高二第一学期期中考试历史试题卷
第Ⅰ卷 (选择题)
一．选择题(每小题2.5分，共75分)
1．老子的“道”是指
A．思维方式的概括 B．治理国家的方法
C．天地万物的本原 D．道德修养的境界
2．西汉初，统治者尊崇黄老之学的根本原因是：
A．适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要 B．儒家思想已经过时
C．统治者对黄帝和老子的敬仰 D．黄老之学宣扬无为思想
3．唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两肘。”反映的是作者：
A．安史之乱后颠沛流离的生活 B．忧国忧民情怀
C．对黑暗现实的猛烈批判 D．寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情
4．某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over a swell"，把君主和百姓的关系：比作舟和水，这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作? 这位学生正确地回答
A．Li Er B．Zhuang Zhou C．Meng Ke D．Xun Kuang
5．“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是
A．存天理，灭人欲 B．格物致知 C．致良知 D．发明本心
6．有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是
A．《送子天王图》 B．《清明上河图》 C．《货郎图》 D．《五子夺莲图》
7．文艺复兴时期美术后三杰的作品题材大多来自《圣经》，说明了
A．资产阶级没有成熟的思想体系 B．是对古希腊、古罗马文化的复兴
C．他们不反对天主教会 D．新兴的阶级不愿冲破教会的思想束缚
8． 西欧文艺复兴与启蒙运动的主要区别在于
A．前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动
B．前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系
C．前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制
D．前者遍及西欧各国，后者仅限于法国
9．康德是近代哲学史上划时代的哲学家，是因为①提出理性批判哲学② 最早提出了朴素的唯物主义哲学 ③ 开始了自然哲学的研究 ④ 最终确立了人类的主体地位
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
10.在中国近代史上，对封建思想抨击最猛烈的一次是
A.维新派与顽固派的论战 B.革命派与保皇派的论战
C.前期的新文化运动 D.“问题”与“主义”之争
11．孙中山新三民主义与中共的民主革命纲领
A．性质相同，基本内容不同 B．内容基本相同，性质不同
C．性质和内容基本相同 D．目标相同，内容不同
12．杂剧得以广泛流行的原因包括
①城市经济的繁荣 ②市民阶层的壮大 ③知识分子地位低下
④杂剧作家人才辈出 ⑤反映下层人民的生活
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
13．下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步
A．自由落体运动规律的提出 B．相对论的提出
C．量子论的提出 D．万有引力定律的提出
14．17世纪是人类在自然科学领域取得重大突破的时期，其原因不包括
A．资本主义经济发展的要求 B．科学家的艰苦努力
C．理性主义的确立 D．工业资本主义的推动
15．袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是
A. 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号” B. 获“国家最高科学技术奖”
C. 他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题
D. 多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
16．“双百”方针是指
A. 艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”
B. 在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室
C. 在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校
D. 文艺上“百花齐放”，科技上“百家争鸣”
17．下列科技成就对人类文明进程影响最深刻的是
A．蔡伦改进造纸术 B．张衡制造地动仪
C．华佗发明麻沸散 D．郭守敬编定授时历
18．有人说“18世纪是伏尔泰的世纪”，其主要含义是伏尔泰：
A．力主反对天主教会 B．使法国走上了自由发展资本主义的道路
C．号召人们粉碎教会的邪恶势力 D．其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响
19．提出天与人“不相胜”。属于自然的东西本来就有，是人所不能改变的。人为是对自然状态的一种破坏。“天地与我并生，而万物与我为一”他是
A．庄子 B．墨子 C．荀子 D ．孔子
20．“文艺复兴”被称为“打破神学枷锁，高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材。他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于
A．揭露教会腐败与神学的谬误反动 B．宣传民主共和与主权在民
C．倡导民主革命与反对专制 D．表现现实生活与真实的人物形象
21．下列表述中与印象派有关的是
①其产生受光学理论和画家实践的影响 ②画家用光和色来描绘外部世界
③其得名来自于名画《日出·印象》 ④其开创者是法国人凡高
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
22．马丁·路德的思想主张有
①信仰得救 ②僧侣可以婚配和还俗 ③每个基督教徒有直接阅读和解释《圣经》的权利 ④教皇的权威高于《圣经》
A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④
23．假如你生活在20世纪20年代初的英国，你可以
①去法国欣赏印象派画展 ②去德国欣赏贝多芬作品音乐会 ③通过电视观看奥运会 ④去电影院看奥斯卡金像奖获奖影片
A．①②③④ B．①②③ C．①② D． ③④
24．近代中国人民与西学中所倡导的民主政治屡屡擦肩而过。其根本原因是
A．民主政治不适合中国人的习惯 B．中国近代政局动荡
C．中国没有政治民主化的历史条件 D．半殖民地半封建社会性质缺乏民主化的基础
25．“写鬼写妖高人一等，刺领刺虐人木三分”是对哪部古典小说的高度评价：
A．《水浒传》 B．《西游记》 C．《聊斋志异》 D．《儒林外史》
26．下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是
A、 花木兰替父从军 B、梁祝化蝶相随
C、商鞅变法 D、神化孔子和儒家思想
27．宋明理学的积极方面有： ①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
28．下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是
A．秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术 B．书法显现了东方审美情趣
C．东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
D．明代书法强调个性化创造
29．体用之争的主要分歧在于
Ａ．是否要用西方文化改造中国儒家思想 Ｂ．是否要维护清王朝的封建统治
Ｃ．是否要学习西方先进科学技术 Ｄ．是否要改良中国传统政治制度
