八年级思想政治半期检测题
试卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 |
一、单项选择:(每小题2分,共50分,共25小题,将答案填在下表内)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | |||||||||||||||
题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 |
1、爱因斯坦在总结自己时说过:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。”这句话( )
A、从众心理能激发人们的创造力 B、强烈的好奇心是人们成功的惟一品质
C、科学发明和创造很大程度上因于好奇的个性 D、好奇心就是一种从众的心理
2、“墙上一棵草,风吹一边倒。”有时盲目从众对人的影响也很大。这说明( )
A、从众可以增强自信心 B、盲目从众也是有益无害的
C、盲目从众可能使人变得无主见 D、从众就是随大流,对人没有影响
3、青少年要提高自控能力,就应采用一些正确的办法,如( )
A、生活中一些自己不感兴趣却又应该做的事,就要坚持做下去
B、盲目地参加一些活动 C、生活中只做一些自己感兴趣的事情
D、对于一些自己感兴趣,但又不该做的事,可以做,也可以不做
4、要学会主宰自己,青少年必须要( )
①善于分辨是非,养成独立思考的习惯 ②放弃独立思考的习惯 ③提高和发展自我控 制能力 ④盲目众人,放弃自己的好奇心
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
5、有的青少年因好奇染上不良嗜好,主要是由于( )
A、具有独立思考能力 B、具有较强的好奇和自尊心
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C、没有把握好好奇的方向 D、把握好了好奇的方向
6、人们在容貌、衣着上修饰自己,在言行举止上约束自己,不允许别人的歧视与侮辱。这是 一种( )
A、从众的表现 B、好奇的表现 C、自尊的表现 D、虚荣的表现
7、一个人自己相信自己的心理,相信自己有能力实现自己愿望的心理。这是()
A、自信心 B、自尊心 C、自卑心 D、自傲心
8、“人之有所不为,皆赖有耻心”“行已有耻”。这说明( )
A、自尊的人很自傲 B、知耻会失去自尊
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C、自尊的人不懂得羞耻 D、自尊始于知羞耻
9、要自信、乐观生活,就要找到自己自信的“支点”,就要( )
①轻视自己 ②欣赏自己 ③陶冶情操 ④积累成功经验
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、获得他人尊重的前提是( )
A、只尊重自己 B、只尊重别人 C、不尊重他人 D、自尊和尊重别人
11、我们的社会就是在人类的劳动中得以前进得到发展的。所以我们说( )
A、劳动创造了人本身 B、劳动是推动社会历史前进的动力
C、劳动的形式是多种多样的 D、劳动主要是创造物质财富
12、“依赖别人的人等于折断了自己的翅膀,永远也体会不到飞翔的快乐。”这说明( )
A、在生活中培养自立精神十分重要 B、生活中应完全依赖别人
C、生活中应完全拒绝别人的帮助 D、应依靠别人的劳动而生活
13、“克勤于邦,克俭于家。”“一粥一饭,当思来之不易。”这告诉我们在生活中()
A、在随心所欲 B、勤劳节俭是过去的事,已跟不上时代潮流
C、消费观念已发生变化,无需节俭 D、要提倡勤俭节约
14、要养成良好的劳动习惯,就应该参加( )
A、一切家务劳动 B、必要的家务劳动和自我服务劳动,以及力所能及的公益劳动
C、各种复杂劳动 D、各种简单劳动
15、放眼神州,在人们的辛勤劳动中,从农村到城市,从家庭到国家,都发生着巨大变化。这 说明( )
A、今天的变化与劳动没有关系 B、现在人们可以不劳动
C、劳动只是人们的一种精神需要 D、劳动创造着我们今天的美好生活
16、由于青少年的阅历相对简单,社会经验不够丰富,容易受到意外伤害。所以需要( )
①增强自我保护意识 ②增强自我防范意识 ③提高自我保护能力 ④自觉防范不良行为 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
17、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”这告诉 我们一定要( )
①重视道德修养 ②自觉遵纪守法 ③防微杜渐,防患于未然 ④预防不良行为,矫正严 重不良行为
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
18、为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,我国制 定了( )
A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D、《中华人民共和国刑法》
19、你认为下列自我保护中正确的做法是( )
A、独自在家时,随意给陌生人开门 B、外出旅游时,私自离开团队,独自去探险
C、外出迷路时,不向任何人求助
D、乘坐汽车火车、飞机时,了解相关的安全知识
20、当你的合法权益受到侵害时,你可以( )
①要求有关主管部门处理 ②向人民法院提起诉讼 ③求助律师事务所、公证处等机构给予帮助 ④找朋友向侵害人打击报复
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
21、杭州胡庆堂的镇堂之宝是两个字“戒欺”。是指( )
A、不要欺负别人 B、不要防备别人
C、做生意要诚信为本,童叟无欺 D、要防备别人
22、有人说,失去 我们将变得一贫如洗。( )
A、金钱 B、美貌 C、诚信 D、资源
23、下列属于现实生活中诚实的表现是( )
A、把病人的真实病情告诉病人 B、为安慰失去亲人的同学,说了慌话
C、把自己知道的国家机密讲给朋友听 D、在公开场合谈论别人的隐私
24、李某到商场购买了一个mp3,可回家没有几天后就坏了,他正确的处理办法是A、到商场把营业员打一顿 B、到人民法院提起诉讼
C、到消协投诉 D、到商场要求换货退货
25、某商场出售的面包没有标明生产日期和保质期,这种做法侵犯了消费者的()
A、自主选择权 B、公平交易权 C、人生财产不受损害的权利 D、知情权
二、感悟生活(每小题6分,共30分)
1、阅读典故《字据存心中》之后,你是怎样理解蔡璘的“字据存心中”这句话的?
2、据统计,目前我国网民中,18岁以下的达2000多万人,这些人中,大多数是上网玩暴力游戏。有专家指出,长期接触这类游戏,很容易使青少年走上极端。
上述材料说明了什么?
3、有一位某公司总裁,非常富有,可他平时上班多数是坐公共汽车,每次吃饭非常简单,而且每次都要把饭菜吃得很干净,不轻易浪费一粒大米。
这则故事给了我们什么启示?
4、教师节来临,当老师让几个同学负责布置一个活动场所时,问到“行吗?”这几个同学思付了下,回答到:“行!”。这主要体现了几个同学的什么心理?
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5、小岗同学发现空调的水白白流掉,浪费很大,他就设计了一个节水盒,让空调的水循环利用,节约了大量的水资源。上述事例对你有什么启示?
三、情境测试(10分)
节俭是中华民族的传统美德,也是每个中学生应具备的优良品质。但当前中学生中浪费现象随处可见:食堂里剩饭成堆;教室里零食不断;衣服尚好就扔掉………,请你以节约为主题给全校同学写一份倡议书。
四、材料分析:(10分)
材料一:目前有些未成年人认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进不去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对老师的批评教育也很反感,认为是和自己过不去。
材料二:“蝼蚁之穴溃千里之堤。”许多犯罪是从小毛病开始的,有错不改,越陷越深,最终会跌入犯罪的深渊。
(1)材料一和材料二共同说明了什么?
(2)不良行为和严重不良行为有什么危害?
(3)中学生加强自我防范应该怎么做?