八年级思想品德（下）单元素质检测题
第五单元 建设社会主义法治国家
（满分100分，时限60分钟）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、请你选择（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，请你把正确选项的代号填在题后的括号内 3×12＝36分）
1、据新华社2005年12月5日报道，中央电视台现场直播了“法治的力量”——2005年度十大法治人物评选颁奖晚会。经过了专家评议、网民票选等程序一路过关斩将当选为年度十大法治人物的，不仅有刑警、律师、检察官、法官，还有6位看似与政法界没有直接关系的“另类”法治人物，他们是福建3名女中学生、张颖、张志强、张春良。中宣部、司法部和中央电视台联合举办的法治人物评选活动是（ ）
A.依法治国方略的体现 B.科教兴国战略的体现
C.以德治国方略的体现 D.保护人权的体现
2、马克思说：“宪法是法律的法律。”它表明 （ ）
A.宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格
B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法包括其他一切法律
D.宪法是最高的行为准则
3、十届全国人大二次会议以赞成2863票，反对10票，弃权17票的表决结果，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。由此可以看出，我国宪法的修改权属于 （ ）
A.全国人民代表大会常务委员会 B.全国人民代表大会及其常务委员会
C.全国人民代表大会 D.各级人民代表大会
4、我国是一个法治国家，实行依法治国，建设法治国家就要
①有法可依 ②有法必依 ③执法必严 ④违法必究
A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④
5、李某承包的鱼塘经常被邻居张某“光临”，多次交涉无果后，李某在鱼塘周围私自拉设电网，一路人经过，不小心被电网击伤，张某为此被公安机关逮捕。从张某身上，我们可以得到的启示是
A.要有法必依，严格依法办事 B.要执法必严，依法行使执法权
C.要坚持依法治国，建设社会主义法治国家 D.要依法行政，维护群众利益
6、2002年12月～2005年11月，我国严肃查处了刘方仁、韩桂芝、田凤山等一批严重违法违纪的领导干部。这说明
A.我国已做到了有法可依 B.我国坚持有法必依
C.我国坚持执法必严，违法必究 D.我国已经成为社会主义法治国家
7、一个人出生后，他的父母要到公安机关为他登记户口；成家时，要去民政部门领取结婚证；想开办企业，要向工商部门申请领取营业执照……。这就要求
A.政府部门工作人员要依法行政；到政府部门办事的公民不必学法、用法
B.政府部门要制定尽可能多的与公民相关的法律，做到有法可依
C.依法治国的关键是依宪治国
D.政府部门及工作人员要依法行政；公民也要学法、守法、用法
8、温家宝总理在第十届全国人大二次会议上的《政府工作报告》中要求：“各级政府都要按照法定权限和程序行使权力、履行职责。所有政府工作人员都要学会并善于依法处理经济社会事务。”这表明
①政府机关及其工作人员都必须依法行使职权 ②我国实行依法治国，建设社会主义法治国家 ③人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ④我国推行依法行政，维护广大人民群众的合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9、“没有监督的权力必定导致腐败”。这句话告诉我们 （ ）
A.建立了监督机制，就一定没有腐败了 B.监督主要由法律监督机关实施
C.法律实施与司法公正需要监督 D.有权力就会产生腐败
10、董丹看到上学路过的和平路两侧挤满了蔬菜、水果摊位，她找到区人大代表反映情况，提出的建议得到了区政府的采纳。董丹行使了公民所享有的 （ ）
A.人身自由权 B.生命健康权
C.隐私权 D.监督权
11、针对有关部门准备引进大量洋花洋草美化城市的做法，某中学思想政治课研究性学习小组成员通过调查了解后认为，用大量洋花洋草美化城市既浪费钱财，又可能导致花粉污染，威胁市民的健康。他们想建议有关部门改变这种做法。请你告诉他们可以通过哪些合法方式来反映意见 （ ）
①张贴大字报，号召市民进行抵制 ②向人民代表反映情况 ③通过新闻媒体发表意见 ④向有关国家机关写信、打电话或直接向有关人员反映
A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①③
