九年级第一次月考
思品试题(满分100分，时间90分钟)
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确选项的字母填入后面的表格中。每题2分共32分）
1、下列对公平认识不正确的是
A、公平要求每一个人实现权利与义务的统一
B、世界上存在绝对的公平 C、公平是社会合作不可缺少的重要条件
D、树立社会公平意识，是对每一个社会成员的基本要求
2、公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界，下列反映崇尚公平主持公道的是
①恃强凌弱 ②劫富济贫 ③同破坏公平的行为作斗争
④向受害者伸出援助之手 ⑤欺行霸市
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、③④
3、维护社会公平，就要
①树立公平的意识 ②积极承担社会责任
③通过一切手段维护自己的所有权益 ④不侵害他人、集体、国家的利益
A、①②③ B、③④ C、①②③④ D、①②④
4、我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。正义要求每个人都必须
A、遵守社会生活中的制度、规则和程序 B、为社会做出同样多的贡献
C、从社会取得相等的利益 D、进入学校学习，提高文化素质
5、正义最起码的要求是
A、尊重他人的权利 B、不以大欺小
C、不伤害他人、不侵害他人的基本权利 D、不窃取他人财物
6、《国务院法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（ ）
A. 公平正义 B.竞争合作 C.权利义务 D.公平合作
7、对公平理解不正确的是（ ）
A. 公平一直是人类孜孜以求的目标 B.任何社会都会存在一些不公平的现象
C.经过努力绝对公平是可以达到的 D.公平是在比较中产生的
8、党的十六届五中全会强调,要更加注重社会公平.下列选项中体现社会公平的是（ ） A.坚持教育优先发展 B.规范个人收入分配
C.开拓网络交往空间 D.注重个人品德修养
9、制度的正义性在于，它的规则与程序是（ ）
A.为少数人制定的 B.为统治阶级的一部分人制定的
B. 为执法的人制定的 D.为所有社会成员的利益制定的
10、下列行为属于正义行为的是( )
A考试时间小名向老师举报同桌作弊 B对毁坏花草树木的行为视而不见.
C司机撞倒行人后逃逸 D李某向低年级的同学收保护费
11、人们在社会合作中的表现是不一样的,下列表现不利于公平合作的是( )
①为他人着想 ②自私自利 ③利益共享
④少负责任多取利益 ⑤自己说了算 ⑥互惠互利
A ①②③ B ①③⑥ C ①②③④⑤⑥ D ②④⑤
12、实现权利和义务的对等和统一”,既要要承担应分担的责任,又能得到应得的利益,”这强调的是( )
A公平 B 责任 C 正义 D 善良
13、中学生如果看到有人实施非正义行为抢劫,应该( )
A利己而为 B远离是非 C见义勇为 拔刀相助 D见义巧为
14、下列反映公平,主持公道的是( )
①劫富济贫 ②同破坏公平的行为斗争 ③恃强凌弱
④欺行霸市 ⑤向弱者伸出援助之手
A①②③④ B ②③④⑤ C ②⑤ D ①③④
15、做一个正义感的人,也是一个现代人必须具备的品格,首先考虑到的是
自己的行为是否( )
A、遵守制度规则程序 B、坚持正义标准
C、侵犯他人的权利 D、 同非正义的行为作斗争
16、医生的职责是救死扶伤,教师的职责是教书育人,法官的职责是清政廉洁,这些职责主要来源于( )
A道德 B风俗 C 职业 D 法律
二、不定项选择题（每小题3分，共15分）
下列各题的备选答案中，至少有一个或一个以上答案是正确的。多选、错选、不选该小题不得分，请将正确选项的字母填入后面的表格内。
17、人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现中有利合作与公平的是
A、为他人着想 B、积极承担责任
C、不取不应得的利益 D、少负责任多取利益
18、我国足球界有一位有名的足球裁判。他在执法一场甲B俱乐部足球赛前，私人收取了某俱乐部领队行贿的10万元人民币，在这场足球赛中做了不公正的裁判。后来，有人告发了这件事，该俱乐部受到了严厉的制裁，这位足球裁判也因犯受贿罪锒铛入狱，被判有期徒刑10年。这表明
A、非正义行为阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律的制裁
B、没有正义制度的支撑，就难以实现真正的社会公平
C、“无规矩不成方圆” D、受法律处罚的人都不是好人
19、公平是社会的稳定器 ,维护社会公平有利于( )
A促使合作成功,并不断延续 B促进良好的人际关系
C有利于社会和谐发展 D有利于社会长治久安
20、所谓正义的行为是( )
A维护国家利益的行为 B 维护个人一切利益的行为
C促进社会发展和进步的行为 D 有利于公共利益的行为
21、值日生高明值日时总是借故溜走,让同桌拖地板,擦黑板.一天老师组织植树活动,他却把树苗藏起来,偷偷下山去玩游戏机.老师和同学都批评他，以后同学们都不愿意和他玩,帮他值日搞卫生.这事例说明,高明的不负责会( )
A受到法律的制裁 B受到道德的谴责
C失去别人的信任 D 失去别人的支持和帮助
三、填表题（12分）
| 范围 | 常 见 的 正 义 行 为 | 常 见 的 非 正 义 行 为 |
| 家庭 生活 | ||
| 学校 生活 | ||
| 社会 生活 |
四、判断正误并说明理由（6分）
1、维护社会公平，主要靠每一个社会成员的努力。（ ）
我的理由：
2、小江新买的自行车被偷了，心里很不平衡。一天，他看到路边有辆新自行车，心想：别人偷我的车子，我不能受损失，我要把我的损失找回来。于是撬锁把车骑走。（ ）我的理由：
五、思考与探究（10分）
小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小王受到外班的同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打了一顿，为小王“报了仇”。为此，小强受到了学校的纪律处分。
（1）小强等人的行为错在哪里？为朋友两肋插刀的哥们儿义气算不算正义行为？为什么？（4分）
（2）正义要求我们应该如何做？（6分）
六、材料分析题（11分）
郑爱芝，一位年过半百的平凡女性，一位兢兢业业的工会干部，怀着强烈的责任感，辞去公职，卖掉住房，自筹资金4万余元，力尽艰辛，调查取证，写出了6万余字的调查材料，揭露了侵华日军在其家乡山西盂县实施细菌站、投放毒气弹导致盂县10万余人患上不治之症甚至死亡的滔天罪行。
1、上述材料说明了什么？
2、你怎样看待郑爱芝为家乡的父老乡亲打抱不平这件事？
七、请你支招（14分）
宋伟是班上的宣传委员。一次，学校举行板报比赛，班主任让宋伟负责此事。放学后，他和张涛、王红开始工作。宋伟、张涛负责版面设计和书写，王红搜集素材和筹措工具。三人很好的完成了任务，板报被评为特等奖，宋伟和张涛因此被评为“板报能手”，并获得一定的物质奖励，王红却一无所获。
1、王红受到的待遇公平吗？
2如果你是王红，你将怎样面对这次评比？
3假如在发奖前，学校发现了评选错误，王红同样受到表彰，畅想一下下次宋伟三人的办报情形。
4、结合上例，你认为社会能做到绝对公平吗？说说你的看法。
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 答 案 |
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| 题 号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 答 案 |
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| 题 号 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
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| 答 案 |
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