高二生物上学期期末测试题(加试)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试用时120分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共70分)
一、选择题:本大题包括26小题,每题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题意。
1.某种毒素因妨碍细胞呼吸作用而影响有机体的生命活动,这种毒素可能作用于细胞的
A.核糖体 B.细胞核 C.内质网 D.线粒体
2.为检验一个病人是否患糖尿病,通常在其尿液中需加入的试剂
A.碘液 B.斑氏试剂 C.苏丹Ⅲ染液 D.二苯胺
3.不同作物缺少不同的,表现不同的症状。如棉花嫩叶发黄,油菜只开花不结果、马薯块茎长得小。上述作物缺少的矿质元素分别是
①硼 ②钾 ③镁 ④铁
A.④①② B.④②① C.④①⑧ D.⑧①②
4.生活在沙漠中,含有丰富叶绿素的植物细胞中,含量占原生质体总量50%以上的物
质是
A.蛋白质 B.叶绿素 C.脂类 D.水
5.盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是
A.喷施硼肥 B.追施氮肥
C.喷施一定浓度的生长素类似物 D.以上措施均不可取
6.将植物置于光照充足,温度适宜,CO2足量的环境中一段时间后,突然将光照撤除,下
列曲线最能代表植物体内ATP的量的变化的是(横轴示撒去光照后的时间,纵轴示ATP的
量)
7.假若在显微镜下观察到103个处于分裂时期的洋葱根尖细胞,其中690个处于前期,10
个处于中期,34个处于后期,175个处于末期。请根据这些数据判断有丝分裂各期的相对
持续时间的长短为
A.前期>中期>后期>末期 B.中期>后期>末期>前期
C.前期>末期>后期>中期 D.无法判断
8.把小球藻培养液放在明亮处一段时间后,向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红),培养
液变为红色;若将此培养液分为两份,一份放在暗处,一份放在明亮处,结果放在明亮处
的仍为红色,而在暗处的又恢复为原色。其原因是
A.光合作用消耗了CO2 B.光合作用产生了氧
C.光合作用产生了CO2 D.光合作用消耗了氧
9.下列种子在萌发时,对土壤透气要求最高的是
A.花生 B.小麦 C.玉米 D.蚕豆
10.下列生理活动中,不属于动物异化作用的是
A.把氨基酸分解成CO2、H2O、和尿素 B.把食物中的蛋白质分解成在酸
C.分解有机物的过程中释放能量 D.把代谢的终产物排出体外
11.生物体不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是
A.细胞膜的结构 B.细胞器的种类和数量
C.细胞核内的遗传物质 D.细胞大小
12.细胞分化过程中,不会出现的是
A.细胞表面结构的改变 B.细胞器种类和数量的改变
C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞核遗传物质的改变
13.人体从食物中吸收的固醇,肯定与体内的哪项活动无关
A.促进新陈代谢 B.肾小管的重吸收作用
C.维持第二性征 D.升高血糖浓度
生物 | 必需的生活条件 | |||||
水 | 氧 | CO2 | 葡萄糖 | 氨 | 光 | |
A | √ | √ | √ | √ | ||
B | √ | √ | ||||
C | √ | √ | √ | √ |
14.已知下列单细胞生物,它们都具有细胞壁,
但没有核膜和核仁,在研究它们生活所需条
件的实验中,得出下面的结果(√表示需要)。
这三种生物依次是
A.衣藻、乳酸菌、变形虫
B.衣藻、酵母菌、变形虫
C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌
D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
|
强度对光合作用速率的影响。从以上实验可知,
限制实验2、实验4和P点光合速率的因素分别是
A.光强度 CO2浓度 温度
B.温度 CO2浓度 光强度
C.CO2浓度 温度 光强度
D.温度 光强度 CO2浓度
16.下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。
试问:如果人食用这种食物,在人体中发生下列哪种生理过程,才能使食物中的这四种氨
基酸得到充分合理的利用
氨基酸 | 丝氨酸 | 组氨酸 | 酪氨酸 | 甘氨酸 |
食物中 | 0.01 | 0.10 | 0.05 | 0.20 |
人体中 | 0.10 | 0.23 | 0.13 | 0.04 |
A.呼吸作用 B.转氨基作用 C.脱氨基作用 D.氧化作用
17.肺气肿患者呼吸不畅,体内血浆pH值比正常人
