高中学生学科素质训练
新课程高一下学期语文
单元六
1、 下列加点词注音正确的一组是 （ ）
A.尘泥渗漉（shèn） 以欹为美 (qí)
B.令人长号 (háo) 徂徕如画 (jú)
C.旧时栏楯 (dùn) 忠义暴于朝廷 (pù)
D.逡巡畏义 (qūn) 抶而仆之 (chì)
2、 下列句子中不含通假字的一项是 （ ）
A.敛赀财以送其行 B.苍山负雪，明烛天南
C.石苍黑色，多平方，少圜 D.激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉
3、下列加点词意义不相同的一组是
某所，而母立于兹
A.
吾儿，久不见若影
迨诸父异爨
B.
比去，以手阖门
日影反照，室始洞然
C.
庭中始为篱，已为墙
后五年，吾妻来归
D.
吾妻归宁，述诸小妹语
3、 下列各组加点的词意义相同的一组是 （ ）
一日，大母过余曰
A.
轩东尝为厨，人往，从轩前过
借书满架，偃仰而啸
B.
从余问古事，或凭几学书
千里之行，始于足下
C.
余始循以入
内外多置小门，墙往往而是
D.
今以钟磬置水中
4、 下列句子中加词语用法归类正确的一项是 （ ）
①去今之墓而葬焉 ②人皆得以隶使之 ③吾社之行为士先者 ④安能屈豪杰之流
⑤吾得兄事之 ⑥沛公军霸上 ⑦项伯杀人，臣活之 ⑧亦以明死生之大
⑨其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 ⑩以夭梅病梅为业以求钱也
A.①②③／④⑧／⑤⑥⑨⑩／⑦
B.①⑥／②⑤／③⑧／④⑦⑩／⑨
C.①②⑤⑥⑨⑩／③⑧／⑦
D.①⑥／②⑤⑩／③⑧／④⑦／⑨
5、 下列解说不正确的一项是 （ ）
A.戊申晦，五鼓 “晦”，农历每月最后一天。
B.秦山之阳，汶水西流 “阳”，山的南面。
C.在丁卯三月之望 “望”即“三五之夜”，农历每月十五日
D.吾妻归宁 “归”指女子出嫁
6、 下列句子中的介词结构译成现代汉语时都不能提前的一组是 （ ）
A.悉埋于此 钩党之捕遍于天下
B.皆不可限以时月 覆其盾于地
C.使吾勇于就死也 请于当道
D.具告以事 青，取之于蓝而青于
8、 列句子不属定语后置的一项是 （ ）
A.缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤
B.遂率子孙荷担者三夫
C.石之铿然有声音，所在皆是也
D.凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣
9、 列句子不属被动句的一项是 （ ）
A.自唐显庆以来，其远古刻尽漫失
B.则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近
C.予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望
D.蔓草犹不可除，况君之宠弟乎
10、下列加点词与例句意义相同的一项是 （ ）
例：停车坐爱枫林晚
A.与子颍坐日观亭，待日出 B.项王则受璧，置之坐上
C.王曰：“何坐？”曰：“坐盗。” D.来归相怨怒，但坐观罗敷
11、辨析下列多义词的词义 （ ）
①有贤士大夫发五十金
②非常之谋难以猝发
发、
③而又有剪发杜门
④扼腕墓道，发其志士之悲哉
①末及见贼而士卒离散
②唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之
卒、
③买五人之脰而函之，卒与尸合
④五万兵难卒合
阅读下面两段，完成12——17题
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美；正则无景；以疏为美；密则无态。”固也。此文人画士心知其意，末可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓①之：②之③之，④其盆，悉埋于地，解其综缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
12、文中①②③④处依次应填的词是 （ ）
A.疗 纵 顺 毁 B.修 整 删 毁
C.疗 整 修 毁 D.整 删 修 毁
13、联系上下语境，第二自然段中加点词写的这一系列行动，充分表现了作者的
和 激情
14、“解其综缚……必复之全之。”所表达的作者思想感情，与其诗《己亥杂诗》中有一句相一致，这句诗是 。
15、“文人画士之祸之烈至此哉”的深刻含义是 （ ）
A.是作者的一句评论，指出造成“江浙之梅皆病”的社会根源。
B.这句评论充分表达了作者对那些为封建统治阶级效劳的文人画士的憎恶之情。
C.这句满含作者义愤的议论，无情地痛斥了封建统治阶级摧残人才的罪行。
D.这句满含作者义愤的议论，深切地抒发了作者对“江浙之梅皆病”却无可奈何的概叹。
16、对“此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也”一句翻译正确的一项是
（ ）
A.这些文人画士心里知道其中的道理，却又不好公开宣告，大肆号召，都来约束天下的梅。
B.这些文人画士，心里明白这种意思，却又不便公开宣告，大声号召，来约束天下的梅。
C.这些文人画士，心里明白其中的意思，却末能公开宣告，大声呼叫，使天下的梅受到约束。
D.这些文人画士，心里了解其中的意思，却又不便公开宣告，大声呼喊，来约束天下的梅。
17、下列说法不符合这两段文章的一项是 （ ）
A.第一段由三个层次组成，揭示产生病梅的根源，表达作者对清代封建统治阶级扼杀人才罪行的愤慨之情。
B.作者托梅议政，形象地揭露和评击了清朝封建统治者束缚人们思想、摧残人才的罪行，表达作者要求改革政治、追求个性解放的强烈愿望。
