高一语文第一学期期中考试试卷 （2000年10月）
班级 姓名 学号 成绩
一、选择正确答案：
1、下列词语没有错别字的一项是
A赁屋 诧异 百折不绕 民不聊生
B诚絷 不惮 砥厉品格 一事无成
C辗转 旗帜 突飞猛进 干练坚决
D尸骸 宏流 陨身不恤 竭诚奉献
2、下列有两个错别字的一项是
A芜杂 诽谤 豁然开郎 轻轻抹去
B纷繁 敷浅 卓有成效 尊敬爱载
C藏蜇 楔子 夜啼达旦 隐居修道
D擂同 春暮 悦耳动听 鹃而啼瘦
3、下列词语加点字字音、字义全部正确的一项是
A自诩（yǔ夸耀） 矫正（jiǎo ） 嫉恨（ jǐ） 豁然开朗（hè开阔通达）
B信赖（lài ） 宿愿（sù素有的）吝啬（shè吝惜）临风陨泪（yūn陨落、落下）
C诅咒（zhòu） 国粹（cuì）玄虚（xián）参差斑驳（一种颜色中杂有别的颜色）
D俏皮（qiào） 蹩进（bié ） 芜杂（wú） 阴功（迷信称属于死人和死后的）
4、填入下列句子中的词语，恰当的一项是
① 尊重知识，尊重人才。
②大学时代，对人的一生会产生深远的 。
③积极 人民革命运动的洪流。
④北京大学随着时代的步伐前进，成为 的著名学府。
A必需 印象 投身 享誉中外
B必须 影响 投身 享誉中外
C必须 印象 投生 名扬四海
D必需 影响 投生 名扬四海
5、课文中虽然两次提到“有写一点东西的必要”，可是又说“我实在无话可说”“我说不出话”，“我还有什么话可说呢”这是为什么？选出理解正确的一项
A因为“所住的并非人间”——反动派凶残白色恐怖严重，所以哪里还能有什么言语？
B因为觉得与死者毫不相干，所以迟迟未写。
C沉默是最大的蔑视，是最大的愤怒，也是最大的悲哀，所以他说不出话，也写不出文。
D因为对死难烈士的极度悲痛，又对反动派卑劣凶残的“出离愤怒”，感到一时难以表达这悲痛的感情。
6、对下边几个句子中加点的词语的运用分析得不正确的一项是
①还有几位“大师”们捧着几张古画和新画在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。
②活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
④我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
A“捧”表示郑重、敬慕。“挂”用得很准确。但只有几张画却要一路地“挂”过去，显得寒碜可怜。对照之下，就揭露了所谓“发扬国光”实际是自欺欺人，是非常可笑的。行文有讽刺意味。
B“算得显出一点进步”是一句反语。它主要是讽刺揭露国民党政府在媚外求荣、欺世惑众方面又出了新花招，可算愈演愈烈了。
C在课文里，“丰富”、“大度”是说东西多而又慷慨大方。鲁迅在这里实际尖锐指出某些人的不切实际的幻想和可笑的自诩，带有讽刺的意味。
D“摩登”是“现代”、“时髦”的意思，是一个反语，意在揭露国民党政府所作所为十分丑陋，令世人嗤笑。
7、没有语病的一项是
①桌子上放着一只精致的茶叶盒。
②欢送会已经昨天在礼堂里隆重地召开。
③由于遭受严重的自然灾害，使刘庄的粮食平均亩产量比去年降低了百分之二十。
④天赋对人的发展是重要的，但是更重要的是后天的勤奋。
⑤这封群众来信提出的问题很及时，很重要。
⑥我在后院的一个大花坛里种了一棵牡丹花。
⑦轰动世界的“北京人”头盖骨大约在1930年左右神秘地失踪了。
A①③④ B①②⑤⑦ C①④⑤⑥ D③⑤⑦
8、下边句子应插入句中何处才衔接的最好
“唱歌当哭，是必须在痛定之后的。”
可是我实在无话可说。①我只觉得所住的并非人间。②四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语？③而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。④我已经出离愤怒了。
A①处 B②处 C③处 D④处
9、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A朱自清是我国现代著名散文作家。他的散文代表作是《桨声灯影里的秦淮河》、《温州的足迹》、《背影》以及《荷塘月色》等。1928年出版了第一本散文集《背影》，成为文坛著名的散文作家。
B鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说《故乡》、《孔乙几》、《藤野先生》都选自《呐喊》。
C象征主义是19世纪末叶在法国兴起的颓废的文艺流派。鲁迅先生曾撰文斥责那种认为中国画和戏剧切合象征主义的胡说。
D尼采，德国资产阶级唯心主义哲学家，主张唯意志论，反对民主、社会主义和妇女解放运动，歌颂战争。他的思想后来成了德国法西斯主义的理论根据。
10阅读下面诗歌，选出分析不恰当的一项
鸽 子
胡适
云淡天高，好一片晚秋天气！/有一群鸽子，在空中游戏。
看他们三三两两，/回环来往，/夷犹如意，——
忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！
A诗人把一批新文化运动的倡导者比作自由翱翔的鸽子，表达了他们投身新文化运动的自豪感。
B全诗句子长短不论，音节参差不齐，也不讲究平仄，明显地冲破了旧体格律诗的束缚。
C全诗语言平白如话，十分口语化，不留一点文言痕迹，正体现了新诗的语言特点。
D诗人把笔墨集中在描绘洁白的鸽子在蓝天中“回环往来”，“翻身映日”的鲜明画面上，给读者留下无穷的回味和丰富的联想。
11解释句中加点词含义，不完全正确的一项是
A以其无礼于晋，且贰于楚也（礼，礼遇；贰，从属二主） 越王勾贱栖于会稽之上（栖，本指居住，此指退守）
B夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封（厌，同“餍”，满足；前一个“封”，疆界，这里用作动词；后一个“封”与前同） 旱则资舟，水则资车，以待乏也（资，资助）
C越国以鄙远，君知其难也（鄙，边邑，这里作动词用；远，指郑国） 当室者死，三年释其政（释，解除，这里可理解为“减免”；政，通“征”，征税）
D夫大国，难测也，惧有伏焉（测，推测，估计；伏，埋伏） 子苟赦越国之罪（赦，宽恕）
12下列句中加点字的用法不同于其他三项的一项是
A秦伯说，与郑人盟 B晋军函陵
C宋有富人，天雨墙坏 D殚其地之出，竭其庐之入
13对下面句子的理解，不正确的一项是
A员闻之，陆人居陆，水人居水。（我听说：大陆人在大陆居住，水边人在水边居住。）
B微夫人之力不及此。（假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。）
C越人饰美女八人，纳之太宰 。（越人购买了八个美女，送给太宰 。）
D焉用亡郑以陪邻？（为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？）
14下列句子中没有通假字的一项是
A行李之往来，共其乏困。 B秦伯说，与郑人盟。
C以乱易整，不武。 D失其所与，不知。
15加点字意义和用法都相同的一组是
A以其无礼于晋
敢以烦执事
B郑既知亡矣
既东封郑，又欲肆其西封
C君知其难也
失其所与，不知
D若亡郑而有益于君
公与之乘，战于长勺
二、填空：
1、《拿来主义》选自 。《纪念刘和珍君》选自 ，是鲁迅先生为 而写的一篇杂文。
2、《荷塘月色》的作者是我国著名作家 ，字 ，我们还学过他写的散文 。
3、《左传》亦称 或 是我国第一部叙事详细的
著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。主要记载了
240多年间各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。我们学过其中的一篇，题目是 。
4、春秋时期有 、 、 、 、 五等爵位。
5、《勾贱灭吴》节选自《国语 》。《国语》是我国最早的一部
史书。
三、默写：
1、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样； 。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云， ；但我以为这恰是到了好处——
， 。 2、 ，不仁； ，不知； ，不武。
3、寡人闻古之贤君， ，
。
4、 ，私我也； ，畏我也； ，欲有求于我也。
四、阅读文段，回答问题。
文段一：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，向亭亭的舞女的裙。①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。②微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。③这时候叶子和花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。④叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1、这短文字描写的内容及景物特点是
A月光下的荷塘 淡雅朦胧 B荷塘上的月色 清晰如画
C月下荷塘的荷与风 虚无飘渺 D月下荷塘的荷与水 浓淡相宜
2、这短文字的结尾写景的顺序是： → → →
。
3、这段文字的结尾在描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的好处是 （ ）
A写出流水含情，与荷的艳丽形成对比。 B写出流水悄然，衬托荷的柔美风韵。
C写出流水含情，衬托荷的柔美风韵。D写出流水悄然，与荷的艳丽形成对比。
4、把微风送来的缕缕荷香比作是“远处高楼上渺茫的歌声”，这样写突出了荷香的什么特点（ ）
A随风飘散，荡然无存。 B聚而不散，芳香浓郁。