A.略高 B.略低 C.相同 D.不确定
18.为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响,进行了如下实验:取甲、乙、丙、丁4个
培养皿,培养皿中有潮湿的滤纸,各人100粒莴苣种子,然后分别给予不同的光照,数天
后结果如下表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
光照条件 | 用黑纸遮光 | 照橘红光(λ=660μm) | 先照橘红光再照远红光(λ=735μm) | 先照橘红光再照远红光最后再照橘红光 |
数天后萌发的种子数(粒) | 0 | 99 | 40 | 98 |
据上述实验数据,作为最恰当的一个结论是
A.只要有光照,莴苣种子就能发芽
B.不照光,莴苣种子不能发芽,远红光能抑制其发芽
C.橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽
D.橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可抵消橘红光的作用
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A.进食后的小肠绒毛 B.喝大量牛奶后的肝脏
C.皮肤过敏处 D.动脉血管瘤的器官
20.如图所示,a,b,c分别表示人体内的三类有机物
d是c转化形成a、b时形成的一种物质。下列有关
d物质的正确叙述是
A.可能转变成尿素,排出体外 B.能消灭侵入人体的病菌
C.可作为人体内的能源物质 D.是为人体各项生命活动提供能量的主要物质
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Z表示组织细胞中的K+。图中最可能不消耗ATP
的过程是
22.下列物质通过细胞膜一定由低浓度一方向高浓度一方运输的是
A.水 B.甘油 C.葡萄糖 D.蔗糖
23.下列各种生物中,能同时完成以下两个反应的是
①C6H12O6+6O2——→6CO2+6H2O+能量
②6CO2+6H2O——→C6H12O6+6O2
A.硝化细菌 B,圆褐固氮菌 C.甲烷杆菌 D.根瘤菌
24.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如下图所示。其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是
A.A和D B.D和A C.C和B D.B和C
25.人体血钙过高,会导致
A.肌肉抽搐 B.佝偻病 C.肌无力 D.骨质软化病
26.以C6代表葡萄糖,则下列简式表示为
C3+[H]+ATP——→C5+C6+ADP+Pi
A.有氧呼吸第一阶段 B.有氧呼吸第二阶段
C.光合作用暗反应固定阶段 D.光合作用暗反应还原阶段
二、选择题:本大题包括6个小题,每题3分,共18分。每题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分,其它情况不给分。
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A.突触小体释放神经递质
B.胰岛细胞分泌胰岛素
C.肾小管细胞分泌K+
D.肠腺细胞分泌肠液
28.下列生理现象中,不需要消耗ATP的是
A.细胞吸收甘油 B.氧气从肺泡进,入毛细血管
C.水在光合作用中被光解 D.生长素从顶芽运输到侧芽
29.下列情形能引起人体组织液生成量增加的是
A.对花粉过敏的人第一次吸入花粉 B.肾小球肾炎的病人随尿液排出蛋白质
C.食物过咸使醛固酮分泌量减少 D.体育运动时小动脉舒张
30.无氧呼吸时间过久,陆生植物就会受伤死亡,其原因包括
A.产物酒精使蛋白质变性 B.消耗更多有机物
C.因气孔关闭而无法进行光合作用 D.缺少某些中间产物而无法合成一些有机物
31.当体内血糖消耗太多时,经分解可补充血糖的物质有
A.肝糖元 B.肌糖元 C.氨基酸 D.维生素
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点时,限制光合作用强度继续增强的主要非生物因素有
A.CO2浓度
B.水的供应量
C.温度
D.酶的数量和催化能力
高二生物上学期期末测试题
班级: 姓名: 座号: 成绩:
一、选择题答题卡
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | |||||||||||||
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
答案 |
二、选择题答题卡
题号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
答案 |
第Ⅱ卷(非选择题,共80分)
