| 高一语文摸底练习 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 时间：120分钟 分数：100分 一、（共24分，1—10题每题2分，11题4分） 1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A、间(jiàn)隙 吮(shǔn)吸 踉踉(liàng)跄跄 B、负荷(hé) 蛮横(hèng) 泰然处(chǔ)之 C、创(chuāng)伤 桎梏(kù) 殒(yǔn)身不恤 D、真谛(dì) 中(zhōng)肯衣衫褴褛(lǚ) 2、下列各组词语中有错别字的一组是（ ） Ａ、妨碍 渎职 意兴盎然 买椟还珠 Ｂ、苍穹 侥幸 自怨自艾 融会贯通 Ｃ、抉择 接洽 张皇失措 见微知著 Ｄ、蜕化 拜谒 一筹莫展 通宵达旦 ３、依次填在横线上恰当的一组词语是（ ） ①、这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出＿＿＿＿，叫亮星云。 ②、忽然发出夺目的光亮，射得人们眼睛发痛，同时附近的云也添了_________。 ③、天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星闪烁着将熄的___________。 A、光芒 光彩 光亮 B、光彩 光明 光辉 C、光亮 光彩 光芒 D、光亮 光明 光辉 4、下列各句中，加点的成语使用不正确的一组是（ ） A、虽然让人难以相信，但他还是凭一张假证件堂而皇之地走进了展览厅的大门。 B、尽管我与他们中的大部分人都不认识，但他们在电话中一听我的来意，几乎都是一口答应接受采访，其当仁不让之情溢于言表。 C、这首诗融入了历史和文学，此二者相互补充，相互印证，相得益彰。 D、语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参与，以期在热烈的讨论中深思熟虑，供国家决策部门参考。 5、下面的句子没有语病的一句是（ ） A、唐诗宋词配乐朗诵会，受到首都各界群众热烈欢迎，对这次朗诵会赞叹不已。 B、《史记》因其创例发凡，卓见绝识而不朽，更因其所呈现出的求实精神而不朽。 C、我热爱中外所有的前辈艺术大师，也从同辈学子中受益，乐于接受并学习任何我感兴趣的经验为我所用。 D、他经过长期的探索与实践，终于建立了自己独特的市场经济学研究的基本方法。 6、从下列四个短语中选出一个恰当的填入横线，使这段文字语意连贯（ ） 符拉迪活斯托曾是一座__________滨海山城，今天我们在这里看到，它正敞开封闭的大门，成为名副其实的俄罗斯东方门户。 A、地理位置特殊的 B、成为俄罗斯远东最大军港的 C、多年披着神秘面纱的 D、有着经济和地理优势的 7、下面句子中，标点使用没有错误的一项是（ ） A、我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明搞上去，为经济建设增强动力。 B、一则标题是——看“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗 ？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；还是说演戏要把人物形象决塑造好？ C、恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。” D、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。 8、选出比喻运用得不恰当的一项（ ） A、日记：心的轨道/凝聚生活七色阳光的水滴 B、词典：知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫 C、笑：你是美的姐妹/你是艺术家的娇儿/你是碧空是那一抹烂熳的云彩。 D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符/一排浪花，一组激昂的旋律/一江浪花，一个欢乐的生命。 9、下面的说法有误的一项是（ ） A、唐代是我国诗歌创作的繁荣时期。这一时期诗人辈出，最为著名的有盛唐的李白、杜甫，中唐的白居易，晚唐的李商隐、杜牧等。 B、“唐宋八大家”是唐宋两代散文复古运动中涌现出来的八位著名散文作家的合称。他们是唐代的韩愈、柳完元、汤显祖等。 C、我国的戏曲艺术在元代达到了成熟，出现了杂剧这一戏曲形式。元杂剧的代表作家有吴汉卿、王实甫、马致远、汤显祖等。 D、明清两代中国古代白话小说出现了空前的繁荣，出现了许多不朽之作，其中被称为中国古代白话小说四大名著的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 10、下列句中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B、令媛这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。 C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 11、继写诗句 ①无边落木萧萧下，______________________。 ②商女不知亡国恨，______________________。 ③海上生明月，_______________________。 ④明月松间照，_______________________ 。
