2005—2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题
八年级《思想品德》第三单元检测题（5—6课）
班级 姓名 得分
一、单项选择题：下列各题的备选答案中．只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 正确选项 |
1．世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是因为
A．世界上文化的多样性和丰富性决定的 B．各国的代表人物决定的
C．由经济水平决定的 D．由人口多少决定的
2．对待文化差异的正确态度是
A．看重本民族的文化价值，歧视其他文化 B．发展自己的，不要其他的
C．平等交流，互相学习 D．抬高其他文化，贬低自己文化
3．面对不同的文化，应采取
A．全盘学习的态度 B．客观、平等的态度
C，全盘否定的态度 D．闭关白守，防止祸水涌入的态度
4．在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是
A．埃及文化 B．古巴比伦文化
C．印度文化 D．中国文化
5．面对来自世界各国的多彩文化，不同的人表现了不同的态度，其中正确的是
A．小敏酷爱韩国文化，她认为世界上没有一个国家能与韩国相比
B．小双做梦都想去美国，他常报怨自己不是美国人
C．小君只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻
D．小明有一个英国朋友Henry，小明跟他学英语，了解英国，同时教Henry说汉语，向他介绍中国
6．网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，带给人们的不利影响是
A．更自由地选择对象，畅所欲言
B．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张
C．为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利
D．成为人们调适情绪的倾诉对象
7．非典时期，网上广泛流行一些幽默短文。如：“据世界卫生组织最新研究表明：此次非典病毒在距地面60公分以上为活动区，60公分以下不能存活，因此世界卫生组织提醒大家——外出尽量爬行。预防非典型肺炎秘方：甘草、金银花、板蓝板、鱼腥草加冰糖各40克，加水煮后倒掉，用砂锅猛砸自己的头部至碎为止。如果没死，终生免疫非典。祝健康！”等等。这些幽默短文使相识不相识的人心情愉快地团结在一起，众志成城，共同对抗病魔。这说明
A．我们要遵守网络规则
B．网络交往超越了空间，使大家更好地团结在一起
C．网络交往好处不大
D．个别不法分子利用网络作案
8．母亲含泪怒斥网吧“害子不浅”。蔡女士儿子今年17岁，在附近一所中学上高二，平时就非常喜欢上网。一年多来，她已经五六次在“梦飞”网络俱乐部找到儿子。母亲多次恳求网吧老板不要容留未成年的儿子上网，但网吧丝毫不体谅。当母亲再次在网吧找到儿子时，愤怒极了，一边骂儿，一边斥责网吧……关于这段材料，正确的看法是
A．是儿子不争气，不能怨网吧
B．母亲无权要求网吧不容留未成年的儿子
C．母亲有权要求网吧不容留未成年的儿子
D．儿子应该赡养扶助母亲
二、判断题：对的打“√”，错的打“╳”。
1．中国有悠久的历史，所以，中文是最好的语言，其他语言都将消失。（ ）
2．任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（ ）
3．中国人兴高采烈地过圣诞节是崇洋媚外的表现。（ ）
4．学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（ ）
5．世界有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗。（ ）
三、简答题：
1．什么是节日？
2．学习了“做友好往来的使者”这一节后，你有哪些收获？（至少写3 条）
3．一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？
三、材料分析
1．一名年仅16岁的少年，沉迷于网络游戏，在校无心学习，精神萎糜不振。虽经学校老师及家长的多次教育和劝导，但仍不思悔改。不幸的是，该少年在不知不觉中结织了自己认为很信得过的网上“朋友”。
某日，这个所谓的“朋友”，邀该少年外出旅游，在未经学校许可和老师知晓的悄况下，该同学欣然前往。谁知该同学却一去不回。学校着急，家长更是心焦…… 。
阅读材料后回答：
（l）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？
（2）我们作为一个网上游客时，应遵守怎样的网络规则？
八年级《思想品德》第三单元参考答案
一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的宇母填入下表中
1．A 2．C 3．B 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C
二、是非判断题：对的打“√”错的打“╳”
1、╳ 2、√ 3、╳ 4、√ 5、√
三、简答题
l、答：节日是一种文化习俗，是国家和民族在长明的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。
2、答：（略）。
3、一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
三、材料分析
（1）中学生在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。
中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
（2）网络交往要遵守的网络规则：①要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等等。②要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。例如，不恶意制造，传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造，传播病毒，不利用网络破坏公共设施等等。