高二生物学业水平测试模拟考试3
生 物
说明：本试卷包括两大题，满分100分，考试时间75分钟。
| 选择题得分 | 非选择题得分 | 总得分 | 总核分人 |
一、选择题：本题包括23小题，每小题3分，共69分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案的代号填入下表相应题号的空格内。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 答案 | ||||||||||||
| 题号 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 得分 |
| 答案 |
1．细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是
A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整的结构
C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量
2．下列关于物质跨膜运输方式的叙述，不正确的是
A、自由扩散和协助扩散的主要区别是协助扩散需借助载体蛋白
B、主动运输与被动运输的主要区别是主动运输需消耗细胞的能量
C、协助扩散需借助载体蛋白，所以它属于主动运输
D、主动运输对于活细胞完成各项生命活动有重要作用
3．下列关于酶的描述，正确的是
A.酶是在活细胞核糖体上合成的生物催化剂 B.酶在催化过程中逐渐被消耗掉
C.温度越高，酶的活性越强 D.每一种酶只能催化一种或一类化学反应
4．海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接来源是
A. 由热能转变而来
B. 由光能转变而来
C. 由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
D. 由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来
5．下列各项措施中，最有利于延长水果保鲜时间的是
A．充入O2 ，温度为5℃ B．充入CO2 ，温度为25℃
C．充入O2 ，温度为25℃ D．充入CO2 ，温度为5℃
6．动、植物细胞有丝分裂过程的不同发生在
A．前期和中期 B．末期和间期 C．前期和末期 D．末期和中期
7．下列叙述中，错误的是
A．正常情况下，细胞分裂可以无限进行下去
B．癌细胞具有无限增殖的特点
C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D．细胞都要经过分裂、生长、成熟、衰老和凋亡
8．一只亲鸟对其小鸟发出报警鸣叫时，小鸟作出隐蔽反应。从信息分类角度分析，亲鸟的报警鸣叫属于
A.行为信息 B.化学信息 C.物理信息 D.对信号刺激的反应
9．噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还可证明
A．DNA能产生可遗传的变异 B．DNA能控制蛋白质的合成
C．DNA分子的载体是染色体 D．DNA分子结构是双螺旋结构
10．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是
A．都能产生可遗传的变异 B．都能产生新的基因
C．产生的变异均对生物有利 D．产生的变异不一定能遗传
11．下列关于加拉伯戈斯群岛上分布着多种地雀的叙述中，不正确的是
A．地理隔离是形成多种地雀的重要原因
B．各岛上的不同地雀出现了不同的突变和基因重组
C．地雀形态结构的改变是新物种形成的标志
D．不同地雀种群基因库组成有差异
12．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究×××病的遗传方式”为子课题，最好选择调查的遗传与方法是
A．白化病，在学校内随机抽样调查
B．红绿色盲，在患者家系中调查
C．进行性肌营养不良，在市中心随机抽样调查
D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查
13．现代生物进化理论认为：生物进化的实质是种群基因频率变化的过程，则自然选择在生物进化过程中的本质作用是
A．提高基因突变的频率 B.提高基因重组的频率
C．改变种群的基因频率 D.适者生存，不适者淘汰
14．人体的内环境是指
A.细胞内液 B.细胞外液 C.组织液 D.体液
15．人体的绝大部神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧电位分别是
A.正电位、负电位 B.正电位、正电位
C.负电位、负电位 D.负电位、正电位
16．下面属于初生演替的实例的是
A．苔藓→地衣→草本植物 B．地衣→草本植物→苔藓
C．地衣→苔藓→草本植物 D．草本植物→苔藓→地衣
17．如图所示HIV病毒造成艾滋病的病程。在潜伏期，检测病人应
A．采集口腔黏液直接检测HIV
B．采集口腔黏液检测HIV抗体
C．采集血液直接检测HIV
D．采集血液检测HIV抗体
18．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
 |
19．很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
20．右图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，下列说法正确的是
A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体
C．该细胞中有1个染色体组，4个DNA分子
D．该二倍体生物体细胞的染色体数为4
21．下列对蛋白质和核酸等生物大分子的叙述，不正确的是
A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过脱水缩合而成的高分子化合物
B．核酸是细胞内携带遗传信息的物质
C．蛋白质和核酸等生物大分子以碳链为骨架