C悠长连绵，沁人心脾。 D断断续续，若有若无。
5这段文字在写法上的特点是（ ）
A托物言志 融情于景 触景生情 直抒胸臆
文段二：
①我实在无话可说。②我只觉得所住的并非人间。③四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里能有什么言语？④长歌当哭，是必须在痛定之后的。⑤而此后几个所谓文人学者的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。⑥我已经出离愤怒了。⑦我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大的哀痛显示于非人间，使它们快意与我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。
1、针对“长歌当哭”说的不对的一项是（ ）
A用引吭高歌或写文章、诗歌代替哭泣，抒发心中的悲愤。
B“当”应读dàng。
C“当”应读dāng
D“长歌”本文指写文章，“当”是当作的意思。
2、“我已经出离愤怒了”的“出离”意思正确的一项是（ ）
A超出 B远离 C摆脱 D强忍
3、对“使它们快意于我的苦痛”中的词语分析正确的一项是（ ）
A“它们”不用“他们”，是因为这里是指社会，不是指人。
B“它们”不用“他们”，是表明反动派下劣凶残，失去人性。
C“快意”这里是形容词，“快乐”的意思。
D“快意”这里是动词，是使“我的苦痛”感到快乐的意思。
4、“就将这作为后死者的菲薄的祭品”的“这”指代的是（ ）
A以我的最大的哀痛显示于非人间
B《纪念刘和珍君》一文
C悲愤之情
D我的最大哀痛
5、这段文字的结构划分正确的一项是（ ）
A①/②③④⑤/⑥/⑦
B①②/③④⑤⑥/⑦
C①/②③④⑤⑥/⑦
D①②/③④⑤/⑥⑦
文段三：
杜鹃
郭沫若
杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹相思，血是满山踯躅；可怜，哀婉，纯洁，至诚……在人们的心中成了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为民族的感情。
而且这种感情还超越了民族范围，东方诸国大都受了感染，例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰色的鸟，毛羽并不美，它的习性属于专横而残忍。
杜鹃是不善于营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚至比母莺还大。鹃雏孵化出来以后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏，真是一种令人不平，令人流泪的情景。
想到这些实际，便觉得杜鹃这种鸟可以作为欺世盗名的标本了。然而，杜鹃不能任其咎，杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求把它认为佳人志士。人的智慧和莺也差不远，全凭主观意向而不顾实际，这样的例证多的是。
因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。将来会怎样呢？莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
1、①③⑤中的三个“杜鹃”所指的对象各不相同吗？
答： 、 所指一样，都指 ； 指
。
2、①与②的意思是否相同？
答：
3、④中的“例证”所指的是 的例证。
4、请用文中语句，略加组织，来解释杜鹃的“欺世盗名”。（不超过40字）
5、对本文的写作手法和中心思想说明最恰当的一项是（ ）
A本文用对比和象征的手法，揭露欺世盗名者的专横和残忍，借以警醒世人。
B本文用对比和象征的手法，揭露欺世盗名者的专横和残忍，批判了封建文化糟粕。
C本文用比喻和拟人的手法，刻画了鹃和莺的形象，歌颂真善美，鞭挞假恶丑。
D本文用比喻和拟人的手法，刻画了鹃和莺的形象，痛惜人民群众的麻木不仁。
五、小作文：
期中考试开始了。考试的第一天，王刚在路上碰到了赵勇。“哥儿们，考试时多帮忙！”赵勇对王刚说。王刚不置可否。
考试开始了，王刚正在思考一道题目，忽然觉得背后的赵勇捅了自己一下。他明白这是赵勇在向他“求救”。监考老师在讲台前向四处巡望着，背后的哥儿们又在捅他，此时，王刚心里开始了激烈的斗争。
请根据自己的想象，描写一段王刚的心理活动。（限200字以内）
答题纸
班级 姓名 学号 成绩
一、选择：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
二、填空：
1、
2、
3、
4、
5、
三、默写：
1、
2、
3、
4、
四、阅读：
文段一：
1、
2、
3、 4、 5、
文段二：
1、
2、
3、
4、
5、
五、小作文：