“新课程 新教材 新学习”单元学业评价
八年级思想品德（三）
班级 姓名 学号
一、单项选择题
1、宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是( )
A、无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助
B、对朋友的任何过错都不要记挂在心
C、学会原谅朋友的无心之举
D、为了一团和气，一味迎合别人
2、美学家说：世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了要（ ）
A、学会倾听 B、学会赞美
C、学会表达 D、学会合作
3、和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由 开始。（ ）
A、理解 B、宽容
C、谅解 D、体谅
4、“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要（ ）
A、斤斤计较 B、宽容大度
C、尊重他人 D、平等待人
5、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（ ）
A、欺骗 B、直截了当的说
C、说反话 D、赞美
6、在竞争中，我们要保持良好的竞争心态，我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是（ ）
A、相信自己能发挥出最佳水平
B、对对手的失误“幸灾乐祸”
C、生怕别人超过自己
D、试图通过某种手段压倒对手
7、竞争同样具有不利的一面，下列属于不利影响的是（ ）
①使获胜者有自尊心，自信心
②使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪
③是某些失败者丧失信心，产生自卑感
④竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理。
A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
8、著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的理解和认识，不正确的是（ ）
A、在竞争中，要敢于同对手进行较量
B、只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终而取得胜利
C、只要同冠军较量，就能获得冠军
D、在竞争中，要敢于头脑感优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越
9、我们参与竞争的主要目的是（ ）
①战胜对手，看对手的失落感
②实现自我超越，争取更大的胜利
③开发潜能，取得共同进步
④提高学习和工作的效率
A、①③④ B、②③④
C、①②④ D、①②③④
10、“一只筷子容易弯，十双筷子难折断”主要是说（ ）
①筷子有粗有细，细的易折
②人多力量大，团结就是力量
③“人心齐，泰山移”
④我们要学会合作，搞好团结
A、①③④ B、②③④
C、①②④ D、①②③
11、考前复习时，一位成绩和你不相上下的同学来向你请教一个问题，你也能解答。这时你应该（ ）
A、认真告诉他解决办法
B、敷衍他一下
C、告诉他我不会
D、根本不予理睬
12、我们所提倡的“团队精神”就是（ ）
A、团队内部形成上下一致，统一行动的精神
B、队员之间相互支持、相互合作的精神
C、为了团队胜利，不择手段地打倒对手的精神
D、无私奉献，勇于进取的精神。
13、信步走上街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为（ ）
A、现代社会中竞争更加激烈
B、合作无处不在，无时不有
C、合作是个人事业取得成功的保证
D、合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
二、多项选择题
14、小张：“哎，亮亮，你脚上的这双鞋是新买的吧，真酷！”亮亮：“昨天才买的。”小张：“在哪买的？”亮亮：“就在购物中心。”小张：“你这身打扮很适合你的气质。”亮亮：“听你这么一说，我走路都要神气几分！”你认为小张的赞美（ ）
A、是对亮亮的一种妒忌
B、是一种欣赏
C、使亮亮获得了精神上的满足
D、也使自己变得快乐起来
15、下列是对合作中的竞争的认识，正确的是（ ）
A、团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争
B、成员间相互竞争促进竞争力的增强
C、合作竞争中，各成员间能相互学习，共同进步
D、合作竞争中，各成员在共同的进步中促使成员个人的竞争力不断增强
16、我们这样正确认识竞争的成功与失败（ ）
A、在竞争中，要正确面对失败和成功
B、竞争的目的，在于超越自我，不以成败论英雄
C、竞争就在于成功者将失败者置于死地
D、竞争就在于不能失败，只能成功
17、周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。他们两人为了共同的目标——生活上要自理，学习上不落后，组成了“海伦．凯勒”号联合舰队。周看不清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛。两人取长补短，扬长避短，实现了生活的自理，并且在学习上也取得了成功。上述事例说明：（ ）
A、生活中处处有合作
B、合作有助于培养我们乐于助人的品质
C、合作有助于我们战胜个人无法克服的困难
D、有助于我们取长补短，实现优势互补
三、简答题
18、刚参加工作的小护士为病人扎针，两次都没成功，很紧张，病人安慰她：“不要紧，再来一次”第三针终于成功了，小护士非常感激病人的鼓励，病人告诉她：“我的女儿正在读医科大学，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎针，也能得到患者的宽容和鼓励”
问：病人的一番话体现了她在为人处事上有什么优秀的品质？
19、一位战士在公交车上不小心踩了某小姐一脚，小姐转过头张嘴就骂：“瞎了你？”这位战士却笑着说：“对不起，小姐，我不是故意的。如果你心里觉得不平衡的话，请你也踩我一下。”这一回答，顿使小姐扑通一笑，旁边的人也向战士投来赞许是目光假如战士不爱点幽默，而是以牙还牙，两人可能会吵得不可开交。
问题：做法使你得到什么启发？
三、分析说明题
20、如此竞争
王路和李正是一对很要好的朋友，两个人经常形影不离，玩、学总在一起。现在到了初三，两个人更是想考上同一所高中来继续他们的友情。
那是一次期中考试，王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶（李正是班里的学习委员），以前李正总是大大方方的，可是这回……
李正心想：“就要中考了，我给他补课，会不会影响我自己呀？而且，王路的学习一向和我差不多，这回只是一时疏忽。我要给他补课……；还有，听说今年一中的名额很少，如果我的成绩下去了，他的成绩上来了；如果，我们两个中只能去一个……”
李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。没想到，3年的友情，就这么淡了。从此，两个人就动上了心眼儿。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，耀武扬威，恨不得让天下人都知道。而落后的人，不是想下一次怎样去考好，而是想怎么减少对方学习时间，甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。
（1）想一想，两个人如果这样继续下去，会导致什么结果。请你续写故事结局。
（2）如果你是王路和李正的好朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正确对待竞争。
八年级思想品德（三）参考答案
一、单项选择题
1、 C 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A 7、D 8、C 9、B 10、B 11、A 12、B 13、D
二、多项选择题
14、BCD 15、ABCD 16、ABD 17、ABCD
三、分析说明题
18、 将心比心，设身处地为人着想。善良、宽容、理解。
19、答：生活不能没有宽容，在与他人发生矛盾时要宽容对方，只有这样人与人才能和谐相处；拥有宽容的胸怀的人会获得他人的敬重，也会获得更多友谊。
20、（1）可能使两个人的友谊破灭，好朋友之间矛盾爆发，成绩下降，做出有损人格的事情等。（言之有理即可）
（2）忠告：正确看待竞争的结果，变压力为动力；锻炼自己的心理品质；必须采取正当的方式，坚守自己的人格；在竞争合作中求得双赢。