高中学生学科素质训练
高二历史同步测试（7）—世界近现代史
（第3章 第3－4节）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共计50分。在每小题列出的4个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列表述正确的是： （ ）
A．资本主义制度建立，工人运动随之兴起
B．工业革命后，工人运动兴起
C．马克思主义诞生后，工人运动兴起
D．工人运动、民族解放运动同时兴起
2．十九世纪中期以后，促使马克思．恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索修正的客观因素是： （ ）
A．因为最初的基本原理是不正确的 B．马、恩的理论水平不断提高
C．资本主义社会在不断向前发展 D．各种社会主义流派的激烈竞争
3．科学共产主义诞生的最主要因素是： （ ）
A．资本主义生产方式的进一步发展 B．无产阶级登上了政治舞台
C．人类19世纪创造的优秀理论成果 D．马克思、恩格斯的天才与革命实践
4．世界上最早的马克思主义和工人运动相结合的国际工人组织是： （ ）
A．共产主义通讯委员会 B．共产主义者同盟
C．国际工人协会 D．巴黎公社
5．19世纪中期的工人运动与19世纪三四十年代欧洲三大工人运动相比较，最突出的特点是：
（ ）
A．以政治斗争为主要形式 B．以暴力斗争为主要手段
C．具有一定的自发性、分散性 D．具有国际团结的精神
6．以下哪一项反映了19世纪中期资本主义世界市场的初步形成： （ ）
A．1848年欧洲革命 B．英国处于“世界工厂”的地位
C．欧洲各国完成了工业革命 D．1857年第一次世界性经济危机爆发
7．巴黎公社是国际工人运动史上的伟大创举，主要表现在 （ ）
A．废除了旧的军队、警察、法庭等，建立新的国家机构
B．规定工作人员的年薪一律不得超过工人的最高工资
C．实行了一系列保护工人阶级利益的政策
D．接管逃亡资本家的工厂，交工人合作社管理
8．下列对巴黎公社革命爆发原因的叙述，不正确的是： （ ）
A．当时的生产关系严重阻碍了生产力的发展
B．法国在普法战争中失败
C．普法停战协定的签订
D．资产阶级临时政府的内外政策
9．亚历山大二世与彼得一世改革的相同之处有： （ ）
①为了巩固了沙皇统治 ②为了实现富国强兵
③自上而下的改革 ④废除了农奴制
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．俄国1861年改革和日本明治维新都是不彻底的改革，其共同原因是： （ ）
A．缺少自下而上的革命而建立起来的
B．改革的领导力量与封建势力有着千丝万缕的联系
C．用赎买方式进行土地改革
D．资产阶级尚未形成独立的政治力量
11．俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革，其主要依据是： （ ）
A．亚历山大二世倾向于发展资本主义
B．改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开
C．改革使俄国走上迅速发展资本主义的道路
D．改革使资本主义政治制度在俄国得以确立
12．美国内战前，南方奴隶制种植园经济的实质是： （ ）
A．欧洲移民发展的奴隶制经济
B．生产商品的奴隶制经济
C．使用奴隶从事商品生产的资本主义经济
D．受英国控制的殖民地经济
13．下列有关美国《宅地法》的表述，正确的是： （ ）
①是在战争取得胜利的情况下实施的
②把西部土地分块出售，地价在十年内付清
③有利于美国西部的开发
④有利于美国农业资本主义的发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．美国西进运动的实质是 （ ）
A．美国历史上的罪恶 B．对印第安人的驱逐和掠夺
C．资本主义方式的扩展 D．种植园经济和工业资本主义经济的争夺
15．美国内战，德意志统一、俄国改革、日本明治维新的相同之处是： （ ）
A．都发生在19世纪的60年代 B．都是自上而下的方式进行
C．都是工业资产阶级领导 D．都使各国进入帝国主义阶段
16．19世纪中期欧洲资产阶级革命和改革潮流所承担的最重要的历史使命是： （ ）
A．为工业资本主义发展开辟道路 B．推翻各国的封建统治
C．建立资本主义世界体系 D．镇压无产阶级革命运动
17．下列有关明治维新中土地制度的表述，正确的是： （ ）
①承认土地私有制，使农民得到土地 ②禁止土地买卖，维护农民的利益
③废除了封建领主土地制度 ④有利日本农业资本主义的发展
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
18．德意志的统一运动也是一场民族主义运动，主要表现在： （ ）
A．争取民族的自强与振兴 B．争取民族的独立与解放
C．是一场资产阶级性质的改革 D．排除了外来的干扰因素
19．拿破仑三世与撒丁王国联合发动对奥战争的主要目的是 （ ）
A．支持意大利统一 B．打击奥地利
C．将法国势力渗入意大利 D．配合普鲁士对奥战争
