初三思想政治第五课练习题
学校 班级 姓名 分数
一、判断题（每题2分，共20分）
1、共产主义社会包含两个阶段，即社会主义初级阶段和共产主义阶段。（ ）
2、热爱祖国、报效祖国，是当代青年社会责任感最集中、最重要的体现。（ ）
3、我们的共同理想是实现共产主义。（ ）
4、 只有掌握高新技术的人，才能对社会的发展产生积极作用。（ ）
5、国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（ ）
6、当今世界，和平与发展这两个主题一个都没有解决。（ ）
7、人与自然界之间的关系，表现为生产关系。（ ）
8、爱国主义是推动人类社会历史前进的决定力量。（ ）
9、发展问题是指我国以经济建设为中心，大力发展生产力的问题。
10、艰苦奋斗集中表现为创业精神。（ ）
二、单项选择题：（每题２分，共3０分）
1、人们要创造历史，首先必须生存，解决衣、食、住、行等问题，进行 ( )
A人口的生产 B．科学文化的生产
C.物质资料的生产 D.你死我活的阶级斗争
2．社会生产中最活跃、最革命的因素是 ( )
A生产关系 B．生产力 C .生产工具 D.劳动者
3．一种社会制度的建立或消亡，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是 ( )
A.是否存在剥削和压迫 B．生产关系是否以生产资料公有制为基础
C．产品的分配形式 D．生产关系是否与当时的生产力发展相适应
4.人类历史上最科学、最崇高的理想是
A、 达到小康生活水平 B、实现四个现代化
C、实现共产主义 D、基本实现现代化
5、在我国有一个地区，从黑暗的封建农奴制社会直接进入了社会主义新时代，现在这个地区是 ( )
A西藏自治区 B．内蒙古自治区
C新疆维吾尔自治 区 D．广西壮族自治区
6、伊拉克战争期间，世界备各地的人们纷纷举行反战示威，表达同一心声。这里的“同一心声”是指
A、 反对落后，鼓励先进 B、消除贫困、谋求发展
C、反对专制，争取民主 D、反对战争，呼唤和平
7、21世纪的国际竞争是多方面，而且日趋激烈，但归根到底是
A、 综合国力的竞争 B、经济实力的竞争
C、科技实力的竞争 D、人才的竞争
冷战结束后，美国为了争夺21世纪战略制高点，在军事战略上进行了一系列调整：北约战略新概念出台、科索沃战争的瀑发、退出反导条约、对阿富汗的反恐战争、对伊拉克的战争……据此回答8-9题
8、上述材料表明
A、 全球发展的最突出的问题是南北发展不平衡问题
B、 霸权主义是当代世界和平与发展的主要威胁
C、 美国凭借自己的实力，希望发动战争，从中得利
D、恐怖主义对当今世界的和平与安全构成了严重的威胁
9、面对这种形势，作为发展中国家的我们应该
A、 以国防建设为中心，提高军队素质，研制新式武器
B、 以国家利益为中心，多组建一些预备役部队
C、 以经济建设为中心，增强综合国力，提高我国在国际上的地位
D、建立亚太军事集团抗衡
10、下列选项中，排列顺序符合人类社会由低级阶段向高级阶段发展一般过程的是( )
A奴隶社会、原始社会、资本主义社会、封建社会、社会主义和共产主义社会
B．原始社会、奴隶社会、资本主义社会、封建社会、社会主义和共产主义社会
C．原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会
D原始社会、封建社会、奴隶社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会
11、在历史上，欧洲的日耳曼民族由原始社会直接进入封建社会，美国由奴隶社会直接进入了资本主义社会。这表明：（ ）
A、某些国家、地区、民族由于特殊的原因可以跳跃式向前发展
B、人类社会向前发展的总趋势是可以改变的
C、人类社会的发展是由人们的主观愿望决定的
D、人类社会的发展是杂乱无章的
12、下列属于霸权主义表现的是
①鼓吹“人权高于主权” ②公然动用武力对小国发动军事打击
③在援助发展中国家时，附带种种政治、文化条件 ④以强凌弱，肆意干涉别国内政
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、②④
13、下列关于人类的最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互关系表达错误的是：（ ）
A、共同理想是最高理想的发展方向 B、实现共同理想是实现最高理想的必要准备
C、实现最高理想是实现共同理想的最终目的 D、实现共同理想是实现最高理想的必经阶段
14.我国正在实施西部大开发战略，建设繁荣富强、安定团结的新西部，需要西部地区广大干部群众的奋发图强和艰苦创业。这是国为：（ ）
A、创业实践需要创业精神的支持和鼓舞
B、西部地区的干部群众缺乏创业精神
C、在基本实现现代化之前我们必须发扬创业精神，此后就没有必要发扬了
D、如果西部地区像东部地区那样发达，就没有必要发扬艰苦奋斗精神了
15.、社会主义初级阶段是我国必然要经历的特定阶段。从根本上讲，这是由（ ）决定的
A、现阶段我国各族人民的共同理想 B、现阶段我国的基本经济制度
C、社会主义本质 D、我国现阶段生产力发展状况
三、不定项选择题（每题3 分，共 24分）
1、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是：（ ）
A、海内存知己，天涯若比邻 B、世上无难事，只要肯登攀
C、红军不怕远征难，万水千山只等闲 D、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
2、“十五”计划描绘了一幅宏伟的蓝图：南水北调、西气东输、西电东送……届时，华北的人就可以喝上长江的水，上海的市民就能烧上新疆的气，广州的企业就能用上四川的电……要把上述的蓝图变为现实，必须：（ ）
