2005—2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题
八年级《思想品德》第一单元检测题（1—2课）
班级 姓名 得分
一、单项选择题：请将下列各题正确选项的字母标号填入下表中。
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 正确选项 |
1．由父母与未婚子女两代人组成的家庭是
A．主干家庭 B．核心家庭
C单亲家庭 D．联合家庭
2．我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是
A．父母必须给我们经济方面的援助
B．父母必须给我们读书、学习的机会
C．生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的
D．父母掌握着我们的前途、命运
3．我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是
A．给我们上课的第一位教师
B我们小时候上的第一所幼儿园
C．我们上的第一所小学
D．我们的家庭
4．下列观点错误的是
A．只有我们受了委屈，碰到困难时，家才体现出温暖、可爱
B．父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露
C．父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求
D．父母对子女的抚养教育，是传统美德的彰显和发扬
5．国庆节快到了，同学约我和他们一起骑自行车外出到效区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但不知父母是否同意。下列选项中正确的是
A．不管父母同意不同意，坚决要去
B．向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意
C．向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去
D．于脆不要给父母讲，去了回来后再讲
6．望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出
A．父母为了光宗耀祖而不顾一切
B．父母对于我们的爱
C．父母为了自己有个幸福的晚年
D．父母极端自私
7．完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏，十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去！”这时正确的做法是
A．据理力争并继续玩游戏
B．待父亲情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不开心
C．理解父母是在提醒我，并决定以后控制玩的时间
D．和父亲赌气，什么功课也不复习
8小丽最近有点烦，跟谁都不愿多说话，父母想了解原因，小丽的正确做法是
A．关上门不理他们
B．坚决不告诉他们烦心事，以免他们担心
C．离家出走
D．主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法
二、是非判断题。对的打“√”，错的打“╳”。
1．非婚生子女没有与其生父母住在一起，就没有法定权利义务关系。（ ）
2．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。（ ）
3．孝敬父母就是长大后给父母提供生活物质。（ ）
4．对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。（ ）
5．父母生气骂小玲，小玲不生气，不还口，心平气和地劝父母讲文明。（ ）
三、问答题
1．每天，你和父母都要离开家上班、上学，晚上大家又都回到家。你知道你家中有哪些家务需要做？你的父母是怎样承担家务劳动的？你今后应该如何孝敬父母？
2．把自己与父母沟通成功或失败的经历告诉大家，共同分析和分享与父母沟通的经验和教训。
| 成功的经验 | 失败的教训 | |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
四、材料题
1．2004年4月15日，辽宁省大连市14岁的中学生王某来到中山区检察院申诉科，要求更换父母。王某对未来的父母提出了三项要求：一要有文化有修养；二要有同情心；三不要下岗的。王某的学习成绩很差，他自己以为是由于基础太差。当问他如何改变这一状态时，王某说：“换一个家庭环境，没有别的办法了。”
类似王某这种不尊重父母或对父母不理解的孩子不是个别的。如一位初中生对母亲提出了这样的要求：我们学校学生的家长层次都比较高，有许多教师和干部，你是个工人，文化水平低，又长得难看，别上我们学校去！而这个孩子的母亲生他时差点丧命，是一位非常热情朴实的母亲。还有不少学生有过离家出走，甚至轻生的经历。
假如你是王某的同学，你将怎样结合所学知识及个人认识，对王某提供帮助？
2005年一2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题
八年级《思想品德》第一单元参考答案
一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中
1、 B 2、C 3、D 4、A 5、C 6、B 7、C 8、D
二、是非判断题：对的打“√”，错的打“╳”。
1、╳ 2、√ 3、╳ 4、√ 5、√
三、简答题
l、（前两问略）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，作为我们学生，最重要的是敬重和爱戴父母，这是我们子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务。孝敬父母不能停留在口头上，要从平时的小事做起。（注：只要言之有理均酌情给分）
2、（略）
四、材料分析题
答：给王某指出，要换父母的想法是不现实的。俗话说：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”王某应认识到：天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。
第一、自己的家境可能不富裕，但是，家贫也会出孝子，清贫也能育英才；
第二、自己的家长可能很普通，但是，人是平等的，普通末必不伟大。
2、爱父母、爱家人是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（注：只要言之有理均酌情给分）