30.粉碎“四人帮”后，发展高等教育的第一个举措是
A.新时期教育方针的确定 B.教育大革命
C.邓小平提出“三个面向”的方针 D.恢复统一高考招生制度
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、材料分析题（共43分）
31．阅读下列材料：
材料1：季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。” ——《论语·为政》
材料2：仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。 ——《汉书·董仲舒传》
材料3：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——（南宋）朱熹《行宫便殿奏札》
材料4：前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
——（明）李贽《藏书卷》
请回答：
（1）据材料1、2,概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。(6分)
（2）据材料3、4,分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么问题？(5分)
（3）结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(4分)
32．阅读下列材料：
材料一：恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。
材料二：列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中说：“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。”
请回答：（1）恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？(3分)
（2）列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”？（举例说明）(4分)
（3）从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么？(3分)
33．阅读下列图片：
图一
图二 
图三
图四 
请回答：
（1）图一中的人物是谁？他最伟大理论是什么？有什么意义？(6分)
（2）图二、三、四所示的宇航员是人类历史上的三位重要人物，请分别指出其名字、国籍及各自在航天史上的地位。(6分)
（3）图四所示事件对中国产生什么积极意义？(4分)
（4）图一与图二、三、四之间有什么关系。(2分)
三．问答题
34． 19世纪末中国维新变法的基本内容是什么？与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作用上有何不同？为什么？(14分)
35．中共“十六大”在通过的《中国共产党章程》中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。”
据此回答：
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，分别是在党的哪次代表大会上确立的？确立时的历史背景分别是什么？各有何历史作用？(18分)
高二历史期中试题答案
1、 C 2、 A 3、 A 4、D 5、 A 6、 B 7、A 8、 C 9、 B 10、C
11、B 12、D 13、C 14、D 15、C 16、A 17、A 18、D 19、A 20、D
21、C 22、A 23、C 24、D 25、C 26、D 27、A 28、A 29、C 30、D。
二．材料分析题
31答：（1）孔子主张“以德治民”，在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下不可能实现；董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实行大一统，适应了专制主义中央集权制的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想成为封建社会的正统思想。(6分)
（2）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该发生变化。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。(5分)
（3）从西汉到南宋，儒家思想不断丰富完善，逐步确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制起了重要的作用。自明朝以后，逐渐僵化保守，禁锢了人民的思想，阻碍了社会的进步( 4分)
32答：（1）巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。（3分）
（2）《战争与和平》通过1812年卫国战争，把众多人物与事件组织到一起，描写了俄罗斯社会的整整一个时代。（4分）
（3）都是现实主义作品，都反映了各自国家的整整一个时代的历史。（3分）
33.答：（1）爱因斯坦；相对论。(2分)
意义：相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，在很大程度上解决了19世纪末，经典物理学出现的危机，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域；同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径。(4分)
（2）加加林 苏联 第一位遨游太空的地球人；阿姆斯特朗 美国 第一位登上月球的地球人；杨利伟 中国 第一位遨游太空的中国人。(6分)
（3）标志着中国进入了太空新时代；是继“两弹一星”之后，我国科技发展史的又一光辉历程碑。将为中国带来上千亿元的经济效益，成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。(4分)
（4）科技的发展是在科学理论的指导下取得的(2分)
34、答案：中国维新思想要求抵抗帝国主义侵略，摆脱民族危机；反对封建专制统治，主张兴民权，实行君主立宪；发展资本主义经济；学习和传播西方科学文化。(4分)
法国启蒙思想为18世纪末法国资产阶级革命作了充分的舆论准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建制度，建立起了资本主义制度。中国维新思想促成了戊戌变法，力图改变中国的现状，以实现独立、进步和富强，但变法却如昙花一现，很快夭折了。(4分)
19世纪末中国资本主义经济发展的程度远不如18世纪的法国，中国民族资产阶级具有突出的软弱性和妥协性，因而维新思想缺乏坚实的社会基础，其革命性远逊于法国启蒙思想。同时，法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展过程，形成了完整体系，而维新思想则是在中国社会封建传统十分顽强和民族危机急剧加深的条件下仓促形成的，缺乏比较成熟的理论基础。(6分)
35．（1）毛泽东思想：1945年中共七大会议上确定。背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。邓小平理论：1997年中共十五大会议确定。背景：改革开放，社会主义现代化建设取得辉煌成就，特色理论逐渐成熟。“三个代表”重要思想：2002年中共十六大会议确定。背景：进入21世纪，中国全面推进社会主义现代化建设。(9分)（2）作用：毛泽东思想主要解决了“中国的社会性质是什么，中国革命的性质是什么，中国怎样进行革命”的问题，它是指导新民主主义革命胜利的行动指南；邓小平理论回答了“什么是社会主义，如何建设社会主义”的历史课题，是指导中国特色社会主义建设的理论武器；“三个代表”主要回答了21世纪“建设一个什么样的党，如何建设党”的课题，是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，也是建设中国特色社会主义的思想武器(9分)