三、非选择题:本大题包括10个小题,共80分。
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(1)蛔虫的细胞结构中由于无(写出图中序号及
相应名称,下同)[ ]________和[ ]_______,
决定了其代谢类型与该细胞的不同。
(2)与根毛细胞相比,该细胞所特有的结构是
[ ]_______,若该细胞是根尖分生区细胞,
则在分裂末期[ ]_________活动特别强。
(3)若这是成熟区细胞,正处于营养液中,则正常
情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是
[ ]________和[ ]________,因为进行此生理
活动需要前者提供________,后者提供_______。
(4)将葡萄糖分解成丙酮酸的场所是[ ]________,遗传信息表达的最后步骤发生在[ ]_________。
(5)某科学家从细胞中分离耐高温淀粉酶(Amy)基因a.通过基因工程的方法将其转移到马铃薯植物中。经检测,Amy在成熟块茎细胞的细胞间隙中发现。则Amy在细胞内移动的最可能途径是________________________→小囊泡膜→与细胞膜融合外排。
34.下表为一种营养液的配方,据表回答:(10分)
成分 | Ca(NO3)2 | KH2PO4 | KCl | MgSO4 | Fe(NO3)2 | Mo | 蒸馏水 | ||
含量 | 1g | 0.25g | 0.12g | 0.30g | 0.30g |
| 1000ml |
(1)该营养液若用于植物培养,在培养的初期,植物生长正
常,培养一星期后瓶中植株出现萎蔫现象,最可能的原因是
_________________________,可采用的最简单的有效措施
是_______ _________。
(2)要使植物正常生活,培养液中至少还应加入_____种必需元素。
(3)培养一段时间后,若将培养液中的硫酸镁除去,则瓶中植株上叶片①呈________色素的颜色。若除去硝酸亚铁瓶中植株上先受影响的叶片是________。
(4)此培养液若用于培养圆褐固氮菌,则培养液的成分应如何调整?_____________
_______________________________________________________。
(5)请设计一实验,判定Mg为植物必需的矿质元素(写出设计思路即可)
35.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na。不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得神经纤维周围溶液中24Na的量如右图所示。请回答:(5分)
(1)据实验过程及图示你可得出哪些科学结论 __________。
(2)由此可见,神经纤维排出24Na需要______,
24Na通过细胞膜的方式是__________。
(3)若将图中纵坐标改为“细胞内24Na的量”(其它实验条件不变),在上图原坐标中画出相应的曲线以表示细胞内24Na的量的变化。(注入神经纤维中24Na的总量为2.2)。
36.右图是高等动物细胞内的物质代谢图解,请分析后回答:(6分)
(1)写出图中A、B所代表的物质:A________,B________。
(2)①②③④⑤中属于氨基转换作用的是[ ],⑤过程产生的条件是________________。
(3)三大营养物质相互转化的枢纽是_________________。
(4)哺乳动物多吃淀粉类食物“填肥”的过程是__________________________________。
(5)发生③过程后,图中尚未写出的物质是__________________________。
37.某一酒厂以大米为主要原料利用酵母菌发酵生产酒精度数不低于12度的米酒,其主要工艺流程如下:糖化→发酵→后加工(勾兑、贮运)。发酵阶段主要在5m3的发酵罐中进行,主要工艺为:原料→接种菌种(酵母菌) →通气培养→密封发酵据此请回答下列问题:(9分)
(1)糖化阶段主要包括蒸煮大米及加入“糖化酶”等。“糖化酶”应该包括的主要酶类有_________,“糖化酶”使(大米中)淀粉发生的主要变化是___________________;
(2)接种后通气培养的主要目的是_____________,此时酵母菌主要以____________方式快速繁殖。在接种时常加入尿素或其他肥料,其目的是_________________;
(3)密封的目的是_______________________;
(4)在酵母菌数量稳定的条件下,下左图横坐标代表氧分压,则:
①图中曲线________反应酵母菌无氧呼吸产生CO2的变化;
②图中曲线____________反应酵母菌消耗糖速度的变化;