二、（16分） 阅读下面的文段，回答12—17题。 秦伐韩，军于阏与①。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“其道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。 兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死！”秦军军武安西。秦军豉噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间业入，赵奢善食而遣之。间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒。阏与非赵地也！”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之。二日一夜至。令善射去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏。赵奢曰：“内之！”许历曰：“秦人不意赵师至此，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令！”许历曰：“请就斧质之诛！”赵奢曰：“胥后令邯郸②！”话因复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山，不得上；赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏之围而归。 12、解释下列句中加点词语（3分） ①军于阏与 军： ②王乃令赵奢将将： ③兵去邯郸三十日 去： ④赵王善食而遣之 食： ⑤秦人不意赵师至此 意： ⑥秦军解而走 解： 13、第一自然段与第二自然段各有一个通假字，请把它们找出来，并解释。（2分） ① 通 ② 通 14、分别比较下面四组句子中加点字的意思，判断正确的一组是（ ）（2分） A、“如”与“犹”相同，“乃”与“即”不同 B、“如”与“犹”相同，“乃”与“即”也相同 C、“如”与“犹”不同，“乃”与“即”相同 D、“如”与“犹”不同，“乃”与“即”也不同
15、翻译下面的句子（4分） ①坚壁，留二十八是不行，复益增垒 译文： ②赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之 译文： 16．下列叙述中不答合文意的一项是（ ）（2分） A、赵奢业令部下不得言军事，并杀掉了提议急救武安的军中侯，说明他治军纪律严明，军令如山。 B、赵奢故意放走秦军暗探，借以迷惑秦军，说明他智谋过人。 C、赵奢仅二日一夜就到达阏与附近，出敌于不意，说明他做事果敢坚决。 D、赵奢既要采纳部下许历的建议，又坚持要向国君请示，说明他做事小心谨慎，老成持重。 17、下列叙述符合文意的一项是（ ）（3分） A、文章先记廉颇、乐乘言救魏之难是为了突出赵奢的勇气过人。 B、文中“二十八日不行”与“二日一夜至”一缓一速形成了强烈的反差，全面珍面了赵奢的性格。 C、文中写“立斩”军中侯是为“内之”、“许诺”作铺垫，表现赵奢能在各种意见中做出选择，纳人善言。 D、文中写“秦军鼓噪勒兵”、“秦将大喜”为后文“秦兵后至，争山，不得不”埋下了伏笔，揭示出秦军战败的主要原因是骄傲轻敌。
三、（20分）阅读下面的文章，回答18—26题。 雨中过伶仃洋 过伶仃洋，冒着细雨，甲棋逢对手上只我孤孤寂寂，航行在文天祥的温漉漉的诗行上。 “惶恐难头说惶恐，零丁洋里叹零丁。” 尽管诗人已经过了八个世纪，他举袖望故国的颤抖，仍遗落在伶仃洋里，有热泪点点，横飞竖洒，激荡不已。 云不语，雨不语。那宽袍阔带的文官正被元兵押解向死亡，伫产在一块大帆下不语。 那雾遮遮掩掩的岛，叫伶仃岛，这雨中衔一副寒霜脸的海，叫伶仃洋。文天祥叫零丁，令人叫伶仃，不管怎样写，这两个字都叫我受不住。不忍看，也不敢想。 天下伶仃人，不只你一个，偏你浮海赴义，一首诗吟得后人心疚。 我是一个九岁丧父的人，寡母领着我们三兄妹，而我是老大。“长兄若父”，我怎样在九岁十岁直至十五的肩膀上，放得住上有寡母下有弟妹的酸苦期冀？ 寡母望我，我望寡母，泪眼相向；一间草房，数亩身田，天有阴晴雨雪，地有泥泞坎坷，人有势利冷眼，别人丰收时我们歉收，过节时别人满嘴油腻，我们数盘清冷。我们有永远卸不去的疲惫，有永远流不完的汗水，有永远忍受屈辱的咬紧牙关。 “长兄若父”，一个少年在风雨里摔打，支撑他的力量只是一个饥饿中不甘人后的期冀。当十六岁进工厂赚钱取工资时，望遍全厂三千人，只有我是十六岁。 一个大雨敲窗的夜，在同宿舍工友的鼾声中，我读到《过伶仃洋》，我哭了。“身世浮沉雨打萍”，“零丁洋里叹零丁”，每一字都击中我感情中最嫩薄的地方，我是那么不堪一触，我哭。 “伶仃”这两个字，是谁选的？仓颉也有_____和_______么？因而这两字才很瘦长，如一个长年饥饿的豆芽的孩子。 “伶仃”这两个音，也要用舌小心吐出，舌头粗壮的得意的人吐不出，它是那么脆弱，重一点就会变形。 从此读书怕见“伶仃”，见时故作不见。