班级： 初三思想政治各课知识点汇总 姓名：
第一部分—— 基本知识点（填空）
第一课 人类社会的发展历程
1、初三思想政治课教学中心是 进行 和 、 教育。
教学重点是讲述 和 、 。（P2）
2、学习初三思想政治课的目的在于： ① ，必解 ；
②肩负 ，必须认清 、 了解 。 (教材第2页）
3、崇高的理想，要建立在对人类 的科学认识的基础上。
4、承担社会责任，需要加深对 的认识。当代中国青年强烈社会责任感集中表现是 ， 。（教材1页）
5、 生产力是 。 它包括 、 、 三个基本要素。其中 起主导作用， 是生产力水平的重要标志，劳动对象反映了 。（P5）
6、 生产关系是指 。生产关系包括 ① ；② ；③ 。（P6）
7、原始社会是人类社会发展的 阶段，也是 阶段。（P6）
8、原始社会后期，以 的出现为标志， 有了新的发展。（P6-7）
9、私有制、阶级、国家的产生过程：原始社会末期 的发展 → 私有制 产生→ 出现 → 建立。私有制、阶级、国家产生的根本原因是 的发展。
10、阶级是 发展到一定阶段 确立以后才产生的。国家是 发展到一定阶段 产生之后才出现的。国家是阶级矛盾不可调和的产物。在阶级社会里，国家是 的工具。（教材第9页）
11、随着奴隶劳动日益普遍，整个社会逐渐形成两大对立的阶级，一个是 ，一个是 阶级的出现，使原来为整个社会公共利益服务的氏族机构逐渐瓦解，奴隶主阶级统治的工具—— 出现了。在阶级社会， 是阶级统治的工具。（P9）
12、原始社会人们共同生活和劳动的基本单位是 。在氏族制度中，原始人通过
管理集体事务。（ 见教材第6 页）
13、 人类进入 文明时代 。( 教材第10 页）
14、 是一种最野蛮的剥削制度。奴隶主不仅占有 土地等生产资料 ，还占有 —— ，奴隶毫无 ，在奴隶主的 。（P10）
15、 ，是地主阶级剥削农民的基础。（P13）
16、以 为基础，地主阶级剥削农民阶级的主要方式是 。地主还通过 、 、强迫农民 等多种方式，对农民进行残酷的剥削。（教材第14 页）
17、农民起义和农民战争，是 反抗地主阶级斗争的 。（P15）
18、三次科技革命发生的时间、标志以及对生产力和生产关系的影响分别是什么？ （教材第20--24 页）
| 项目 内容 | 第一次科技革命 （工业革命） | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 |
| 兴起的时间 | |||
| 标志 | |||
| 对生产力 的影响 | |||
| 对生产关系 的影响 |
19、新的科技革命的兴起及其影响表明， 已成为 。 （教材23）
20、衡量社会进步与否的标准是，这个社会的 （教材118）
21、“ ”作为总的出发点和根本判断标准，是指： ① 、 ② 、 ③ 。（教材61）
22、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的剥削基础和剥削方式分别是什么？
（按要求填写下表）
23、剩余价值是指 ，由工人劳动创造 。 资本家就是靠 而发财致富的。这就是资本家剥削工人的 秘密。 （教材25）
| 内容 社会形态 | 剥削基础 | 剥削方式 | 表现形式 |
| 奴隶社会 | |||
| 封建社会 | |||
| 资本主义社会 |
24、资产阶级的本性是 。资本家进行生产的直接目的和根本动机是 。资本家加强对工人剥削的方法是 ： ，使劳动生产率几倍、几十倍地提高。（教材2 6）
25、资产阶级财富的日益增加，是建立在不断 基础上的。（27页）
26、资本主义社会的基本矛盾是 矛盾 。它是 和 的矛盾在资本主义社会的集中反映。 资本主义社会 的主要矛盾是 的矛盾 （教材29）
27、工人阶级的先进性在于 ① ，② ，③ ，④ 。（教材29）
28、社会主义终究要代替资本主义，是社会 的客观要求，是 的必然结果。（P31）
29、当今国际社会基本事实是 。（P34页）
第二课 社会主义是中国人民的历史选择