D．RNA通常只有一条链．它的碱基种类与DNA完全不同
22. 下列属于单倍体的是
A．玉米种子发育成的幼苗
B．由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙处理长成的小麦植株
C．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
D．由含三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗
23．下图是4位同学制作的DNA分子一条链的平面结构模型，其中正确的是
二、非选择题：本题包括6小题，共31分。
| 题号 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 合计 |
| 得分 |
24．（6分）为获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，一般选取哺乳动物成熟的红细胞做实验材料。请分析回答下列有关问题：
（1）选取哺乳动物成熟红细胞做实验材料的原因是
。
（2）应将选取的实验材料放入 中，一段时间后细胞才能破裂。
（3）将膜成分中的磷脂提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为 。
（4）通过有关方法，测得多种膜的化学成分如下表。
|
膜的类别 | 蛋白质 （%） | 脂质（%） （主要是磷脂） | 糖类 （%） |
| 变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
| 小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
| 人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
| 线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
| 菠菜叶绿体类囊体膜 | 70 | 30 | 0 |
物质种类依上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：
；化学物质组成的主要区别是： ；据上述分析和所学知识推测各种生物膜可相互转化的基础是 。
25．（6分）下图是某家族三代红绿色盲的遗传系谱，根据图分析回答：
⑴12号个体的色盲基因是从1—4号个体中的 号个体遗传得到的。
⑵4号个体的基因型是 ，在该家族中，与4号个体基因型一定相同的个体有2号、 、 和 。
⑶13号个体与一个正常男子结婚后所生女孩患红绿色盲的几率为 。
26．（4分）遗传信息的流动方向可以用“中心法则”来表示（如下图），据此回答：
⑴①表示 过程，是在细胞核中按照 原则完成的。
⑵③表示 过程，它是在细胞质中的 （细胞器）上进行的。
⑶④表示 过程，能进行该过程的生物是一些 。
⑷①→②→③过程表示遗传信息的 和 。
27．（4分）下图是一个农业生态系统的物质和能量利用情况，请据图分析回答：
（1）该农业生态系统中，生产者是 ，碳元素通过 （生理过程）从无机环境进入生物群落。
（2）在该生态系统中，处理秸秆的主要方式是用做沼气发酵或培养食用菌，而不是采用焚烧的方法，这样做的意义是①
；② 。
28．（5分）右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答
：
（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的
有密切关系，该过程属于 免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原（抗原决定簇），并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化
为 细胞和 细胞。
（3）当病菌进入细胞内部时，则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。
29．（6分） 下图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，请观察后回答：
(1)一天中，光合作用强度最强的时刻是 时。
(2)中午12时左右光合作用强度最弱，这是由于中午温度最高， 作用很强，导致叶片的气孔关闭， 的供应减少，影响了光合作用的 反应过程。
(3)DE段下降的原因是由于 的减弱，影响了光合作用 反应的进行。
参考答案
一、选择题：每小题3分，共69分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 答案 | B | C | D | C | D | C | A | C | B | A | C | B |
| 题号 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | — |
| 答案 | C | B | D | C | D | B | C | D | D | D | C | — |
二、非选择题：本题共6小题，共31分。
24．（本题共6分，每空格1分）（1）哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，即只含细胞膜无其它生物膜 （2）蒸馏水 （3）S/2 （4）都主要由蛋白质和脂质构成 细胞膜有糖类而细胞器膜不含糖类 各种生物膜的化学组成和结构大致相同
25．（本题共6分，每空格1分）⑴2 ⑵XBXb 7 9 13 ⑶0
26．（本题共4分，每空格0.5分）⑴DNA复制过程 碱基互补配对 ⑵ 翻译 核糖体 ⑶逆转录 RNA病毒 ⑷传递 表达
27．（本题共4分，每空格1分）（1）栽培植物 光合作用 （2）① 使生态系统中的能量尽量多地流向对人类最有益的部分 ② 减少环境污染
28．（本题共5分，每空格1分）（1）流动性 非特异性免疫 （2） 浆 记忆
效应T
29．（本题共6分，每空格1分）（1）9 （2）蒸腾 CO2 暗 （3）光照强度 光