试卷类型：A
2003年MAM高考生物仿真试题(五)
MAM: M-March A-April M-May
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共70分)
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题
（一）单选题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下图表示骆驼在正常供水和缺水两种情况下的日体温变化曲线，白天骆驼体温升高有利于保持水分，是因为
A．白天散失热量更多是由于水分蒸发增多
B．白天新陈代谢速率提高，可以得到更多的能量
C．这增大了白天皮肤与空气之间的温度梯度
D．白天体温升高，呼出的气体中水蒸气少
2.下图表示向日葵在24 h内的水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的
A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾使用速率
B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
3.在以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是
A．细胞和组织培养 B．细胞融合
C．动物胚胎移植 D．细胞核移植
4.当前生物化学的研究方法和技术在工农业生产上被广泛应用的一项新技术是
A．酶工程 B．遗传工作
C．发酵工作 D．细胞工程
5.英国克隆羊“多利”的产生、“抗虫棉”的培育，“番茄马铃薯”的创造、单克隆抗体的制备、抗生素的生产依次是下列哪项生物技术取得的成果
①基因工程 ②细胞工程 ③发酵工程 ④酶工程
A．①②②③④ B．②①②②③
C．①②④③③ D．①②①③②
6.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是
①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”的“借居”
A．①③⑤⑦ B．②④⑥
C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
7.我国科学家在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，经提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占
A．全部 B．大部分
C．一半 D．很少
8.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体中，共穿越通过的生物膜层数为
A．5 B．6
C．7 D．8
9.一个男子把X染色体上的基因传递给孙子的几率为
A．1/8 B．1/4
C．0 D．1/2
10.施用农家肥可以给温室作物提供CO2的原因
A．农家肥中含CO2
B．农家肥中含碳酸盐
C．农家肥中含有机物
D．农家肥中含矿质元素
11.圆褐固氮菌促进植物生长的直接原因
A．它能固氮 B．它能分泌生长素
C．它能形成荚膜 D．它能提高产量
12.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系、构成有机整体的结构是
A．中心体 B．线粒体
C．内质网 D．质体
13.下列4组细胞器，在其生命活动中均可产生水的一组是
A．线粒体和核糖体 B．线粒体和中心体
C．内质网和核糖体 D．高尔基体和液泡
14.某种毒素因防碍细胞呼吸作用而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的
A．核糖体 B．细胞核
C．线粒体 D．内质网
15.在一个绿色植物的叶肉细胞中，光合作用释放出的一个O2分子扩散到线粒体中与［H］结合生成水，需要穿过几层生物膜
A．2 B．4 C．6 D．8
16.在微生物生长的过程中，细胞形态最多和数目最多的时期分别是
A．稳定期、稳定期 B．衰亡期、稳定期
C．稳定期、衰亡期 D．衰亡期、对数期
17.微生物的代谢调节属于
A．神经调节 B．激素调节
C．酶的调节 D．基因调节
18.在细菌培养中，所制备的斜面培养基形成的斜面的长度不超过试管总长的
A．
B．
C．
D．
19.发酵过程中，不会引起pH变化的是
A．营养物质的消耗
B．微生物呼出的二氧化碳
C．微生物细胞数目的增加
D．次级代谢产物积累
20.在进行器官移植时，应考虑供体和受体的HLA是否一致或相近，下列有关叙述错误的是
A．同卵双胞胎之间的移植效果最好，因为两者的HLA相同
B．供体和受体之间的HLA必须完全一致，才能进行移植手术
C．供体和受体之间的主要HLA只要有一半以上相同，就可进行移植手术
D．为了使植入的器官长期存留，病人需长期使用免疫抑制药物，减轻排斥反应
21.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多
A．物镜10× B．物镜20×
C．物镜40× D．物镜4×
22.一个转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是
A.酪氨酸（UAC） B.谷氨酸（GAG）
C.精氨酸（CGA） D.丙氨酸（GCU）
23.下列有关转运RNA的叙述不正确的是
A．转动RNA有61种
B．“密码”越多的氨基酸，运载工具越多
C．转动RNA有翻译功能
D．每种蛋白质的合成都需全部运载工具
24.基因型分别为AA、aa的相同物种的两个个体进行杂交，其F1中A、a基因的频率分别为
A．60%、40% B．40%、60%
C．50%、50% D．30%、70%
25.圆褐固氮菌除了具有固氮能力外还能
A．促进植物生根
B．促进植物开花
C．促进植物种子的形成
D．促进植物的生长和果实的发育
26.在体液免疫中，吞噬细胞起作用的阶段是
A．感应阶段、效应阶段 B．感应阶段、反应阶段
C．反应阶段、效应阶段 D．感染阶段、反应阶段
