什么？（3分）
（2）他们该如何处理这份感情呢？（3分）
23、（8分）一天中午，校长吃过午饭从一楼走过，“咚！”突然从二楼传来一声沉闷的巨响。“一定是有人在楼道里踢球了！”校长想着，飞快地奔上二楼。的确，在八年级（2）班外墙壁上有一个十分明显的足球印。校舍刚装修过，而且规定不准在楼道里进行体育活动，发生这样的事，校长很生气，于是就走进八年级（2）班，问在场的同学，可同学们都说不知道，没在意，其实那个踢球的同学被“保护”起来了，正在教室里躲着……
（1）假如你是在场的学生，你会怎么做？假如你是那位踢球的同学，你又会怎么做？（4分）
（2）你认为该班学生的做法是真正的同学友谊吗？为什么？（4分）
四、分析说明题：（15分）
24、小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。
（1） 小冬为什么觉得很为难？（4分）
（2） 小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？为什么？（3分）
（3） 如果他们一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？（2分）
（4） 小冬应该继续帮助小宁吗？（2分）
（5） 让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。 （4分）
五、真情流露（12分）
同学们经过前一段的学习，我们更深刻地了解了我们的家庭，为父母的辛劳而感动，明白了父母对我们的严，对家的热爱倍增，而且也在努力以自己的实际行动回报父母的爱，主动与父母进行沟通；大家在学习生活中，感受到同学朋友的重要性，努力开放自我，寻求真正的友谊，特别对异性的交往有了深层的认识。相信我们心中一定有很多感动的话语。今天给大家创造一个机会，吐露心中的真言。
1、 请你写出你最想对父母说的一句话。
2、在下一个母亲节或父亲节到来的时候，你最想为我们的父母做什么事情？
3、现在我们学校中有一部分同学在学习上由于基础差，成绩很糟糕，没有动力，你对想对你亲爱的同学和朋友说什么？
4、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，请你对大家说说，我们与异性同学之间的友谊应该是怎样的？
21、（1）父母赋予我们生命，哺育我们长大成人，教我们做人，继承和弘扬中华民族的传统美德等。
（2）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；
②行动上帮助父母，为你父母分忧；
③努力学习，积极上进，让父母高兴等。
（3）
22、望子成龙是父母的共同心愿，我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求；这种在我们看来有些“苛刻”的严，反映出父母对我们的爱。我们要理解体谅父母的一片苦心。如我要看电视，父母不让我看，是因为他们怕看电视影响我的学习，是为了自己的学业考虑，所以就不再看电视。
（1）他们的感情可以进一步发展吗？
答：不可以。因为他们都是未成年人，学生的主要任务是学习。
（2）他们该如何处理这份感情呢？
答：保持同学和普通朋友的关系，让理智战胜情感，不做不属于青春期、不属于未成年人的事情，把自己的主要时间和精力投入到学习和锻炼自身素质中去。
24、
（1）请那位同学自己站起来向校长认错；如果他不肯站起来，就自己站起来向校长报告是谁做的；过后向那位同学解释自己为什么要指认他，并帮他一同把墙壁上的足球印洗掉。主动站起来认错。不管是当场还是过后都可。
（2）不是。因为真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。友谊需要有原则去培养，需要诚实。对朋友的缺点和错误应该勇于指出并帮忙加以改正而不是互相包庇。怕得罪朋友而说假话，或者为了讨好朋友而说假话，都是不可取的，最终会危及友谊。
25、（1）答：小冬一方面希望帮助自己的朋友，另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。
（2）答：不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习，寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。
（3）答：友谊会破裂。
（4）答：应当。
（5）答：交朋友应当是一个平等互惠的过程，分担与给予应当是双向的。小冬应当继续帮助小宁，但要提高效率，把每天帮助小宁的时间规定好，力争不影响自己的学习；小宁应当体谅小冬的难处，自己多努力，和小冬互相帮助，共同进步。