肥西中学高一语文第一单元测试题
一、 填空题（25分）。
⒈朱自清，字 ， 、 、学者，民主战士。他的散文集有《 》、《 》，诗文集有《 》。
⒉《荷塘月色》一文中的文眼是“ ”，作者在文中流露的思想感情为 、 。
⒊“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有 ，有 ，有 ；正如 ，又如 ，又如 。”这句话运用了 、 、 的辞格。
⒋《拿来主义》选自鲁迅杂文集《 》，“拿来主义”的内涵是 。文中“大宅子”喻 ，“鱼翅”喻 。此文运用的论证方法最主要的一种是 。
⒌指出下列句子的辞格。⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑴微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
⑵总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
⑶3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
⑷唐代大诗人白乐天诗，曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句；往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句，句虽平凡，我却觉得别有情味。
二、 选择题（30分）。
⒈下列划线字注意正确的一项是（ ）
A煤屑（xiè） 幽僻（pì） 残羹冷炙（zhì） 卓有成效（zhuō）
B霎时（shà） 倩影（qiàn） 冠冕堂皇（miǎn） 浅尝辄止（zhé）
C参差（cēn） 给予（gěi） 坚韧不拔（rèn） 十分妥贴（tuǒ）
D譬如（bǐ） 脑髓（suǐ） 脉脉流水（mò） 妖童媛女（yuàn）
⒉下列句子有一个错别字的一项是（ ）
A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。
C无论保守派或极端民主派，都竟相诽谤他，咀咒他。
D老实说，协会的这位创始人既使没有别的什么建竖，单凭这一成果也可以自豪。
⒊下面句子的成语使用正确的一句是（ ）
A如果我们把缺点错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸠止渴。
B他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
C这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
⒋下列句中没有语病的一句是（ ）
A数百名法轮功练习者的惨剧，更以铁一般的事实证明了李洪志的荒谬观点。
B科技部部长朱丽最近强调，要在分配体制上实现突破，逐步使按知识分配成为按劳分配的重要内容。
C她的话匣子一打开，就同我大谈特谈最近流行什么发式，什么项链，什么服饰。
D深圳交管局提出了“保住底线，不触高压线；抓住主线，不走偏线”，要求全市交警带头执行，严格遵守。
⒌“春风一阵阵吹来”后面接下去最恰当的一项是（ ）
A树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
B树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。
C月光和树影也一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。
D发出沙沙的响声，树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来。
⒍下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A丁玲的《太阳照在桑乾河上》，赵树理的《小二黑结婚》都是我国现代文学史上著名的小说。
B《木兰诗》与《西洲曲》分别是北朝民歌和南朝民歌的杰出代表。
C《狂人日记》是鲁迅写的第一篇白话小说。它是中国现代文学史上第一篇彻底反封建的新文学作品。
D王维、孟浩然、杨万里都是唐代著名的山水诗人。
⒎应填入杜甫诗《江汉》方框中的一句是（ ）
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远， 。
落日心犹壮，秋风病欲芳。古来存老马，不必取长途。
A荷露终非珠 B水宿鸟相呼 C长松半壑枯 D永夜月同孤
⒏杜甫下面的诗句，与上一首《江汉》诗旨意相同的一组是（ ）
A官高何足论，不得收骨肉。 B穷年忧黎元，叹息肠内热。
C明日隔山岳，世事两茫茫。 D飘飘何所似，天地一沙鸥。
阅读下面这首诗，完成9-10题。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔。
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
这话叫我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声
“咱们的中国！”
⒐对这首诗词的理解，不恰当的一项是（ ）
A“就是祸”和“点得着火”都是针对黑暗现实来说的，说出这句真话对统治者来说“就是祸”，而对广大的人民群众来说就能点得着他们心中的“火”。
B “火”“火山”均比喻人民心中对统治者的不满、愤怒和仇恨。诗人已预感到人民的沉默正蓄积着伟大的力量，并坚信它定能摧枯拉朽。