（二）多选题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）
27.在光合作用和呼吸作用过程中，［H］产生在
A．光合作用的光反应阶段
B．光合作用的暗反应阶段
C．呼吸作用第一、第二阶段
D．呼吸作用第三阶段
28.人体出现组织水肿的原因可能是
A．血浆中蛋白质含量过少
B．血液中尿素含量过高
C．血糖含量过高
D．淋巴循环受阻
29.下列各组实验中，燕麦能发生生长并向光弯曲的是
A．把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁一侧穿一个小孔，透进阳光
B．将胚芽鞘尖端用黑色纸帽遮严，放在硬纸盒里培养，盒壁一侧穿一小孔，透进阳光
C．将胚芽鞘尖端下边的生长部位用黑色纸帽遮严，胚芽鞘尖端仍露在外面，再照以单侧光
D．切掉暗室中培养的燕麦胚芽鞘尖端，再照以单侧光
30.关于体温及其调节的叙述，正确的是
A．人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热能
B．人的体温是指通过直肠所测得的温度
C．人体感受温度变化的温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中
D．体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果
E.人体调节体温的主要中枢在下丘脑，主要的散热器官是皮肤
F.人体体温调节是通过神经调节来完成的
31.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件
A．具有某些标记基因
B．决定宿主细胞的生存
C．不能够在宿主细胞中复制
D．有多个限制酶切点
32.阳光、空气、温度、水是重要的生态因素，下列哪些生理活动，不必在完全满足这些条件的前提下也能进行
A．叶肉细胞内ATP的合成
B．蛙的胚胎发育
C．种子萌发成幼苗
D．酵母菌的生活
第Ⅱ卷(非选择题 共80分)
注意事项：
1.第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中。（除题目有特殊规定外）
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
| 题号 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | Ⅱ卷总分 |
| 得分 |
二、非选择题（本大题共9小题，共80分）
33.（8分）血液中葡萄糖浓度保持在很大的范围内波动，组织细胞才能正常完成其功能，下图表示维持血糖浓度稳定的相关结构。
（1）胰岛素能“打开”图中哪些生理过程？_______________。
（2）解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Y_______________。解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Z_______________。
（3）健康人从血糖水平Y恢复为正常水平，激素是如何调节的？_______________。
34.（10分）利用灭菌技术，将某种细菌接种到培养皿内，以不同的方式处理培养皿并加盖（下图表内阴影部分表示有细菌，白色清晰区表示无细菌）。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 实验处理 | 图纸片浸在 | 圆纸片浸在 | |||
| 抗生素P | 抗生素Q | 抗生素P+Q | 蒸馏水 | ||
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| 温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
| 实验结果 |
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（1）描述图表中1和2结果的不同______________________________________________；描述图表中4和5结果的不同___________________________________________________。
（2）根据3的结果判断，抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病，疗效如何？为什么？___________________________________________________________________。
（3）说明滥用抗生素治疗细菌感染的疾病危险性：______________________________
___________________________________________________________________。
35.（8分）下图是科学家对果蝇的一条染色体上的基因测序，看图回答问题：
（1）图中朱红眼与深红眼基因为_______________（等位基因、非等位基因）。该染色体上的所有基因能否在后代中全部表达_______________，原因是_______________。
（2）若计算一条染色体中基因的碱基数量，是否遵循A=T，C=G的原则？为什么？
（3）人类基因组研究提示，人类蛋白质中有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源，人类17号染色体上的全部基因几乎都可以在小鼠11号染色体上找到。这表明构成各种生物的生命物质具有_______________，同时，生命物质的同源程度是生物进化上证明_____________的有力证据。
（4）众所周知人类基因组计划得到了社会各界广泛的支持，但还是有一些人对这一计划表示了自己的忧虑，针对这一计划将对人类产生的重大影响，请谈谈自己的看法。
36.（8分）下图所示，物质代谢过程中，光合作用与呼吸作用两者间的关系。请回答下列问题：
光合作用和呼吸作用示意图