20．在意大利统一得以完成的多种原因中，占主导地位的是 （ ）
A．撒丁王国所起的领导作用
B．撒丁王国联合法国共同对奥地利作战
C．摩地纳等地人民的起义
D．加里波第“红衫军”远征西西里王国的胜利
二、材料解析题：本大题共1小题，共14分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
21．阅读下列材料
材料一 我们认为奴隶制是道德上一个极大的错误，尽管并不要求有权在它存在的地方触动它，但希望在我们的选票所能及的各个州把它当作一个错误对待。我们认为，由于对我们自己尊重，对后代和创造我们的上帝负责，需要我们在我们的选票所能及的地方纠正这个错误。我们认为那种性质的劳动损害自由白人——总之，我们认为奴隶制是道德上．社会上和政治上的一个祸害，之所以要忍耐，仅仅因为它的实际存在使我们必须对它忍耐，超出这个范围就必须把它当作错误对待。
——摘自林肯1860年3月在康涅狄格州的演说
材料二 对于奴隶制扩展决不能主张妥协。你一妥协，他们就又爬到我们头上来了，我们的一切努力就会付诸流水，早晚还得重头做起。……我认为宪法关于逃亡奴隶的条款必须实行，用温和的方式实行，决不可以加以抵制。
——摘自林肯1860年12月给威廉·凯洛的复信
材料三 我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不是解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶，我愿意我这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。
——摘自林肯1862年2月给霍勒斯·格里利的信
根据材料，把林肯对待奴隶制的态度、主张、所遵循的原则等概括归纳并作简要评价。
三、问答题：本大题共2小题，第22题18分，第23题18分，共计36分。
22．工人运动和社会主义运动是19世纪70年代以前世界政治领域内的三股进步潮流之一。据此回答：
（1）列举19世纪30—70年代初，欧洲工人阶级发动的著名的运动或起义。（5分）
（2）请分析说明工业革命对这一阶段工人运动兴起、发展和结局产生的影响。（13分）
23．胡适曾在20世纪初期说：“日本一个小岛国，那么贫癖的土地，那么少的人民，因为伊藤博文、大久保利通、西乡隆盛等几十人的努力，只因为他们拼命为大家，肯拼命地用这个世界的新工具，居然在半个世纪之内一跃而成为世界强国之一。”胡适这一观点是否正确？请结合史实论证说明。（18分）
参考答案
一、选择题
1．【答案】B 【解析】该题实际考查了对工人运动兴起的原因的认识。工人运动是工人阶级反对资产阶级的斗争，最早的斗争方式是捣毁机器和破环厂房，在工业革命开始后就出现了，因而A项和C项不符合事实。D项的民族解放运动较早，如美国独立运动就具有民族解放运动性质。
2．【答案】C 【解析】本题着重考查的是考生对社会存在决定社会意识基本原理的综合运用能力。认识来源于实践，《共产党宣言》是马克思、恩格斯对十九世纪中叶资本主义社会的理论概括，随着资本主义的不断向前发展，马、恩认识到他们在《宣言》中的个别结论是不正确的，对此进行修正。
3．【答案】A 【解析】科学共产主义理论是属于意识形态领域的，究其根本要从社会存在决定社会意识的理论入手，社会存在最本质的是生产方式。
4．【答案】C 【解析】本题受两个条件的限制：一是马克思主义诞生后，即1848年《共产党宣言》发表后，二是选项中时间最早的。正确的答案是C。
5．【答案】D
6．【答案】D 【解析】1857年的经济危机由美国开始，波及资本主义世界，表明世界已经联为一体。
7．【答案】A 【解析】本题通过对巴黎公社有关措施的认识，分析巴黎公社的历史地位，考查考生比较历史知识和在特定历史条件下分析．评价历史事件的能力，它属于程度选择题。备选项A、D项涉及对上层建筑及生产关系的调整，与B、C两项比较，都处于重要地位。巴黎公社的最伟大意义是体现在打碎旧的国家机器，建立新的国家机构，这是与资产阶级革命或运动的不同点，它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，因此是伟大创举。
8．【答案】A 【解析】1871年巴黎公社革命爆发之时，资本主义制度在世界范围之内刚刚确立，资本主义的生产关系处于发展时期，它促进了社会生产力的发展。
9．【答案】A
10．【答案】B 【解析】1861年改革和日本明治维新都是封建上层建筑领导进行的自上而下的改革运动，在走上发展资本主义道路的同时，不可避免地保留大量的封建残余。故B项正确。
11．【答案】C
12．【答案】C 【解析】奴隶制种植园经济是一种特殊的经济形式，它是以通过商品生产追求利润为目的，本质上是资本主义经济，奴隶制是一种特殊的生产组织形式。
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】A 【解析】B项不符合美国，C项不符合德俄日，D项对四国都不符合。只有A项的四个事件“发生”的时间相同。