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(6)酵母菌的代谢类型是___________________。
38.(1)下面是验证细胞吸收无机盐的方式和特点的实验,请分析回答有关问题:(10分)①向已经抗凝处理的新鲜血液加入少量的K+,血浆中K+的浓度升高,但不久就迅速降低,证明K+被 _________。②重复①实验的同时,加入足量的抑制酶活动的药物后,血浆中K+的浓度________。③在②的基础上,再加入一定量的ATP溶液后,血浆中K+的浓度______。④上述的②和③共同证明细胞吸收无机盐离子的方式是________。⑤在上述血液中,同时加入少量的Na+和K+,血浆中K+的浓度升高后迅速降低,而Na+的浓度升高后几乎不降低。证明_______。⑥根据上述实验原理,在农业生产上,要促进农作物对矿质元素的吸收,应采取的措施是_________。
(2)秋天,树叶开始脱落。
①由于大量树叶的脱落,使得这株树运输无机盐离子的速度_________。
②树叶脱落后和脱落之前相比,无机盐的量减少,无机盐减少的原因是_______。
③落叶一般呈黄色,主要是由于叶片中所含的________色素所体现。
④据报道,北京整个冬季有上百万吨的落叶,落叶的处理困扰着环卫部门,目前落
叶的处理一般采用焚烧、填埋两种形式,但均有缺点。比较科学的方法是将树叶在
某些细菌作用下发酵分解,产生可燃性气体供人类利用,同时有利于保护环境,这
种可燃性气体的主要成分是_______,它是细菌在_________条件下分解落叶中的有
机物而产生的。
39.阅读以下材料,回答问题:(4分)
光合作用的指标是光合速率,光合速率通常以每秒每平方米叶面积吸收CO2的微摩尔数表示。一般测定光合速率的方法都是把叶的呼吸作用考虑在内,所测出的结果实际是光合作用减去呼吸作用的差数,叫做净光合速率。如果我们同时测定其呼吸速率,则得到真正光合速率。真正光合速率=净光合速率+呼吸速率下面是测得两种植物上层叶子的光合速率与光照强度的关系图,分析回答:
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(1)为保证正常生长发育,植物I所需的光照强度必须高于_______点时的光照强度。
(2)若农田栽培植物工过密,使其下层叶子所受光照微弱,则这些叶子将因为______而严重影响产量。
(3)b点以后光合作用速率不再增加,此时限制光合作用的环境因素主要是_________。
(4)将曲线I和曲线Ⅱ比较,图中两条曲线属于阳生植物的是_________。如果将Ⅰ和Ⅱ两种植物的叶绿体进行比较,你认为叶绿素含量较高的是_________。
40.新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药。人们一般认为:把蔬菜浸入清水中一段时间,即可大大减少蔬菜的农药残留量。对此,某研究机构做了以下实验:
实验一 取同一新鲜蔬菜样本各1000g,用不同方法处理,结果如下:
处理方法 | 未作处理 | 仅用纯净水冲洗1分钟后 | 浸入纯净水30分钟后 |
农药残留量 | 0.196mg | 0.083mg | 0.123mg |
实验二 取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线:
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(1)对实验一结果的解释是:用纯净水冲洗1分钟
后,蔬菜农药残留量比未作处理减少一半以上,
这是因为_______________;而浸入纯水30分钟
后,蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多,这说明_________________
(2)从对实验二曲线的分析中可知:从A→B点,植物细胞液浓度变化的原因是________;而从B→C点,细胞液浓度变化的原因则是_________。综合上述分析,可以说明:植物细胞吸收水分和可溶性有机农药的关系是____________。
(3)农业上常采用根外追肥(即向植物叶片喷洒有机肥料和微量元素)的方法,补充植物所需的养分。根据有关原理,根外追肥选择在什么样的环境条件下进行效果最好?为什么?
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(1)计算大麦种子的O2呼吸速率(单位为mm3·g—1·h—1)。
_________________________________。
(2)解释装置A、B的实验结果:___________________________________________。
(3)图中有色溶液的作用是______________。过滤纸卷成筒状的作用是______________
______________________。
(4)若将图中金属网换成圆木板,是否更好?为什么?