（1）1过程是在叶绿体的_______________上进行的，所发生的能量变化是_______________。
（2）在上述1~5中，供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的是_______________（填编号）。
（3）在上述1~5中，各种生物都能进行的过程是_______________（填编号）。
37.（6分）基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否携带致病基因，请回答：
（1）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？
（2）当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？
38.（14分）如下图所示，农田生态系统的模式图，分析回答下列问题：
（1）农田生态系统的主要成分是_______________，主要特点是_______________。
（2）夏收季节，农民常采用焚烧秸秆的方法来肥田，请说说其负面影响。
（3）秸秆中的能量是作物通过_______________过程贮存起来的。它最终来源于_______________，燃烧后留下的灰分是_______________。
（4）秸秆可作为有机肥料，若用15N标记秸秆中含氮的有机物，则这些有机物经_______________（生态系统的成分）的作用，再经_______________作用形成15NO
，最后15NO经_______________进入根细胞。在植物体内经一系列的变化形成植物蛋白。如果动物吃了该植物，则15N可在_______________发现。（多选）
A.唾液 B.尿液 C.汗液 D.胆汁
（5）秸秆中含碳物质在好氧菌的作用下，生成_______________，该物质有助于提高光合作用的产量。由此可见，物质在生态系统中进行循环的同时还伴随着_______________。
（6）若农田内有害虫发生，根据所学的知识，采用何种有利于保护环境的方法来防治害虫？
（7）日本科学家设法把固氮基因转移到水稻等粮食作物根部细胞内，通过指导合成固氮酶进而起到固氮作用。请写出固氮基因的表达过程______________________________。
39.（8分）肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下：
A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。
B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
C.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。
D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
结合我们所学知识，对这经典的实验，分析并回答下列问题：
（1）S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的_______________，且存在于细菌的细胞质中，即为细菌的_______________；细菌体内的这种具有侵染功能的结构，在基因工程中常被用作_______________。
（2）C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的_______________关系，S菌体内的转化因子能利用R菌提供的_______________等物质来合成自己的一切物质。
（3）当时实验时，对S菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的_______________等物质产生变性，而体内的遗传物质_______________并没有真正被灭活。
（4）若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌，转化实验能否成功？
40.（11分）水是生态系统中较为活跃的环境因素。海洋、河流、地下水、大气水和冰冻雪共同构成了地球的水圈。水循环是生物地球化学循环中最主要的、最基本的物质循环，具有重要的生态意义。水循环不仅可以影响各种环境因素和生态因素的变化，也影响着其他物质循环的进行。因此，水循环对生态系统最根本的意义在于水起着能量传递和利用的作用。如果没有水或水的循环，生态系统的功能就不能运行，生命就不能维持。根据上述材料和下图回答下列问题：
（1）推动水循环的主要动力是_______________。
（2）给图中A~E填上恰当的术语或名词。
A._______________B._______________C._______________D._______________E._______________
（3）从图中可知，生态系统中的水分主要是通过_______________等作用进入到空气中，而空气中的水分则以_______________等形式进入到生态系统中。
（4）水循环影响着生态系统的_______________。由于降雨量分布不均而造成_______________的群落密度和群落结构常发生剧烈的变化。
（5）实施西部大开发，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是_______________。
41.（7分）下图是某家庭ABO血型调查结果，请据图回答：
（1）图中Ⅰ1的血型表现型是_______________，基因型是_______________。
（2）Ⅲ3的表现型是_______________，基因型是_______________。
（3）Ⅱ6为B型血的几率是_______________。
（4）若Ⅲ1和一个O型血的女人结婚，他们所生的第一个孩子为A型血的几率是_______________。
（5）Ⅱ4若再生一个孩子，该孩子为B型血的男孩的几率是_______________。