高一语文单元练习（一）
一、基础知识
1．比较每组中加点字的意义和用法，选出相同的一组
2．选出加点字的解释不正确的一项
A．邹忌讽齐王纳谏 讽：用含蓄的话暗示或劝告
B．失其所与 与：结交
C．太后不肯，大臣强谏 强：勉强
D．恣君之所使之 恣：恣意，听凭
3．选出画横线词语与现代汉语相同的一项
A．今齐地方千里 B．若舍郑以为东道主
C．暴露百姓之骨于中原 D．臣之壮也，犹不如人
4．指出下列句中的通假字，写出其本字
（1）秦伯说，与郑人盟
（2）失其所与，不知
（3）今老矣，无能为也已
（4）令老者无取壮妻
（5）三年释其政
5．指出下面各组中加点字的用法
6．选出表述有错误的一项（ ）
A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次。
B．《烛之武退秦师》一文选自《左传》。《左传》是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
C．《国语》是我国最早的一部国别史，记载了公元前990年到公元前453年间八个国家的史实。《邹忌讽齐王纳谏》就选自《国语》。
D．《战国策》是战国时期的一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。《触龙说赵太后》一文选自《战国策》。
7．指出下列各句中加点字的意义
A．没死以闻
B．持其踵为之泣，念悲其远也
C．至于赵之为赵，赵王之子孙侯者
D．若亡郑而有益于君
E．嚭闻古之伐国者，服之而已
8．用现代汉语翻译下面的句子
（1）岂非计久长有子孙相继为王也哉？
（2）微夫人之力不及此
（3）我孰与城北徐公美？
（4）吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退
（5）果行，国人皆劝
9．默写
（1）用原文回答问题：
《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王接受邹忌的动谏并下令后，文中怎样描写群臣进谏的情景？
（2）用原文填空：
左师公曰：“父母之爱子女_______________。媪之送燕后也，持其踵为之泣，_______________，_______________。已行，_______________，祭祀必祝之，祝曰：‘_______________ ’。岂非计久长有子孙相继为王也哉？”
二、阅读下面的文字，完成10—14题。
夜缒而出，见秦伯。曰：“秦、晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远 君知其难也 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也若。舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙泰，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”
10．下列加点字的读音，不正确的一项是
A． 夜缒而出zhuì B．越国以鄙远 bǐ
C．共其乏困 gōng D．且君尝为晋君赐矣wei
11．下面句中加点字解释有错误的一项是
A．越国以鄙远 把……当作边邑
B．焉用亡郑以陪邻 陪伴
C．朝济而夕设版焉 渡过
D．又欲肆其西封 扩展；延伸
12．下面每组句中加点字的意义和用法相同的一项是
13．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是
A．夜缒而出，（佚之狐）见泰伯
B．（郑伯）许君焦、瑕
C．（晋）既东封郑，又欲肆其西封
D．（晋君）使杞子、逢孙、杨孙戍之
14．下列各句在文中的意思不正确的一项是
A．邻之厚，君之薄也
邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了
B．行李之往来，共其乏困
出使的人来来往往，（我们郑国）可以供给他们缺少的东西。
C．若不阙秦，将焉取之？
如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它贪求的土地呢？
D．且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕
况且您曾经被晋君恩赐，答应给您焦、瑕这两座城池。
三、阅读下面的文字，完成15～19题。
左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙俊者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙，岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后，”太后曰：“诺。恣君之所使之。”
于是为长安君约车百余乘，质于齐。齐兵乃出。
15．下列句中加点词语解释不正确的一项是
A．微独赵，诸侯有在者乎 微独：不仅
B．而挟重器多也 挟重器：拥有珍贵的器物。
C．封之以膏腴之地 膏腴：肥沃
D．为长安君约车百乘 约车百乘：大约一百辆车子
对下面每组中加点字用法判断正确的一项是
A．两个“及”相同，两个“微”也相同
B．两个“及”不同，两个“微”也不相同
C．两个“及”相同，两个“微”不同
D．两个“及”不同，两个“微”相同
A．两个“为”字相同，两个“尊”字不同
B．两个“为”字不同，两个“尊”字相同
C．两个“为”字相同，两个“尊”字也相同
D．两个“为”字不同，两个“尊”字也不同
18．指出下列句中介词“于”的意义
A．至于赵之为赵
B．而不及今令有功于国
C．长安君何以自托于赵
D．质于齐
19．你认为触龙的哪句话最能打动赵太后，使她答应送长安君“质于齐”？
四、阅读下面的文段，完成20～27题。
赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙耶？是其为人也，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”
（选自《战国策·齐策四》）
[注]①齐王：襄王的儿子，名建。②钟离：复姓。
③叶（shè）阳子：齐国的处士。叶阳，复姓。
北宫，复姓。婴儿子，姓北宫的女子的名字。
⑤於（wū）陵：齐邑名，在今山东长山县西南。子仲，齐国的隐士。
20．对下列句子中加点词的注音和解释，正确的一项是
A．有粮者亦食，无粮者亦食 食；shí，给食物吃。
B．有衣者亦衣，无衣者亦衣 衣：yī，给衣服穿。
C．哀鳏寡，恤孤独 恤:xù，顾念