读书又受读“伶仃”——当我为我自己，也为母亲弟弟、妹妹挣扎了一天，赚得一元四角钱后，静下来，想哭的时候。 是什么叫我爱了文学？我下班就走理了文字堆里。读进躯体和宣泄出躯全的都蘸满了感情浓法的文字，一种排斥合用排斥热闹的孤零的生活。 一部《易经》圈住我，两千年前已洽谈室，我从小就在零丁洋上漂泊航行。 有人说：“孤独是知识达到崇高境界的一种状态。” “智商高的人都是孤独的人。” “孤独是一种超出了平庸与俗气的美学境界。” 说这话的，大约是被过分的热闹优苦了的人吧？大约是难得享受一下短时间的孤独之美吧？ 吃含味精的菜太多，一次糖抖黄瓜就被推为最佳滋味，我理解这种心态。 孤独不好，伶仃不好。 当父亲溘然撒手入世，别把一个孤傲的孩子遗落在冷漠和多白眼看里的家族里，那么我不会跟那古代的亡国之官叹伶仃，叹也无力。 如果文天祥置身于抗击异族入侵者的人民大众和爱国勇士的汪洋里，虽自己身死，也去会叹息伶仃。 在伶仃洋里，他正被押解到一个绝望的地方去，秦始皇、汉高祖、唐太宗曾为它的广大扬眉得意，南宋却连最后一声国人的哀音也未闻，多寂寞呀。 “零丁洋里叹伶仃”，半生沉浮，一腔宏愿，尽付流水，遥对故国，究何以堪。 爱国者的孤独，悄悄地升华了我的孤苦，家国虽有别，情感却易通。血写的文字有不可局囿的穿透力，这是多么奇妙的心灵感应啊。 文天祥的伶仃别是一番至高境界，怪不得我每读心碎，世人也皆尽可一哭。 18、文天祥《过零丁洋》诗中千古传诵的两句是：__________________________________(2分) 19、第一自然侧面中“航行在文天祥的湿漉漉的诗行上”一句的意思是___________________________________________“湿漉漉”的意思是_______________________________________(4分) 20、第九自然段运用了哪些修辞手法？请举出其中的四种：①_____________ ②________③___________④_____________⑤______________(2分) 21、第十二自然段中甲、乙两处横线上应填入的切合文意的一组短语是（ ）（2分） A、亡国之痛；悯人之情 B、预见之才；体味伶仃 C、亡国之恨；孤苦家世 D、诗人之情；学子之心 22、第十二自然段中提到的“仓颉”是什么人？（1分） 答：_________________________________________________________________________ 23、选出对“读书又爱伶仃——当我为我自己也母亲弟弟、妹妹挣扎了一天，赚得一元四角钱之后，静下来，想哭的时候”一句话分析不正确的一项（ ）（2分） A、这是一个单句，破折号后的部分为状语，突出强调了行为发生的特定时间。 B、全句共有三个介宾短语。 C、“时候”共有三个定语。 D、这句话的主语是“读书”，是动词短语。 24、“一部《易经》圈住我，两千年前已注定，我从小就在伶仃洋上飘泊航行”一句话说得是（ ）（2分） A、《易经》是一部探究人生穷通的书，写于两行年前。从本书的观点看，我这个人一生必孤苦伶仃，坎坷多灾。 B、《易经》是我国两千年前的一部艰深难懂的哲学著作，时下少有人研究，我一生选择研究它，缺少同行，必然孤苦伶仃。 C、我一生深爱《易经》思想的影响，我认为一生孤苦伶仃仿佛前世已定。 D、由于《易经》写于两千年前，艰深难懂，我选择研究它，这工作就像在伶仃洋上航行一样，困难重重。 25、倒数第二自然段中“受国者的孤独，悄悄升华了我的痛苦”一句是同文中哪句话相照应而发的？（ ）（2分） A、偏你浮海赴义，一首诗吟得后人心疚 B、我是那么不堪一触，我哭 C、孤独不好，伶仃不好 D、怪不得我每读心碎，世人也皆尽可一哭 26、下面是对全文结构的分析，试比较，选出最合理的一项（ ）（3分） A、全文可分三段：第一自然段为第一段，自第二自然段起至“对故国，究何堪！”为第二段。以最后两自然段为第三段。 B、全文可分三段；开头至第三自然段为第一段：自“我过一次伶仃洋”起至“孤独不好，伶仃不好”为第二段；其余为第三段。 C、全文可分三段：开头至“一首诗吟后人心疚”为第一段，自“我是一个九岁丧父的人”起至“我从小就在伶仃上漂泊航行”为第二段；其余为第三段。
四、（40分）请以选择为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
答题纸
班级： 姓名： 成绩：
一、（共24分，1—10题每题2分，11题4分）
11、①不尽长江滚滚来。 ②隔江犹唱后庭花。 ③天涯共此时。 ④清泉石上流。 12、（16分） ①军：驻军 ②将：任主帅 ③去：距离 ④食：招待 ⑤意：料想 ⑥解：解围 13、（2分） ①“不”通“否” ②“内”通“纳”
15、（4分） ①加固营垒，停留了十八天未前进，再加高营垒。 ②赵奢把秦国间谍打发走之后，就（下令）捆束铠甲轻装奔袭敌人。 三、（20分） 18、（2分）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 19、（4分）回忆起当年文天祥被元军押解经过这里时写的诗饱含亡国之痛和身世感慨的血泪。 20、（2分）①对偶 ②排比 ③比喻 ④借代 ⑤顶针 22、（1分）传说为汉字的创造者。
四、（40分） |
