高二生物基础测试
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 下列不是由细胞构成生物体的生物是 （ ）。
A、衣藻； B、变形虫； C、大肠杆菌； D、噬菌体。
2. 生物体最基本的特征是（ ）。
A、新陈代谢 ； B、生殖和发育；
C、遗传和变异 ； D、有共同的物质和结构基础。
3. 植物由小长大现象的本质原因是（ ）。
A、异化作用大于同化作用； B、同化作用大于异化作用；
C、细胞分裂使细胞数目增多； D、细胞生长使细胞体积增大。
4. 生活在寒冷地带的雷鸟，每到冬季来临前就换上白色羽毛。在没有下雪的日子，雷鸟在原野上非常显眼。那么，决定这种性状出现的根本原因是（ ）。
A、应激性； B、适应性； C、遗传性 ； D、变异性。
5. 如果没有环境的剧烈变化，一般情况下物种不会自行灭绝，其原因是在自然界中生存的生物都具有（ ）。
A、新陈代谢； B、生殖作用 ； C、遗传性； D、适应性。
6. 实验法是研究生物学问题常用的方法，包括①结论②推论③观察④设计方案及实施⑤问题⑥假设⑦分析与讨论等研究过程，一般的研究步骤是（ ）。
A、③⑤⑥②④⑦①； B、⑤②⑥④③①⑦；
C、③⑤⑥②④①； D、⑤②⑥④③①。
7. 美国科学家沃森和英国科学家克里克，在生物科学研究的发展中所做的贡献是提出了（ ）。
A、细胞学说 ； B、自然选择学说；
C、DNA分子双螺旋结构模型； D、DNA是遗传物质。
8. 科学家在研究构成生物体的化学成分时发现，组成生物体的元素在非生物体中也都存在，这一事实说明（ ）。
A、生物与非生物没有区别； B、生物界与非生物界具有统一性；
C、生物来源于非生物 ； D、生物界与非生物界具有差异性。
9. 蛋白质、DNA、葡萄糖共有的化学元素是（ ）。
A、 C ；H ； O； B、 C ； H ； O ； N；
C、 C ； H ； O ；P； D、C ； H ；O ； S。
10. 构成细胞的化合物中，最重要的两类有机物是（ ）。
A、蛋白质和核酸 ； B、水和蛋白质；
C、无机盐和核酸 ； D、糖类和脂类。
11. 如果有足量的三种氨基酸，分别为甲、乙、丙，则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类最多有（ ）。
A、9种，9种； B、6种，3种； C、27种，6种 ； D、3种，3种。
12. 某蛋白质有m条肽链，共有n个氨基酸，能形成的肽键数是（ ）。
A、n-m ； B、m - n ； C、n-1 ； D、m –1。
13. 组成核酸的碱基种类有（ ）。
A、2种 ； B、4种 ； C、5种 ； D、8种。
14. 在哺乳动物的消化道中，若将一个由4条肽链共488个氨基酸组成的蛋白质分子彻底消化，需要消耗水分子的个数是（ ）。
A、489； B、488； C、487 ； D、484。
15. 鸡蛋煎熟后，蛋白质发生变性，这是由于高温破坏了蛋白质中的（ ）。
A、肽键 ； B、肽链； C、氨基酸； D、空间结构。
16. 下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是（ ）。
A、棉花蒸腾作用散失的水； B、晒干收获玉米散水的水；
C、烘烤干小麦种子散失的水； D、盐淹青菜初期失去的水。
17. 让大豆种子和玉米种子在水中充分浸泡，结果大豆种子膨胀的体积比玉米种子的大，主要原因是大豆种子 （ ）。
A、原来含水量比玉米种子少 ； B、含蛋白质较多，亲水性强；
C、种皮具有较强的渗透吸水能力； D、含糖类较多，细胞液浓度大。
18. 对维持细胞内的酸碱平衡、调节渗透压、维持细胞的形态和功能，有主要作用的物质是（ ）。
A、无机盐； B、结合水； C、蛋白质； D、脂肪。