D．岁亦无恙耶 恙：yàng，收成。
21．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．书未发 发：启封，打开。
B．是其为人也 是：这个人。
C．是助王息其民者也 息：繁殖。
D．齐有处士曰钟离子 处士：不能做官的人。
22．对下列句中加点词语解释，不正确的一项是
A．振困穷，补不足 不足；缺衣少食。
B．哀鳏寡，恤孤独 鳏：年老无妻；寡：寡妇；孤：年少无父；独：年老无子。
C．此率民而出于无用者 无用：没有作用。
D．舍本而问末者耶 本：树根；末：树梢。
23．下列句子没有通假字的一项是
A．使者不说，曰：“臣奉使使威后……”
B．徹其环瑱，至老不嫁，以养父母
C．振困穷，补不足
D．此率民而出于无用者，何为至今不杀乎
24．下列句中加点的词用法不同的一项是（ ）
A．何以至今不业也
B．岂先贱而后尊贵者乎
C．上不臣于王，下不治其家
D．何以王齐国，子万民乎
25．分别比较下列每组句子中加点词的意思，判断正确的一项是（ ）
A．两个“何以”相同，“胡为”和“何为”相同。
B．两个“何以”不同，“胡为”和“何为”相同。
C．两个“何以”不同，“胡为”和“何为”不同。
D．两个“何以”相同，“胡为”和“何为”不同。
26，下列句子在文中的正确意思是（ ）
①故有问舍本而问本者耶 ②何以至今不业也
A．①所以有问话不问根本问题而问末节的吗？②凭什么至今未建功立业呢？
B．①所以有问话不问根本问题而问细枝末节的吗？②因为什么到现在不使他成就功业呢？
C．①故有问话不问基础的问题却问次要的吗？②凭什么至今没有重用他呢？
D．①故有问话不问重要的问题反而问次要的吗？②因为什么到现在未建功立业呢？
27．下列句子表现赵太后民本思想的一组是（ ）
①苟无岁，何以有民 ②岁亦无恙耶？民亦无恙耶 ③先贱而后贵者乎④苟无民，何以有君 ⑤此率民而出于无用者，何为至今不杀乎
A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③④
28．下列叙述不符合原文内容的一项是（ ）
A．钟离子、叶阳子和於陵子仲都是齐国有名的隐士。
B．北宫婴儿子是齐国有名的孝女，却不能上朝见齐王。
C．齐使者对赵太后先问贱后问贵很不满意。
D．赵太后连举数例有力地批判了齐国的为政现状。
五、阅读下面的文段，完成29～31题。
召公谏厉王止谤
厉王虐，国人谤王。召公告王曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。召公曰：“是障之也，防民之口，甚子防川；川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，熟人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽史教海，耆艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹原隰之有衍沃也，衣食于是平生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用、衣食者也。夫民虑之子心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王弗听，于是国人莫敢出言，三年，乃流于彘。
（选自《国语·周语上》）
29．下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项是
A．口之宣言也，善败于是乎兴
B．其所以阜财用、衣食者也
C．近臣尽规，亲戚补察
D．而后王斟酌焉
30．下列叙述不符合原文意思的一项是
A．周厉王残暴凶狠，采用高压政策来镇压百姓的批评指责。
B．召公通过形象生动的比喻，劝说厉王要广开言路，否则后果不堪设想。
C．周厉王拒绝召公的谏言，引起百姓的强烈反抗，在周厉王三年，厉王被百姓推翻，流放到彘。
D．厉王被流放到彘的结局，有力地说明了召公谏言的正确和重要。
31．用现代汉语翻译文中划横线的句子。
答 案
一、（1—9题，共 50分）
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 2分 | 2分 | 2分 | 2分 |
| D | C | D | C |
4．（每小题2分，共10分）
| （1） | （2） | （3） | （4） | （5） | |
| 通假字 | 说 | 知 | 已 | 取 | 政 |
| 本字 | 悦 | 智 | 矣 | 娶 | 征 |
5．（每项1分，共8分）
（1）A代词，她的 B代词，自己 C代词，那些D语气（副）词，表祈使语气，还是
（2）A介词，把 B连词，而，来 C动词，认为 D介词，用
7．（每项1分，共5分）
A使……听到，禀告，报告 B为……悲伤
C封为侯D使……灭亡 E使……归服，使……臣服
8．（每句2分，共10分）译文：
（1）难道不是考虑她的长远利益，（希望她）有子孙（世代）相继做国君吗？
（2）如果没有那个人的力量，（我）不会有这样的地位。
（3） 我和城北的徐公谁更漂亮？
（4）我不想要个人逞能的匹夫之勇，希望大家同进同退。
（5）果断地（开始）行动，越国百姓都相互勉励。
9．（共9分）
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（2）则为之计深远。 念悲其远也，亦哀之矣。
非弗思也，必勿使反。
二、（10—14题，每小题2分，共10分）
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| D | B | B | C | D |
三、（15—19题，共 12分）
| 15 | 16 | 17 |
| 2分 | 2分 | 2分 |
| D | B | D |
18．（每项1分，共4分）
A到 B 对 C在 D到
19．（2分）而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵
四、（20—28题，每颗2分，共18分）
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| C | D | D | D | B | B | B | A | B |
五、（29—31题，共10分）
| 29 | 30 |
| 2分 | 2分 |
| D | C |
31．译文：（6分）堵百姓的嘴，比堵河水还要厉害啊；河水堵塞，水破堤决口，伤害的人一定很多，老百姓也这样。因此治理水的人，疏通河道，使水畅流，治理百姓的人，开导他们把要说的话说出来。