C.第二段写出作者疗梅的行动和决心，抒发了作者要求个性解放的迫切心情和斗争决心。
D.作者托梅议政，希望清代封建统治阶级能打破“万马齐喑”的局面，让各种人才脱颖而出。
阅读下列一段文言文，完成18——23题。
尔朱敞字乾罗，秀容契胡人，尔朱荣之族子也。齐神武帝（北齐实际创立者高欢）韩陵之捷，尽诛尔朱氏，敞小，随母养于宫中。及年十二，自窦而走，
于大街，见童儿群戏者，敞解所著绮罗金翠之服，易衣而遁。追骑寻至，初不识敞，便执绮儿。比究问知非，会日已暮，由是得免。遂入一村，见长孙氏媪踞胡床而坐，敞再拜求哀，长孙氏愍（ mín ，同“悯”）之，藏于复壁。三年，购之愈急，迹且至，长孙氏曰：“事急矣，不可久留。”资而遣之。遂诈为道士，变姓名，隐蒿山，略涉经史。数年之间，人颇异之。尝独坐岩石之下，泫（ xuàn ，水下滴）然而叹曰：“吾岂终于此乎？伍子胥独何人也！”于是间行微服，西归于周（北周）。太祖（北周实际创立者宇文泰）见而礼之，拜大都督、行台郎中，封灵寿县伯，邑千五百户。迁散骑常侍，进爵为侯。天和中，增邑五百户，历信、临、熊、潼四州刺史，进爵为公。武帝（北周武帝宇文邕）东征，上表求从，许之。攻城陷阵，所当皆破，进位上开府。除南光州刺史，入为护军大将军。岁余，转胶州刺史。于是迎长孙氏及弟置于家，厚资给之。高祖（随文帝杨坚）受禅，改封边城郡公。黔安蛮叛，命敞讨平之。师旋，拜金州总管，寻转徐州总管。在职数年，号为明肃，民吏惧之。后以年老，上表乞骸骨，赐二马轺（ yáo ，古代一种轻便的车），归于河内，卒于家，时年七十二。
（《隋书·列传第二十·尔朱敞》）
18、对下列句加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.自窦而走 窦：洞
B.购之愈急 购：购买
C.略涉经史 涉：涉猎，粗略阅读
D.所当皆破 当：抵挡，抗拒
19、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
后以年老，上表乞骸骨
A.
以其乃华山之阳名之也
迹且至
B.
不出，火且尽
伍子胥独何人也
C.
项脊轩，旧南阁子也
见童儿群戏者
D.
缙绅而能不易其志者
20、文中的六个“而”，按用法可分为两类。下面四种分类中，正确的一种是（ ）
①自窦而走 ②易衣而遁 ③踞胡床而坐 ④资而遣之 ⑤泫然而叹 ⑥太祖见而礼之
A.①②③④⑤⑥ B.①③⑤②④⑥ C.①⑤⑥②③④ D.①③④②⑤⑥
21、对下列四句分句间第一层关系的判断，正确的一项是 （ ）
①尽殊尔朱氏，敞小，随母养于宫中 ②事急矣，不可久留
③攻城陷阵，所当皆破，进位上开府 ④于是迎长孙氏及弟置于家‘厚资给之
A.①与②相同，③与④也相同 B.①与④不同，②与③相同
C.①与④相同，②与③不同 D.①与②不同，③与④相同
22、下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 （ ）
A.追骑寻至，初不识敞，便执绮儿—追捕的骑兵不久赶到，他们刚好不认识朱尔敞，便抓了那个穿华美衣服的孩子
B.于是间行微服，西归于周—于是朱尔敞身着常人的服装，隐瞒自己的身份，从小路向西投奔西北
C.武帝东征，上表求从，许之—周武帝东征北齐，朱尔帝上表请求跟随出征，武帝答应了他
D.师旋，拜金州总管，寻转徐州总管—军队撤回后，朱尔敞被任命为金州总管，不久调任徐州总管
23、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）
A.尔朱敞因出身尔朱家族，很小便被卷入政治漩涡中。但他聪明机智，逃出宫后，在大街上他脱去自己的绮罗金翠之服与人换穿，得以逃脱。
B.长孙氏媪禁不住尔朱敞的跪告哀求，十分怜悯他，将他藏在夹墙内躲过了搜捕。收养了三年后，因风声太紧不得不给钱让他逃走。隋朝建立后，尔朱敞发迹，他知恩图报，将长孙氏及其家人接到自己家，好好供养。
C.尔朱敞为躲过搜捕而暂时入道，改名换姓，隐居嵩山，涉猎了一生，曾流泪叹息道：“难道自己就不能像伍子胥那样报仇雪经史。几年后， 人们颇感他是个奇才。他自己也不甘心如此终恨吗？”于是奔投北齐的敌国北周。
D.北周太祖、武帝以及隋文帝都赏识尔朱敞，不断给他加官进爵。尔朱敞也不负所望，武功文治均不同凡响，直至告老还乡。
24、阅读下面的材料，根据要求作文
人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时处处都劳心劳力，其结果内能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
请以“生活需要经常地清点”为话题。写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限
单元六
1、D A qī B cú C shǔn 2、B A 资 C 圆 D 何 3、C 才、起初 A 你的 B 等到 D 女子出嫁 4、C 开始 A 到、经过 B 书籍、写 D 设置、放置 5、B 名词用作动词/名词作状语/形容词作名词/使动/意动 6、C 7、A 8、D 9、A 10、D 11、发：拿出、发动、头发、抒发 卒：士兵、死、终于、猝 12、A 13、满腔悲愤、战斗 14、不拘一格降人才 15、C 16、B 17、D 18、B 悬赏征求 19、C 均为句末语气词。前一个表反诘，后一个用于由结果追述原因的句子末尾，表肯定，可译为“原来是。” A 因为 B 将 D 定语后置的标志。 20、B 修饰关系的连词/承接关系的连词
21、B ①转折④承接，②与③因果 22、A 23、B