九年级政治责任与角色同在测试题

第一单元　承担责任 服务社会感

九年级政治责任与角色同在测试题

第一课时：我对谁负责　谁对我负责

初三（　 ）班　 学号：　　　　　 姓名：　　　　　 　 06年　 月　　 日

学习目标：

1．　知道责任的含义；

2．  知道责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任；

3．  知道责任的表现和意义；

4．  了解不负责任的后果；

学习过程：

一、问题感知·情景切入

　 “责任仿佛是一扇门/放弃责任，仿佛开门盗窃/遗失的不只是物品，更有良心/等着瞧吧/责任不仅关乎名誉/也关乎生存。”这是诗人汪国真写的《责任》。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都以为着一种责任。那么，什么是责任呢？我们的责任有哪些呢？

二、新课学习

　 本框题主要讲述在社会生活中，每个人都在扮演着不同的角色，每一种角色都应承担相应的责任。重点是我们自己对自己负责。

　 〖一、我的角色　我的责任〗

1．　责任可以说是一个人应当做的事情，也可以说是不应该做的某些事情。

2．　每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任关乎于社会关系之中的相互承诺，随着到处环境和场所的变化，我们的角色会不断地变换，那么，承担的责任也不段地变换。我们每个人都要认识的角色，尽到自己的责任。

〖二、谁在对我负责〗

1．　首先要自己对自己负责，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责的责任。

2．　当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

3．　社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也在对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。

三、分层练习·能力升级

【选择题】

（1）单项选择题；

题号	1	2	3	4	5
答案

1．对自己负责，说到底，也就是

　 （A）为自己赢得自尊自信　　　　　　　　  （B）对他人负责，对社会负责

　 （C）用合法的方法，及时纠正自己的过失　　（D）为自己创造良好的生存环境

2．下列行为属于对自己负责任的表现是

①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失　②约定收时　 ③自尊自信、自立自强

④只要对自己的有利就去做

　 （A）①②③　　　　（B）②③④　　　　（C）①②④　　　　 （D）①③④

3．学生的主要责任是认真学习，这个责任来自

①公民的身份　②分配的任务　 ③法律规定　 ④上级的命令

　 （A）①②③　　　　（B）②③④　　　　（C）①②④　　　　 （D）①③④

　

更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责任；经营者生产低廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责任；报纸杂志撰文真实，正确掌握评论导向，是对社会负责；我们人人保护绿化，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全世界、全人类负责任。据此回答4-5题：

4．人们履行了许多的责任，对他人的好处是

①给人以安全感　②有利于人们享有安全有序、文明祥和的生活必　 ③有利于维护良好的社会秩序　 ④不会有多大影响

　 （A）①②③　　　　（B）②③④　　　　（C）①②④　　　　 （D）①③④

5．人们如果不履行许许多多的责任，其后果是

①社会出现诚信危机 ②受到法律的惩罚　③普遍受到谴责　④对自己不会有什么妨碍

　 （A）①②③　　　　（B）②③④　　　　（C）①②④　　　　 （D）①③④

【能力训练】

6．小正和几个同学看电影，看完电影出来，小正发现自己的自行车不见了，在附近找了几圈也不见踪影。看小正着急的样子，几个同学围上来。

　 甲说：“旧的不去，新的不来，明天让你妈买一辆。”

　 乙说：“要不然我们也去弄一辆车？”

　 丙说：“干脆去黑市买一辆，也就是几十块钱。”

　 小正站在原地，盘算着……

？）如果你是小正的同学，请你帮小正出出注意。

【应用创新】

7．我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任，有些离我们很近，有些离我们很远。我们在接受了别人为我们提供的服务，才使我们的生活变得安定、和谐、美好、有序，那么就请你列一份感谢的名单，对他们说声谢谢，由衷地体会人与人之间的紧密联系。

我要感谢　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

我要感谢　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

我要感谢　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　

三、分层练习·能力升级答案

【选择题】

（1）单项选择题；

题号	1	2	3	4	5
答案	B	A	A	A	A

【能力训练】

6．提示：做法体现了依法维护自身的合法权益和勇于承担责任均可。