| 高考语法单项填空有窍门 |
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分析近几年高考试题可以看出，单项填空题设计类型主要体现在以下几个方面：一、结构型试题。二、语法型试题。三、语境型试题。四、习语型试题。五、搭配型试题。六、逻辑型试题。七、交际型试题。八、综合型试题。下面结合近几年的高考试题对单项填空题的设计类型进行分析和研究，使广大考生掌握此题的设计特点，从而提高解题的正确率。 一、结构型试题 句型结构的正确理解和把握对语言的运用是十分必要的，如果不能正确分析和理解句子结构就会对句子产生歧义。因此高考单项填空题中对句型结构考查的目的就是要求考生能够正确区分某些易混淆的句型结构，从而为正确理解句义提供前提条件。对近几年高考试题的分析可以看出，结构型试题的考查重点在于强调句型、it句型（形式主语、形式宾语）、倒装句型以及其它句型结构。 例：Charles Babbage is generally considered ＿＿＿＿ the first computer． A．to invent B．inventing C．to have invented D．having invented 答案C。分析：许多考生误选为B。误选的原因主要是受“consider doing sth．”这一句型的影响，把consider当成“思考，考虑”解了，而此句中的consider作“认为，以为”解，后跟不定式，构成“consider sb．to do sth．”，该句用的是其被动结构，且不定式的动作是发生在主句的谓语动作之前，故选不定式的完成式。 二、语法型试题 分析近几年的试题可以看出，对语法题的考查越来越少，考查的角度在发生变化，不再单纯地考查某一语法，而是将语法放到某一语言环境中去考查，体现了“活”的语言。 例：——— Who is Jerry Copper﹖ ———＿＿＿＿＿﹖I saw you shaking hands with him at the meeting． (NMET'97) A．Don't you meet him yet B．Hadn't you met him yet C．Didn't you meet him yet D．Haven't you met him yet 答案D。分析：该题旨在考查学生对“时态”这一语法项目的掌握情况。从近几年的时态考查题可以看出，试题的设计往往是通过某一语言环境对考生能否灵活运用时态进行考查。该题可以从“is”和“saw”这两个时间点来确定时态形式———现在完成时；该动作发生在过去，但对目前产生影响，因此该题正确答案为D。 三、语境型试题 近几年的高考试题在设计上都力求给考生一个完整的语言环境，考生必须对语言环境以及其内在联系把握得准确、透彻。 例：——— Nancy isn't coming tonight． ———But she ＿＿＿＿! A．promise B．promised C．will promise D．had promised 答案B。分析：如果把B、C、D三个选项中的任何一项填入空白处都不会有语法错误。但结合语境只有B和上句在逻辑上相符。 四、习语型试题 习语型试题有两类：一类是短语动词，一类是非短语动词。对短语动词的考查角度由原来对同一动词词根为核心加不同小品词构成的短语的考查转变为对不同的动词与不同的小品词构成的短语动词的考查。同时还不止考查短语的一二层含义，又深入到了三四五层含义上。因此大家在掌握熟悉的短语的同时，要注意其别的含义。 例：She ＿＿＿＿ his number in the phone book to make sure that she has got it right． A．looked up B．looked for C．picked out D．picked up 答案A。分析：根据句义，应选的短语动词的含义为“查找”。分析四个选项的含义：look up查找，如look up a word／a number in sth．look for sb．／sth．寻找……；pick out挑选，挑出；pick up捡起，（用车去）接。从四个短语动词的意义可选出正确的答案。 五、搭配型试题 搭配型试题考查的角度有以下几种情形：一是考查动词习惯搭配中的动词；二是考查动宾习惯搭配中的名词；另一种是考查其它的搭配情况，因此，考生应注意对此种题型的学习和研究。 例：The captain ＿＿＿＿ an apology to the passengers for the delay caused by the bad weather． A．made B．said C．put D．passed 答案A。此题考查的是习惯搭配中的动词。“向……道歉”的短语是“make an apology to sb．” 六、逻辑型试题 近几年的高考试题在考查语言基础知识的同时还注意对学生整体逻辑关系、特别是上下文关系的考查。因此在解题时，一定要理解和掌握文字的内在含义和内在的逻辑关系，只有做到这一点才能做好这类试题。 例：———Do you remember ＿＿＿＿ he came﹖ ———Yes, I do, he came by car． A．how B．when C．that D．if 答案A。分析：若仅从“Do you remember ＿＿＿＿ he came﹖”来看，四个选项都符合。但根据下句中的“bycar”这一信息只能选A。因此by car对上下文起了决定作用。 七、交际型试题 近几年的高考试题注重了对语言交际功能的考查。这就要求考生对西方文化和风俗习惯有所了解和掌握，尤其要对“两纲”中41条交际用语做到熟练运用，因此考生在做此类试题时要按照英美国家的风俗习惯来解题，切忌选择那种“汉语式”的交际选项。 例：———Do you think I could borrow your dictionary﹖ ———＿＿＿＿＿． A．Yes, you may borrow B．Yes, you could C．Yes, go on D．Yes, help yourself 答案D。分析：通过上句中的问话，回答应用Yes, you can．但答语中没有。help yourself有两层含义：一是“随便吃”，二是“随便拿；随便用”。此题不仅考查了交际用语，还考查了日常交际用语中的其它用法。 八、综合型试题 近几年单项填空题的另一个特点是：由对单一知识的考查转向对两个或两个以上知识点的同时考查，这样的设计使试题具有很强的综合性，对考生的要求也提高了。因此就要求考生不仅具有扎实的基础知识，同时还具有综合运用语言知识的能力以及一定的解题技能。 例：The purpose of new technologies is to make life easier, ＿＿＿＿ it more difficult． A．not make B．not to make C．not making D．do not make 答案B。分析：此题考查了两个语法点。一是不定式的否定式，另一个是句子的对称结构。不定式的否定式在to do前加not，构成not to do sth．。句子的对称结构在于is后用了to do sth．，那么后面也应该用to do sth．。 |