1、自 年开始，古老的中国一次又一次的遭到列强的侵略和欺凌，一步一步地为 社会（P38）
2、太平天国农民运动的失败，根本原因在于： （P39 ）
3、资本主义道路在中国走不通，这是因为：① ； ② ， 。 ③总之， ， 。（P41）
4、新民主主义革命的序幕是 。 P41 ）
5、新民主主义革命是 、 的革命。（P41）
6、 社会的性质，决定了中国革命必须分两步走，第一步进行 ，第二步进行 。五四运动以后，中国的民主革命是 领导的 革命，而是 的 新民主主义革命 。（P42）
7、区别新旧民主主义革命的根本标志是 问题。（P42）
8、、新民主主义革命的道路是异常艰难和曲折的.先后经过 、 、和 ，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了 ，建立了 。（P42）
9、1949年10月1日， 成立 了，它是 胜利的标志。从此，中华民族 。（P43）
10、接受 的领导，走上由新民主主义革命到 的道路，是中国人民自己做出的决定性选择，具有历史必然性。（P43---44）
11、中国共产党是 中国 的先锋队，同时是 的先锋队(党的性质)。中国共产党以 、 、 和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。（见教材45 页）
12、“三个代表”重要思想的内涵 是 ① ，② ， 。（P45）
13、“三个代表”的地位：“三个代表”是中国共产党的 、 、 ，是中国共产党 的集中体现，是中国共产党必须长期坚持的
想。（P45）
14、新民主主义革命在全国胜利以后，国内主要矛盾已经转为
、 之间的矛盾。(P47)
15、到 年底，全国绝大部分地区基本完成了对 改造，建立起了 的基本制度。（P）
16、中国历史上最广泛、最深刻的变革是 。（48）
社会主义的本质是 ， ，消灭 ，消除 ，最终达到 。（P50）
17、社会主义民主的本质是 ， 实行民主选举 、民主决策 、民主管理和民主监督，保证人民 权利， 尊重和保障人权，从而
、 ， 。（P51）
18、完成祖国统一大业的基本方针是 “ 、 ” 。简称“ ” 。“ ”，是指中国的 ，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度 ”，是指在 的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持资本主义制度和生活方式长期不变。（P55）
19、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会生产关系的特点分别是什么？ （按上述内容要求填写下表）
| 内容 项目 | 生 产 关 系 特 点 | ||
| 原始社会 | |||
| 奴隶社会 | |||
| 封建社会 | |||
| 资本主义 社会 | |||
| 社会主义 社会 | |||
第三课 中国正处在社会主义初级阶段
1、从总体上看现阶段我国 还比较低； 水平、 还不高； 具体制度 还不完善，我国社会主义社会仍然处于 。（P59）
2、所谓初级阶段，就是 阶段。这种不发达不只是表现在两个方面，而是表现在
、 、 生活的各个方面。（P59）
3、我国社会的主要矛盾是 的矛盾。这个矛盾 的各个方面。（P59）
4、社会主义初级阶段， 在一定范围内还将长期存在，但 已经不是我国社会的 矛盾。 （教材59页）
5、当代中国最基本的国情是 。这就决定了国家的根本任务是：必须集中力量进行 建设。（P59）
6、我国社会主义初级阶段的重要国情之一是 。（P61）
7、我国人口现状的基本特征是 ① ，② ，③ 。此外，我国人口现状的特点还表现为 ， ，
（P61--62）
8、社会主义的根本任务是 ， 。（P60）
9、实行计划生育，是从我国社会主义 出发制定的基本国策。实行计划生育的目的，就是控制 ，提高 。（见教材64页）
10、环境问题，主要是指 和 的破坏。 （P66）