C“缄默”是对“火山”的拟人化；“霹雳”指响雷，形象表现火山爆发时的无比声威；“咱们的中国”中用“咱们”，显得亲切自豪，富于主人翁感和时代色彩。
D“发抖，伸舌头，顿脚”是指一旦“火山忍不住了缄默”，便会如晴天霹雳，这是那些还不觉悟的人不知所措的表现。
⒑ 对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A诗中反复出现的“一句话”，就是指“咱们的中国”这五个字。她不是指一泓“绝望的死水”之旧中国，而是指诗人一生的理想和追求，最后为之牺牲生命的、独立富强和繁荣昌盛的新中国。
B诗中表达了诗人对理想中的“咱们的中国”的热烈盼望和坚信，同时也透露出他心中的“中国”究竟是什么样的中国，并不是十分清晰的。
C这首诗从形式上看，属于“五四”新文学中的新诗，或称为自由诗，形式非常自由，句式长短不一，不求均齐，节与节之间也不求匀称。
D全诗语言精练，诗意含蓄，采用了多种修辞手法。如比喻、拟人、反复等，很好地表达了诗人炽热的爱国情怀。
三、 阅读（30分）
㈠充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声长鸣。火红的太阳烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹着正熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成了一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间长腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，收获之已有希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那⑴着七八片绿叶的棉苗、那朝天⑵着的喇叭筒的高梁、玉米，那在地上⑶前进的瓜秧，无不⑷出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发，向秋的终点作最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡也够苦了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秧苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。（10分）
⒒在⑴─⑷处依次填入的词语最恰当的一组是（ ）
A散 扛 匍匐 迸发 B挑 举 匍匐 迸发 C挑 举 缓缓 爆发 D散 扛 缓缓 爆发
⒓对第一段“林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙”一句分析正确的一项是（ ）
A用暗喻的手法，既写出了夏日景色的特点，还写出了“淡淡绿烟”到“黛色长墙”的变化过程。
B“淡淡绿烟”是雾气笼罩下的晨景，“黛色长墙”是雾气被阳光驱散后的景色。
C“淡淡绿烟”是春之景，“黛色长墙”是夏之景，此句写出了“林带”由春到夏的景色变化，突出“夏天到了。”
D“淡淡绿烟”是借代修辞手法，代春天绿叶初长出的形象，“黛色长墙”则写夏天的枝叶茂密。
⒔第一段中“麦浪翻滚着……像海浪涌着一艘艘的舰船”的比喻意在突出（ ）
A充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律 B金色主宰了世界上的一切
C春天的灵秀之气，在夏天已酿成磅礴之势 D今年又是一个充满希望的丰收年
⒕选出对第二段中画线处的文字分析正确的一项（ ）
A作者认为“夏天的色彩是金黄的”，其理由是它预示着丰收和希望。
B此段中的“向秋的终点作最后的冲刺”一语以静写动，表现了人民群众的劳动热情。
C以议论、写景、抒情相结合的手法，写出夏日蓬蓬勃勃的旺盛的活力。
D以抒情为主，抒情中兼有议论，借此来赞美夏日的活力。
⒖对本文语言特色分析错误的一项是（ ）
A用华丽、精妙、幽默的语言，写出了夏日美丽的景色。
B善用比喻的手法，写出了夏日的景色特征。
C多用短句，以与夏天“紧张、热烈、急促”的旋律一致。
D选词精当，用语朴实，写出了对夏天的那种独特的感受。
㈡①太平洋战争打得正酣之时，麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为《青春》。这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美军总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。
②一位资深的日本问题观察家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下幸之助几十年来也把《青春》当做他的座右铭。
③还有这么一件趣事，足以证明《青春》在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈话，他随意说了一句：“《青春》的作者，便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶，其中有一位一边激动地说“我一直随身带着它呢，”一边从口袋里掏出了《青春》。
④《青春》是怎样的一篇文章，它怎就这么神奇？我一直寻求着《青春》，最后在Reading（阅读）上找到了它──Youth。我试着作了如下翻译──
⑤人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