A、先基本实现工业化 B、倡导和发扬艰苦奋斗的精神
C、贯彻落实西部大开发战略的各项政策 D、实施可持续发展战略
3、世界各个国家、地区和民族的社会发展都有自己的特点，这种特殊性表现在 ( )
A社会制度的具体形式不同 B．社会变革的具体方式不同
C．一些国家、地区和民族，在其发展过程中并没有完全经历五种社会形态的更替
D．一些国家、地区和民族，由于受各种因素影响，出现了跳跃式地向前发展
4.时代赋予当代青年的崇高使命是( )
A．实现祖国的独立和民族解放 B．实现共产主义
C．把自己培养成人才 D．实现中华民族伟大复兴
5.面对日趋激烈的国际竞争，作为发展中国家应该( )
A.依附于发达国家，求助于发达国家 B.抓住机遇、实现技术跨越式发展
C.制定有效的发 展战略。提高本国创新能力 D.重视人才的培养，尊重知识，尊重人才
6.、某高中生说,如果他能考上北京师范大学,他希望毕业后还能回到自己的故乡，为家乡教育事业的发展出一份力。这说明（ ）
A.该高中生没有远大理想 B.该生能很好地履行自己的社会责任
C.个人理想决定社会理想 D.该高中生的个人理想符合现阶段的共同理想
7.正确选择成才目标的前提和标准是( )
A．个人理想和前途 B．个人爱好和特长
C．符合社会的发展要求和相人民的根本利益 D．从实际出发
8.下列事件，反映民族创新能力的有：
A、家庭联产承包责任制 B、“一国两制”伟大构想的实施
C、“神舟五号”的研制 D、袁隆平发明超级稻
四、简答题：（6分）
三个科代表论“艰苦奋斗”。语文科代表说：“昔人已乘黄鹤去”。英语科代表说：“过去时，现在时，将来时”。数学科代表说：“直线一条”。
你认为哪个科代表的观点最合理？为什么？
五、辩析题：（8分） 我国社会主义初级阶段是不可逾越的发展阶段。
六、分析说明题：
某校初三（1）班的政治教师在放寒假前夕，给学生布置了一堂课外实践活动课——收集对联，强调所收集的对联必须符合以下两条要求：
①联系近年国内重大时事； ②能够突出教育事业的特征。
以下是开学后同学们送交老师的其中两副对联。
对联一： 上联 战胜非典医学攻难关
下联 遨游太空神舟展雄姿
横批 科教兴国
对联二： 上联 小康大业依赖人才资源
下联 民族复兴植根教育基础
横批 人才强国
请你运用初三思想政治的有关知识，对以上两副对联进行分析。（12分）
初三思想政治第五课练习题 参考答案
一、判断题（每题2分，共20分）
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6.√ 7.× 8. × 9. × 10. √
二、单项选择题：（每题２分，共3０分）
⒈ C ⒉ B ⒊ D ⒋ C ⒌ A ⒍ D ⒎ D ⒏B
⒐ C ⒑ C ⒒ A ⒓ C ⒔ A ⒕ A ⒖D
三、不定项选择题：（每题3 分，共 24 分）
１、BC ２、BCD ３、ABC D ４、D
５、BCD ６、BD ７、C ８、ABCD
四、简答题：（6分）
答：英语科代表的观点较合理。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，社会主义现代化建设要大力倡导和发扬这种美德。艰苦创业，不同时代有不同的具体内容，应与时俱进，开拓创新，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，无论什么时代都要继承和发扬这一崇高美德。
五、辩析题：（8分）
答：正确。（1分） 因为①生产关系一定要适应生产力的发展。有什么样的生产力，就要求有什么样的生产关系与它相适应。生产力是社会生产中最活跃、最革命的因素。生产关系会促进或阻碍生产力的发展。只有适应生产力发展的生产关系，才能解放生产力、发展生产力。（3分） ②根据生产关系一定要适应生产力发展的原理，一种社会制度的建立或消亡，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准就在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。从根本上讲，我国社会主义制度的建立，是解放生产力、发展生产力的要求；我国社会主义正处在初级阶段，也是生产关系一定要适应生产力发展状况所决定的。所以，社会主义初级阶段是我国必然要经历的特定阶段，不可逾越的历史阶段。（4分）
六、分析说明题：（12分）
答：①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志,科学技术是第一生产力,是解决经济发展和社会进步道路上各种困难的有力武器,是一个国家兴旺发达的不竭动力。②当今世界日趋激烈的国际竞争是多方面的，但实质上是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。我们能否在科技发展上取得优势，增强科技实力，最终将决定我国的经济实力以及在国际上的地位。科技进步是经济发展的决定性因素，因此，党和政府要大力实施科教兴国战略。③人力资源是第一资源，是一个国家经济和社会发展中最重要的战略资源，是一个国家经济和社会发展中的竞争。全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴需要数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才。因此，党和政府提出了实施人才强国战略。④世界各国综合国力竞争的实质是科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争。教育是传递、积累和发展科技的重要途径，也是提高全发素质和培养人才的奠基工程。教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。因此，必须把教育摆在优先发展的战略地位。