11、我国环境问题的基本现状是 从总体上看， ，部分地区有所改善，但目前我国 ， 。严峻的环境形势迫使我们必须做出选择，这就是 。（P67）
12、党在社会主义初级阶段基本路线的具体内容是 ，
， ， ， ， ，
、 、 的社会主义现代化国家而奋斗。其核心内容是“
， ， ”。概括为 “ 、 ”。（P 71）
13、改革开放 。改革的实质是 。改革的目标是 在坚持 前提下，从根本上、 ，建立 充
，同时相应改革 ,以适应
要求。 （P73）
14、我国社会主义初级阶段，是指从 到
。这一历史进程至少需要 的时间。 （P 75 ）
15、坚持党的基本路线不动摇关键是坚持关键是坚持以经济建设为中心 。在整个社会主义初级阶段， 始终是我们的中心工作。（ P77 ）
16、面对 、 、 方面的国情，在现代化建设中，我国必须实施
战略。
17、建设有中国 特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是
。这是我们事业 ，顺利到达目标的 最可靠的 。（P76）
第二部分——基本问答题
第一课 人类社会的发展历程
1、私有制是怎样产生的？（教材6-7页）
2、奴隶社会初期，生产力水平提高的表现有哪些？（教材9页）
3、是地主阶级剥削农民阶级基础是什么？为什么？（教材13页）
4、为什么说封建社会得建立是社会历史发展的一大进步？（教材12页）
5、中国古代的科技文化在世界文明史上的地位和影响如何？或如何评价？（教材17页）
6、从科技、文化、艺术、建筑等四个方面举例说明中国古代科技文化成就及其意义。
7、为什么说资本主义制度代替封建制度具有历史进步性？（教材19页）
8、他为什么说社会主义终究有代替资本主义？（教材31页）
9、怎样理解“资本主义国家的性质并没有改变，也不会改变。”？（教材30页）
10、如何看待社会主义代替资本主义的艰难与曲折？（教材33页）
11、如何认识和对待当今社会主义和资本主义的关系？（教材34页）
第二课 社会主义是中国人民的历史选择
1、 用具体史实说明近代中国人民救国图强的奋斗历程（列举三次）。这一奋斗历程说明了什么？（教材39--40页）
2、新民主主义革命和社会主义革命的关系是怎样的？（P43）
3、“三个代表”之间的关系是怎样的？
4、 新中国已经具备了进行社会主义革命的哪些主客观条件？ （P47--48）
5、社会主义生产关系的主要特点是什么？（P48）
6、新中国成立以后的半个多世纪，发生了哪些历史性巨变？（P50--52）
7、为什么说“只有社会主义才能 发展中国”？
8、党的十一届三种全会的内容和意义分别是什么？（P53）
9、举例说明“一国两制”方针的科学性和正确性？ （P55）
第三课 中国正处在社会主义初级阶段
1、我国的社会主义为什么要经历一个相当长的初级阶段 ？（P58）
2、为什么说人口问题制约了我国经济和社会的发展？（P 62--63）
3、“晚婚”、“晚育”指什么？其意义是什么？ （P64 ）
4、我国面临严峻资源形势的原因是什么？（P66）
5、我国面临的环境问题主要表现在 哪些方面？（P66）
6、造成我国环境问题的因素有哪些？ （P67）
7、如何坚持保护环境的基本国策？中学生应该怎么做？（P 69）
8、社会主义初级阶段的含义是什么？（P 71）
9、为什么说四项基本原则是立国之本？ （P 72 ）
10、实行对外开放是我国长期的基本国策。为什么？ （教材74 页）
11、我国社会主义初级阶段的基本特征是什么？ （P75）
12、为什么说“党的基本路线是建设有中国特色社会主义的最可靠保证”？（教材76页）
（为什么要坚持党的基本路线不动摇？ ）（同上）
13、怎样坚持党的基本路线不动摇？ （P 77--78 ）
14、怎样理解“一个中心、两个基本点”是相互依存，缺一不可的有机整体？ （P77--78 ）
15、中国共产党是如何保持和体现她的先进性的？请举例说明。 （P 79 ）
16、什么是“以经济建设为中心”？ 为什么要以经济建设为中心？（P 71-72 ）