高二语文上学期11月月考试题

高二语文上学期11月月考试题

语　文

分水中学语文组

1.　　　全卷分试卷和答卷。试卷 8 页，有七个大题，答卷 4 页，共 12 页。

2.　　　考试时间120分钟，满分150分。

3.　　  本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。

　

试　卷

第I卷（选择题　 共39分）

一、基础题（每题3分）

1．下列加点字的注音完全正确的一项是

　A. 长嗟（juē）  愆期（qiān）   踯躅（zhú）  夙兴夜寐（shù）

　B. 迁谪（zhé）　　 　 阡陌（mò）　  暧暧（ài）　　 箜篌（kōnghóu）

C．渌（lù）水　　 贾人（jiǎ）　  雾霭（ǎi）　　 周公吐哺（pǔ）

D. 欣羡（xiàn）　　 浸渍（zì）　  山阿（ā）　　  长歌当哭（dāng）

2．下列横线上依次填入的词语最恰当的一项是

(1) 下午便得到噩耗，说卫队____ 开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。

(2) 我在公园里____ 遇见一个老同学。

(3) 他说要下雪，____ 就下雪了。

(4) 天渐渐开阔，地渐渐平旷，______ 飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈，不见了。

A、居然 偶然 果然 忽然　　　　 B、果然 偶然 居然 突然

C、居然 突然 果然 偶然　　　　 D、突然 偶然 果然 忽然

3．对下列加点字词的解释正确的一项是

A．向天横（遮断）　　促弦（紧、迫）　　桀骜（不顺从）　 殒身不恤（顾虑）

B．适兄意（适合、依照）　　　去来（回来）江口守空船

 遗世独立（遗留）　　　　  溘逝（突然）

C．依依墟里烟（废弃）　　　　少无适俗韵（本性，气质）

体无咎言（责怪）　　　　  烽火扬州路（宋代行政区划名称）

D．对酒当歌（应当）　　　　　　 逆以煎我怀（违背）

莫辞（拒绝）更坐弹一曲　　　　　 都门帐饮无绪（心思）

4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是
　　A、上海八一三抗战爆发，先生在沪家属随难民潮涌至镇海，先生的上海住宅被地痞流氓洗劫一空，真正做到毁家纾难。
　　B、 一名情报官员称，美国是在玩弄“三人成虎”的伎俩，希望所有的人都相信它说的是事实。 

　C、国内某媒体在报道中称，“零钞清点”将收费，然本报记者经过多方核实，“数钱费”纯属空穴来风。

　 D．中国甲A劲旅申花队与万达队之战，双方久战不下，终场握手言和，缔结城下之盟。

5．下列古诗依次吟咏的是哪种花，请选出正确的一项
　　① 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。
　　②一朵忽先变，百花皆后香。欲传春消息，不怕雪埋藏。
　　③不是人间变，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开。
　　④翠盖亭亭好护持，一枝艳影照清漪。鸳鸯家在烟波里，曾见田田最小时。
　　A、①梅花　②菊花　③荷花　④桂花
　　B、①菊花　②梅花　③桂花　④荷花
　　C、①桂花　②梅花　③菊花　④荷花
　 D、①菊花　②荷花　③桂花　④梅花

6．对文学常识的表述错误的一项是

A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称为《诗》或《诗三百》，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，采用了“赋”、“比”、“兴”的表现方法，奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。

B、李白和杜甫分别代表了唐代诗歌浪漫主义和现实主义的传统，在风格上，李白的诗清新飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。

C、苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，与苏洵、苏辙合称“三苏”，同列唐宋八大家。他的词对后代有很大的影响。

D、刘禹锡是晚唐诗人，字梦得，有《刘梦得文集》，代表作品有《陋室铭》，“沉舟侧畔

 千帆过，病树前头万木春”是他的名句。

二、（12分）阅读下面文章，完成后面问题。

①岁末天寒，近日气温骤隆，惟一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。常念到白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?