⑥青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸。年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵，老态龙钟是因为放弃了理想的追求。
⑦无情的岁月的流逝，留下了深深的皱纹，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑、终会使心情沮丧，意志消亡。
⑧60岁也罢，16岁也罢，每个人的心田都应保持着不泯的意志，去探索新鲜的事物，去追求人生的乐趣。我们的心中都应有座无线电台，只要不断地接受来自人类和上帝的美感、希望、勇气与力量，我们就会永葆青春。倘若你收起天线，使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已经80高龄，临于辞世，若竖立天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发。
⑨末了，我们不能忘记作者塞缪尔·厄尔曼，他1840年出生于德国，童年移居美国，参加过“南北战争”，他是五金制造商，他所热衷的公益事业在他死后半个多世纪还在继续，最后，他的一部书在日本的版税达三万美元，后人以他喜爱的方式全部捐献给亚拉巴马州大学作为奖学基金。有谁能说，这不是青春的光彩、永恒的青春呢？（20分）
⒗塞缪尔·厄尔曼的《青春》一文被麦克阿瑟、松下幸之助等名人视为座右铭，其“神奇”之处在于： （30字以内）
⒘用一句话回答“什么是真正的青春”。
真正的青春是 （35字以内）
⒙第⑧段中“若竖立天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发”一句的含义是什么？
（30字以内）
⒚下列对文章的分析，不正确的两项是（ ）
A日本一位实业家随手在口袋里掏出《青春》，说明《青春》这篇神奇的文章在日本非常普及。
B塞缪尔·厄尔曼的《青春》一文中阐明了一个非常重要的人生哲理：青春的心理年龄并不等于青春的生理年龄，年月的轮回并不一定导致衰老。
C塞缪尔·厄尔曼认为：一个人年老后要能保持青春，青年时期一定不能贪图安逸、丧失热忱，更不能玩世不恭、悲观厌世。
D塞缪尔·厄尔曼生前热衷的公益事业在他死后的半个多世纪得以继续，并被誉为“永恒的青春”，这说明看一个人是否拥有青春，还应该看其对社会是否关注，对人类是否热爱。
E按塞缪尔·厄尔曼的观点，真正的青春并不仅仅存在于人生16岁至60岁的年龄阶段。
四、 写作（15分）
⒛提示：新生入校的第一件新鲜事就是“军训”。面对新鲜的校园、陌生的老师、严肃的教官，一切都那么令人兴奋，又有几分紧张刺激。为期五天的军训生活带给我们崭新的生活新概念，为我们的人生带来一份惊喜与留恋，也许会使我们终生难忘。军训当中的“队列”训练会锤炼我们的吃苦精神，“会操”表演会充实我们的集体荣誉感……
要求：请以《军训点滴》为题，选取军训生活的其一片断，写出自己的真实感受。不少于300字。
答题卷
班级： 姓名： 分数：
一、填空题。
⒈ ， 、 、《 》、《 》，《 》。
⒉“ ”， 、 。
⒊有 ，有 ；正如 ，又如 ，又如 。 、 、 。
⒋《 》， 。 ，
。 。
⒌⑴ ⑵ ⑶ ⑷
二、选择题。
| 题号 | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |
| 答案 |
三、阅读。
㈠
| 题号 | 11. | 12. | 13. | 14. | 15. |
| 答案 |
㈡⒗
⒘
| ||||||||||||||
⒙
⒚
⒛军训点滴
15×30=450
答题卷
班级： 姓名： 分数：
四、填空题。
⒈ 佩弦 ， 散文家 、 诗人 、《背影 》、《欧游杂记》，《踪迹 》。
⒉“ 这几天心里颇不宁静 ”， 淡淡的哀愁 、 淡淡的喜悦 。
⒊有 袅娜地开着的 ，有 羞涩地打着朵儿的 ；正如 一粒粒的明珠 ，又如 碧天里的星星，又如刚出浴的美人 。 比喻 、 拟人 、 排比 。
⒋《 且介亭杂文 》， 取其精华弃其糟粕 。 文化遗产 ， 文化遗产中的精华 。 喻证法 。
⒌⑴ 通感 ⑵ 反语 ⑶ 讳饰 ⑷ 引用
五、选择题。
| 题号 | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |
| 答案 | B | B | C | B | B | D | D | B | D | C |
六、阅读。
㈠
| 题号 | 16. | 17. | 18. | 19. | 20. |
| 答案 | B | C | A | C | A |
㈡⒗
| 它 | 能 | 激 | 励 | 人 | 们 | 永 | 远 | 保 | 持 | 乐 | 观 | 进 | 取 | 的 |
| 心 | 态 | ， | 从 | 而 | 获 | 得 | 事 | 业 | 的 | 成 | 功 | 。 |
⒘
| 指 | 人 | 生 | 跨 | 越 | 年 | 月 | 轮 | 回 | ， | 永 | 远 | 保 | 持 | 意 |
| 志 | 坚 | 强 | 、 | 感 | 情 | 充 | 沛 | 、乐 | 观 | 进 | 取 | 的 | 态 | 度 |
| 。 |
| |||||||||||||
⒙
| 关 | 心 | 社 | 会 | 生 | 活 | 而 | 不 | 自 | 我 | 封 | 闭 | ， | 年 | 岁 |
| 大 | 了 | 也 | 能 | 永 | 葆 | 青 | 春 | 。 |
⒚ AC