12、下列哪种方式不是依法行使监督权 （ ）
A.通过新闻媒体公开发表自己的意见 B.聚众闹事
C.给有关国家机关写信 D.向人大代表反映情况
二、简答题（共24分）
13、建设社会主义法治国家，我们要从尊重宪法、维护宪法开始。请你说说，宪法在我国法律体系中处于什么地位？
14、2005年9月21～22日，来自全国的十余名著名法学专家聚首重庆，就“构建和谐社会法治保障”的问题，与重庆法学届人士展开了深入的研讨。与会者就构建社会主义和谐社会对法治建设提出了新的要求，建立健全有关社会建设和管理的法律法规，为构建社会主义和谐社会提供有力的法制保障。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
⑴依法治国作为治理国家的基本方略，其基本要求是什么？
⑵要构建和谐的法治社会，作为一个公民应该怎样做？
15、列举一个事例，说明法律实施和司法公正需要监督这一道理。
三、辨析题（12分）
16、某中学门前马路的两侧，由于挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象。这给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没有做好。小明同学认为：对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。
请你对小明同学的观点加以辨析。
四、分析说明题（共13分）
17、一个父亲将他作恶多端、横行乡里的儿子打死，父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒害，村民称赞该父亲“大义灭亲”。针对这个案例，同学们发表了自己的看法：
生1：父亲将他的儿子打死，是因为他的儿子作恶多端、横行乡里，对社会造成了很大的危害，所以父亲的行为是合理的。
生2：父亲打死作恶多端、横行乡里的儿子，这是他们的家务事，是一个父亲应该具有的权利，再有，这个父亲“大义灭亲”，是难能可贵的，所以我认为法律不要惩罚这个父亲。
生3：我认为，这个父亲的行为是合情、合理但不合法的，父亲打死儿子就是故意杀人罪，是要受到刑法追究的。
你赞成谁的观点？请简要加以说明。
五、活动与探究题（共15分）
18、八年级某班的同学们所在城市的一些不和谐现象：河流污染、汽车尾气污染、餐饮娱乐油烟污染、建筑拆除扬尘污染、工业粉尘污染；农民增收难度加大，部分群众生活困难；一些部门行政效率不高，服务意识不强，个别政府工作人员缺乏责任心等。
⑴针对存在的这些问题，同学们向市政府递交调查报告，提出了许多合理化的建议。请你也就解决这些问题献出自己的锦囊妙计（至少三条）（6分）
⑵同学们向市政府递交调查报告，是在行使什么权利？行使这一权利还有哪些方式？（8分）
⑶从这些同学的身上，我们可以得到什么启发？（6分）
参考答案：
一．选择题
1～12分别为：ABCDA CDCCD BB
二、非选择题
13、宪法是国家的根本大法；宪法是最高的行为准则。
14、⑴见教材，略。⑵作为一名合格的公民，我们应该认真学习和掌握有关法律知识，学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国这一基本方略落到实处。
15、答案略。
16、小明的观点是错误的。作为公民，既有依法监督法律实施和司法公正的权利，也有积极参与监督、维护法律权威和社会秩序的责任。我们可以通过行使监督权来依法维护自身的合法权益和国家、集体的利益。我们可以依法通过多种渠道，采取不同形式行使监督权。题中所出现的情况，我们可以将情况反映到主管部门，也可以联系新闻媒体予以督促解决。所以，我们有权，也有办法来过问此事。
17、这个父亲的行为是违法犯罪行为，是要受到刑法追究的。儿子作恶多端、横行乡里，对社会造成了危害，理应受到法律的惩处，但应该由执法部门来惩处，而不是由父亲来“执法”；父亲有教育子女的权利和义务，但他没有剥夺儿子生命健康的权利，否则就是违法犯罪行为。因此，我们每一个人都要严格遵守法律，严格依法办事，做到有法必依。
18、⑴应针对所列的不和谐现象提出建议。只要言之有理，均可酌情得分。
⑵行使自己的监督权。另有的方式：直接向人大代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；通过新闻媒体公开发表自己的意见；给有关国家机关写信、打电话，或直接向有关部门反映情况等。⑶监督权是宪法和法律赋予每个公民的神圣权利，我们可以从身边做起、从小事做起，依法通过多种渠道，采取不同形式行使监督权，维护自身的合法权益和国家、集体的利益。