高一历史例证性试题
不同考试题型的例题
2．简释题
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〔例2〕看右图，请回答：
（1）西藏自治区的成立是我国哪一政治制度的体现？
（2）请对这一制度作简要评价。
西藏自治区成立40周年大庆
答案：（1）制度：民族区域自治制度。（2）评价：民族区域自治制度是新中国的三大根本政治制度之一，构成了中国社会主义民主政治的基本内容；它实现了少数民族自己当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。
本题主要考核学生对民族区域自治制度的认识。
（必修一，63页。标准：三大政治制度建立及意义。b c）
〔例4〕“1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的巴洛克式的戏剧，剧中的男主角是两位国王，贵族们担任伴唱，入侵的军队和骚动的伦敦人是合唱队，而报界则起到了伴奏的作用。10月10日，奥兰治亲王（荷兰执政）威廉发表宣言，……宣言列举了詹姆斯王朝的所有‘罪恶和弊端’……”
——摘自《1688年的全球史》（英国 小约翰·威尔斯）
请回答：上述材料反映的是什么历史事件？请你对这一历史事件进行简释。
答案：光荣革命。1688年，英国议会派军队从荷兰迎来了詹姆士二世的女婿、信奉新教的荷兰执政的威廉三世，并使他成为英国的国王，复辟的斯图亚特王朝的统治结束。历史上把这次没有流血的宫廷政变称为“光荣革命”。它实际上是英国的资产阶级和新贵族所发动的一次政变，目的是为了在英国确立君主立宪制，巩固资产阶级政权。
本题旨在考查学生对光荣革命这一基本历史史实的掌握。
（必修一，104页。标准：光荣革命。a b）
〔例7〕我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种
反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治
生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既
为我们自己，也是为全世界。
——罗斯福（1936年）
请回答：
罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？它的主要目的是什么？对美国资本主义社会的发展有何影响？
答案：罗斯福新政。使美国摆脱经济危机和政治危机。罗斯福政府用国家干预手段成功地摆脱了经济危机，使美国资本主义经济得以重新正常运行；新政在一定程度上缓解了社会矛盾，避免了法西斯在美国的上台，继续保持了资本主义的民主制度。
本题主要考查学生对罗斯福新政这一历史事件的全面理解。（必修二，96页）
〔例8〕南京东郊紫金山自古便是钟灵毓秀之地，近代以来，随着孙中山先生移葬于此，紫金山更是名冠华夏。这里有三民主义碑廊，其中就有《民报》发刊词的碑文：“……余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……”。
请简释“三民主义”。
答案：三民主义是孙中山在1905年提出的中国资产阶级民主革命纲领。包括民族主义、民权主义、民生主义，主张以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取民族的独立自主；进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国；进行社会革命，平均地权。这一纲领集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向。
本题旨在考查学生对三民主义这一基本历史概念的掌握。
（必修三，58页。标准：中国同盟会的政治纲领。a b）
〔例9〕右图是中国历史上哪次重大运动的著名刊物？
这场运动的主要内容是什么？对中国的历史进程
有何重大推动作用？
答案：新文化运动。提倡科学与民主。新文化运动是一次伟大的思想解放运动，激进的民主主义者对封建专制思想发起了全面的攻击，传统的权威被打倒，各种新思想涌现，形成了百家争鸣的局面，马克思主义也作为一种新思潮在中国广泛传播；新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事物的关心；新文化运动也是一场全面的文化转型运动，她对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。
本题主要考查学生对新文化运动的理解。（必修三，46页）
（辨析题）
〔例14〕古罗马《十二铜表法》第三表中规定，如果债务人不能清偿到期债务，则债权人有权拘禁债务人，甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60天后，双方未达成和解，则债权人可以连续３次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的，或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的，那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进行分配。第八表规定，毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而毁伤其肢体。
《十二铜表法》把人的肉身也当做债务清偿的方法，你认为这种做法可取吗？说明了什么？怎样正确认识《十二铜表法》。
答案：不可取，说明了早期的罗马法仍然具有一定的野蛮和残酷性。但《十二铜表法》作为第一部有章可循的成文法，它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益。《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点。
本题旨在考查学生对材料的阅读、理解和辨析问题的能力。
本题旨在考查学生对古罗马《十二铜表法》的全面掌握。（必修一，98页。）
3．综合题
〔例21〕阅读下列材料并回答：
材料一：要实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。 -----1983年6月25日邓小平讲话
材料二：实现祖国统一，是海峡两岸中国人的神圣责任，也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿，合则两利，离则两伤；捐弃前嫌，携手并进。
------1990年6月11日江泽民的讲话
材料三：关于台湾问题，胡锦涛指出，当前台海局势仍十分复杂敏感。“台独”势力的分裂活动是两岸关系紧张的根源，是台海地区和平与稳定的最大威胁。反对“台独”、遏制“台独”势力的冒险活动，符合中美双方和亚太地区国家的共同利益。
-----2004年10月25日胡锦涛会见美国务卿鲍威尔
材料四：目前两岸关系正处在历史发展的关键点上，两岸不应陷入对抗的恶性循环，而应步入合作的良性循环，共同谋求两岸关系和平稳定发展的机会，互信互助，再造和平双赢的新局面，为中华民族实现光明灿烂的愿景。
-----2005年4月28日胡锦涛与连战共同发布“两岸和平发展共同愿景”
请回答：
（1）材料一中，邓小平对两岸关系提出了怎样的主张？
（2）请概述国共两党在民主革命时期两次合作的史实和作用。
（3）根据材料指出两岸统一最大的障碍是什么？结合材料谈谈你关于两岸关系的愿景。
答案：（1）国共两党平等会谈，实行第三次合作，实现国家统一，反对外国干涉。
（2）和：在大革命时期，国共两党首次合作建立革命统一战线，基本上推翻了北洋军阀的统治；在抗日战争时期，国共两党第二次合作建立了抗日民族统一战线，打败了日本侵略者。（3）“台独”势力的分裂活动；祖国统一必定实现，这是海峡两岸中国人的神圣责任，也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿，为中华民族实现光明灿烂的愿景。
本题旨在考查学生对历史上国共两次合作的掌握以及对当前祖国统一大业的正确认识。（必修一，69、53—55、72页）