19. 在同一草原上，马吃草长成马，牛吃草长成牛，根本原因是（ ）。
A、蛋白质分子结构不同； B、细胞内染色体不同；
C、消化能力不同 ； D、不同的DNA控制合成不同的蛋白质。
20. 在下列核苷酸中，通常不可能在RNA中找到的是（ ）。
A、含G的核苷酸； B、含T的核苷酸 ；
C、含A的核苷酸 ； D、含U的核苷酸。
21. 植物细胞和动物细胞内共有的糖是（ ）。
A、葡萄糖 和核糖； B、麦芽糖和乳糖；
C、纤维素和蔗糖； D、糖元和淀粉。
22. 当低血糖病人出现休克时，医生会通过静脉注射给病人补充浓度为0.1%的葡萄糖溶液，其主要目的是（ ）。
A、供给全面营养物质 ； B、维持细胞的渗透压；
C、供给水分； D、供给能源物质。
23. DNA完全水解后的产物是（ ）。
A、脱氧核糖、核糖和磷酸； B、核糖、碱基和磷酸；
C、脱氧核糖、碱基和磷酸 ； D、核糖核苷酸、碱基和磷酸。
24. 叶绿素、血红蛋白和甲状腺激素中含有的重要元素依次是（ ）。
A、Cu、Mg、I； B、Mg、 Fe、 I；
C、I、 Mg、 Fe； D、Fe、 Mg、 I。
25. 下列用于鉴定组织中是否有脂肪存在的试剂及其颜色反应是（ ）。
A、苏丹Ⅲ溶液，橘黄色； B、亚甲基蓝溶液，兰色；
C、苏丹Ⅳ溶液， 红色 ； D、斐林试剂，砖红色。
二、非选择题：
26. 下面是三种氨基酸的结构式。请根据图式回答下列问题：
（1）区分三种氨基酸的R基分别是__________ 、 __________ 、___________。
（2）写出一个由上述三种不同氨基酸组成的三肽化合物的结构式：
________________________________________________________
（3）如果提供足够多的三种氨基酸，能够组成几种多肽？为什么？
_________________________________________________________
27. 现在有甲、乙、丙三种与生命活动有关的化合物，它们所含的元素不超出C、H、O三种，并在体内有下列关系：
请回答问题：
（1）写出甲、乙、丙三种化合物的化学式_______________________________。
（2）在人体血液中，甲物质的含量应保持在_______%，才能保证人体生命活动的正常进行，原因是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（3）化合物乙在人体内也起到重要的调节作用，当进行人工呼吸时，除利用外力可以帮助病人恢复自主呼吸外，请结合化合物乙的调节作用予以合理的解释_____________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（4）化合物丙在细胞内的含量最多，以________________________的形式存在。
（5）目前化合物乙在生物圈中的含量不断上升，对所有生物的生存造成了严重威胁，人们把这种影响称为______效应。你认为造成化合物乙含量不断上升的主要原因是_________________________________________________________________。如果要减缓此不良影响，你认为行之有效的措施应该是___________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
自我测试参考答案
一、选择题
1. D ；
[解析]本题考核的知识点是这四种生物中，从其结构上区分，各属于哪一类生物。其中，衣藻、变形虫属于真核细胞生物，大肠杆菌是细菌，属于原核细胞生物。而噬菌体是一种病毒，无细胞结构，故本题应选D。通过这道题，我们应明确一些常见生物的分类，例如类病毒也无细胞结构，而支原体、衣原体、蓝藻均属于原核细胞生物。