16．【答案】A 【解析】工业革命的进行壮大了资产阶级的力量，政治上的少权．无权地位不利于资本主义的发展。B项有较强的迷惑性，但只要分析各国改革和革命面临的任务，就能排除。
17．【答案】C 【解析】明治维新主要解决的是新兴地主对土地的要求，而没有设计和解决农民的土地问题，①②是明显错误的。
18．【答案】A
19．【答案】C
20．【答案】A 【解析】本题主要考查考生分析、比较历史知识的能力。围绕统一方式问题，意大利国内存在民主派和自由派两种不同的主张，民主派由于自身的软弱、脱离群众，斗争一再受挫；而自由派主张由撒丁王国通过自上而下的王朝战争完成统一，撒丁王国经济发达，人心归向，具备领导统一的条件。在统一过程中，中部的人民起义和加里波第的南征都是在撒丁王国的推动下或旗帜下进行的，撒丁王国的领导是统一的关键，最终意大利是以撒丁王国王朝战争的方式完成国家的统一。
二、材料解析题
21．【答案】林肯反对并谴责奴隶制，在取消奴隶制上希望用民主的方式，温和地进行；主张用法律为武器，逐步取消之。（6分）内战使美国面临分裂的危险，林肯认为解放奴隶要服从于维护联邦统一，解放奴隶的范围和时间应根据形势而定。（6分）林肯的立场观点在当时是正确的。（2分）
【解析】此题考查学生对美国历史上的奴隶制的认识。首先要读懂材料，概括归纳有效信息，内容包括林肯对待奴隶制的态度、主张、遵循的原则三个方面。然后进行评价，由于美国内战前南北方矛盾的焦点是奴隶制存废问题，林肯代表北方资产阶级的利益，其态度是很明显的。由于美国是联邦制国家，民主政治比较健全，所以他反对用暴力的方式解决。至于所遵循的原则，必须认清国家利益高于一切，因此必须依据当时美国国内的形势发展变化而定的原则。
三、问答题
22．【答案】工人斗争：1831年和1834年法国里昂工人两次起义，1836年开始的英国宪章运动，1844年德国西里西亚纺织工人起义，1848年法国巴黎工人六月起义，1871年巴黎公社。（5分）
工业革命的影响：①兴起：19世纪30年代前后，随着欧洲工业革命的深入，资本主义社会弊端的暴露，促使早期工人运动兴起。法英德三大工人运动的开展，标志欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的产生奠定了阶级基础，但还不具备社会主义革命的性质。马克思主义的产生使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，使社会主义运动发展。（4分）
②发展：19世纪50—60年代，欧洲主要国家工业革命已经完成，或正迅猛发展，各国大工业的发展，使工人阶级队伍迅速增加；工业革命密切了世界各地的联系，世界性经济危机出现，资本主义世界市场形成，促使欧洲工人运动再度高涨，并走向国际联合；1864年国际工人协会（第一国际）建立，马克思主义与工人运动相结合，明确了工人运动共同的斗争目标，推动国际社会主义运动的发展。（4分）
③结局：19世纪30—70年代初，第一次工业革命的扩展与完成，使欧洲资本主义经济基础确立，工业资产阶级的力量大大增强。资产阶级的运动成为当时历史的主流，推翻封建制度，建立资本主义制度；改变工场手工业时期的上层建筑，以适应资本主义的经济基础， 是当时资产阶级运动的主要任务。无产阶级尚不具备实现自己的独立要求．消灭资产阶级的客观条件，因此，从法国里昂工人两次起义到1871年巴黎公社，工人阶级的斗争都不可能取得胜利。（5分）
【解析】第一问要明确19世纪30—70年代初的时间范围，回忆课本内容，不难作出回答。
分析工业革命对这一阶段工人运动兴起、发展的影响时，首先要明确兴起和发展的时间概念，兴起是19世纪30年代前后，发展是19世纪50—60年代，然后把工人运动放在工业革命发展的不同阶段对资本主义发展的影响的大背景中，分析不同时期工人运动和资本主义经济发展的内在联系。这一时期工人运动从根本上都不可能取得胜利，也要从工业革命后资本主义发展的基本趋势的角度分析，资本主义发展是当时历史的主流，无产阶级尚不具备实现自己的独立要求．消灭资产阶级的客观条件。
23．【答案】观点正确论：①明治维新的成功和日本的发展兴盛根本上是其自身努力奋斗的结果。②明治维新前，倒幕派果敢推翻幕府统治，明治维新中伊藤博文等大刀阔斧改革，加强了中央集权，清除了封建割据；并学习西方先进科技，发展教青．实现了社会转型。③明治维新后继续发展经济，推动了日本的强盛。
观点错误论：①其强盛并不是伊藤博文等几十人努力的结果。武装倒幕有广大人民参加，特别是中下级武士的作用，经济发展多是国民奋斗的结果；②日本的飞跃并不是仅仅学习西方的先进科技等几个方面，而日本强盛是建立在对海外掠夺基础之上的。如侵朝战争，发动甲午中日战争，签订《马关条约》；③胡适的言论不过是为其资产阶级改良主张寻找历史依据而已。
观点不全面论：(综合以上两方面论述作答即可)
【解析】该题是一道开放性的试题。成绩是怎样取得的，围绕这个中心，基本可以得出三种结论。肯定这一观点的，论证时需重点强调倒幕派的强大和大刀阔斧的改革举措及引进西方科技的学习精神。否定这一观点，则需要说明明治维新的成功是否仅仅“几十人的努力”的结果。认为观点不全面的则要运用日本强国的种种手段措施来说明。