___________________________________________。
(5)装置B中对大麦种子进行灭菌处理,为什么?
___________________________________________。
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(1)设计一个实验,证明图解是成立的。
(要求:直接在图5的装置I和装置Ⅱ的括号内,填
上适当的溶液或试剂的代号,以表明你的设计)
可供选择的溶液及试剂:①淀粉溶液 ②葡萄糖溶液
③蒸馏水 ④I2一KI溶液 ⑤少量班氏试剂(班氏试剂能跨膜扩散,葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀)
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(3)若想明显观测到水分子扩散的结果,
装置应如何改进?______________。
(4)透析袋价格昂贵,请提供两种能替代透析袋的材料。
。
高二生物上学期期末测试题答案
一.单项选择题:
1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B 11.B 12.D 13.A 14.D 15.B 16.B 17.B 18.B 19.D 20.A 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C 26.D
二、多项选择题: 27.ABD 28.ABC 29.BD 30.ABD 31.AC 32.AC
三、简答题:33.(1)[4]叶绿体 [11]线粒体 (2)[4]叶绿体 [5]高尔基体 (3)[11]线粒体 [13或15]核糖体 能量 载体 (4)[3]细胞质基质 [13或15]核糖体 (5)15→12→5
34.(1)植物蒸腾作用失水,使培养液浓度升高,导致植物根细胞失水 加蒸馏水稀释 (2)4 (3)叶绿素 ① (4)除去培养液中的NO3—,补充有机物 (5)利用溶液培养法,配制一组对照培养液,其中一种为全素培养液,另一种为缺Mg培养液,分别培养生长状况相同的健壮植株若干,当缺Mg培养液中的植物出现缺Mg症状后,再加入Mg,若症状消失,说明Mg为必需的矿质元素
35.(1)药物和ATP对24Na通过细胞膜均有影响,药物
会阻止24Na通过细胞膜,而ATP可以解除药物的抑制作用
(2)消耗ATP(或能量) 主动运输 (3)见右图
36.(1)不含氮有机酸(物) (2)肝糖元 (3)② 血糖浓度高于
120mg/dL (3)丙酮酸 (4)淀粉→C6H12O6→丙酮酸→甘油和
脂肪酸→脂肪 (5)少量[H]+少量ATP
37.(1)淀粉酶和麦芽糖酶 淀粉呻麦芽糖一葡萄糖(2)促进酵母菌繁殖出芽生殖 供给酵母菌进行生长、发育、繁殖等生命活动所必需的无机盐 (3)提供无氧的环境,有利于酵母菌的发酵 (4)①A ②B (5)见右图
(6)同化作用异养型,异化作用在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼
38.(1)①吸收 ②不变 ③降低 ④主动运输 ⑤细胞对离子的吸收具有选择性 ⑥中耕松土 (2)①降低 ②转移到其他部位 ③叶黄素和胡萝卜素 ④CH4 无氧
39.(1)a(2)不能正常进行光合作用却还要通过呼吸作用消耗有机物 (3)CO2的浓度 (4)Ⅰ Ⅱ
40.(1)农药产要在叶片表面,大部分可被纯水冲掉 农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收 (2)刚进入纯水时细胞对水的吸收速度大于对农药的吸收 受细胞壁限制细胞吸水达到一定量后即饱和,此细胞仍可吸收农药分子 两个相对独立的过程(3)无风或少风的傍晚或空气湿度大的阴天,使叶片表面的液体保留时间较长,以利植物细胞充分吸收溶于水中的养分
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42.(1)参考方案1 参考方案2
(2)方案1:装置Ⅰ袋内溶液变蓝;装置Ⅱ袋内溶 液变红。方案2:装置工袋内溶液呈碘液的黄色(不变色);装置Ⅱ袋内溶液变红 (3)将透析袋套在有标记 (刻度)的漏斗口上或将有标记的玻管插入透析袋内 (4)动物膀胱膜、肠衣、洋葱内表皮、卵壳膜(或其它的生物膜)