2. A ；
3. B ；
4. C ；
5. D ；
6. A ；
[解析]本题是对研究方法的考核，要求同学了解最基本的生物学研究方法之一——实验法的研究步骤。实验法应从观察入手；然后才会提出问题；针对问题提出自己的假设；根据假设来设计和实施实验方案；针对实验现象进行分析和讨论，最后得出恰当的结论。因此应选A。
7. C ；
8. B ；
9. A ；
[解析]本题考核的知识点是蛋白质、DNA、葡萄糖各自的化学组成。解题时应从化学元素种类最少的葡萄糖入手，再看其它化合物中是否也含由这些元素。即可判断正确。应选A。
10. A；
11. C ；
[解析]本题考核知识点为多肽多样性的依据。根据数学的排列公式，在第一问中由于组成多肽的氨基酸可重复利用，因此多肽的种类应为：33种；在第二问中由于强调每种氨基酸只能用一次，因此第一位 氨基酸由3种选择方式，第二个氨基酸只有两种，最后一个氨基酸只有一种，因此多肽的种类应为3*2*1=6种。
12. A ；
[解析]本题考核的知识点是氨基酸缩合形成多肽链的有关知识，考核的能力为在新情境下应用所学旧知识的。若只形成一条多肽链，则应有氨基n-1个；多肽链的条数多1条，肽键数会越少1个（因为多肽链之间的连接不靠肽键）。因此，答案应为n-m。
13. C；
14. D ；
15. D；
16. C ；
17.B；
[解析]本题考核的知识点是吸胀作用的原理，并强调不同种类的有机物亲水性不一样。通常含蛋白质多的种子吸水力〉含淀粉较多的种子〉含脂肪较多的种子。切不可将其误认做为渗透吸水。故应选B。
18. A；
19. D；
20. B ；
21. A ；
[解析]本题考核的知识点是各种糖类的分布。具体说来，乳糖存在于在动物的乳汁中；纤维素、蔗糖、淀粉只有植物细胞内才有；糖原只有动物细胞才有。而葡萄糖作为能源物质，核糖作为核酸的组成成分之一，是动植物均有的。故选A。
22. D；
23. C；
[解析]本题考核的知识点主要是脱氧核糖核酸的基本组成物质这一层次，应明确脱氧核糖、核糖、脱氧核糖核苷、核糖核苷、脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、单核苷酸、多核苷酸链、脱氧核糖核酸、碱基、磷酸等的相互联系及区别。请同学应明确上述生物学术语的内涵。本题应选C。
24. B；
[解析]本题考核的知识点是化合态无机盐的重要作用。应明确叶绿素含Mg、血红蛋白含 Fe、甲状腺激素含 I，本题难度不大。
25. A。
二、非选择题：
26.
（1）
（2）
（3）无法确定，因为提供了足够的三种氨基酸，它们可以按照不同的排列顺序进行脱水缩合，因此由三种氨基酸形成的肽链就多种多样；又由于肽链的空间结构千差万别，所以，就可以产生许多不同种类的蛋白质。
27.
（1）
（2）0.1；葡萄糖是人体细胞的重要能源物质，它在血液中的含量保持稳定，可以保证生命活动中能量的持续供应。
（3）由于救护者呼出的气体中含有较多的CO2气体，这样就提高了被救者体内CO2的浓度，较高浓度的可以刺激被救者的呼吸中枢，有利于恢复呼吸运动。
（4）结合水和自由水。
（5）温室 ；大量燃烧煤炭燃料、过度砍伐森林 ；减少燃烧煤炭燃料、保护植被，植树造林，改进科技手段，提高利用能源的效率，开发新能源等。
[解析]本题出题较新颖，涉及到的知识点有：呼吸作用；血糖的浓度、血糖的生理作用；体液调节中CO2对呼吸中枢的作用；水的含量、水的存在形式；温室效应的概念及其成因，以及降低温室效应的方法等，将学科内知识作了很好的综合，同时还采用了化学题的出题思路，包含了跨学科的内容，是一道具有很强综合性的题目。同学解题时，应将每一步分别考虑，循序渐进来回答。解题思路是首先根据题目已知条件确定甲、乙、丙应分别是葡萄糖、二氧化碳、水；然后再根据题意调动相关知识来作答，题目难度并不大。