我忽然渴望身边出现两样东西：雪与酒。酒固伸手可得，而雪，却难得一见。

②小时候读这首诗，我只能懂得四分之三，最后一句的味道怎么念也念不出来，后来年事渐长，才靠一壶壶的绍兴高粱慢慢给醺了出来。对于饮酒，我徒拥虚名，谈不上酒量，平时喜欢独酌一两盏，最怕的是轰饮式的闹酒；每饮浅尝即止，微醺是我饮酒的最佳境界。一人独酌，可以深思漫想，这是哲学式的饮酒；两人对酌，可以灯下清谈，这是散文式的饮酒。但超过三人以上的群酌，不免会形成闹酒，乃至酗酒，这样就演变为戏剧性的饮酒，热闹是够热闹，总觉得缺乏那么一点情趣。

③有人说，好饮两杯的人，都不是俗客，故善饮者多为诗人与豪侠之士。张潮在《幽梦影》一文中说：“胸中小不平，可以酒消之；世间大不平，非剑不能消也。”这话说得多么豪气干云!可是这样并不能证明，雅俗与否，跟酒有绝对的关系。如说饮者大多为世间打抱不平者，替天行道，一剑在手风雷动，群魔魍魉皆伏首。而诗人多为文弱书生，而感触又深，胸中的块垒只好靠酒去浇了。

④酒可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈兴，故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。酒可以刺激神经，产生灵感，唤起联想。二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃，据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时，先磨墨数升，继而酣饮，然后拉起被子覆面而睡，醒来后抓起笔一挥而就，一字不易。李白当年奉诏为玄宗写清平调时，也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒，古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”他的《将进酒》字字都含酒重。如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高粱酒来。

⑤据《世说新语》所载：一天刘伶酒瘾发作，向太太索酒。太太一气之下，将所有的酒倒掉，并且把酒具全部砸毁，然后一把鼻涕一把眼泪劝他说：“你饮酒太过，非摄生之道，必须戒掉。”刘伶说：“好吧，不过要我自己戒是戒不掉的，只有祝告神灵后再戒。”他太太信以为真，便遵嘱为他准备了酒肉。于是刘伶跪下来发誓说：“天生刘伶，以酒为名，一饮一斛，五斗解醒，妇人之言，慎不可听!”祝祷既毕，便大口喝酒，大块进肉，醉得人事不知。在这方面，苏东坡的太太就显得贤慧得多了。《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话，非常精彩。话说宋神宗元丰五年十月某夜，苏东坡从雪堂步行回临皋，有两位朋友陪他散步而去，这时月色皎洁，情绪颇佳，走着走着，他忽然叹息说：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良宵何?”一位朋友接道：“今者薄暮，举纲得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈，顾安所得酒乎?”有鱼就好办，于是苏东坡匆匆赶回去跟老妻商量。苏夫人果然是一位贤德之妇，她说：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”只要听到这两句话就够醉人的了。

⑥中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多，故诗中经常流着两种液体，一是眼泪，一是酒。泪的味道既咸且苦，酒的味道又辛又辣，真是五味俱全，难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。

7．下面对“如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高粱酒来”一句理解正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

　　A．李白写了很多酒味很浓的诗文。

　　B．强调李白作诗必得饮酒。

　　C．是对李白饮酒为诗的夸张调侃。

　　D．酒味与酒诗成就了李白的清新飘逸。

8．下列对文章的评析，恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　A．文章写出了古代诗人与酒的深厚关系，也表明了作者对酒的态度。

　　B．作者认为中国古典诗歌充满伤感，所以中国的文学是纯感性的文学。

　　C．“只要听到这两句话就够醉人的了”。这是夸奖苏轼的妻子会持家。

　　D．作者认为，饮酒须有雪，否则就缺乏情趣。

9．下列对文章的评述，不恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　A．作者说的“能饮一杯无”句的味道实际是指欲醉而未醉的境界。

　　B．“灯下清谈，这是散文式的饮酒。”意谓二人对酌，可以在散文般的意兴中驰骋。

　　C．三人以上群酌在作者看来带有戏剧诡异多变的味道，少了清幽的情趣。

　　D．“诗中经常流着两种液体，一是眼泪，一是酒。”形象地写出了部分古典诗的题材特

点。

三、阅读下面文章，完成文后各题。

居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。见居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂、明于体用科，策入第四等，授周至县尉、集贤校理。

居易文辞富艳，尤精于诗笔，自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林高学士。三年五月拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。……

居易与河南元稹相善，稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏……疏入不报。

上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。

王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章十七八，居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖陛下特力擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。

10．对下列加点词语的解释，不恰当的一项是　　　　　　　　　　　 （　　）

　　A．袖文一编　　　　　　　 名词作状语，在袖子里

　　B．居易面论　　　　　　　 名词作状语，当面

　　C．居易与河南元稹相善　　 形容词动用，友善

　　D．非次拔擢　　　　　　　 名词作状语，按次序

11．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是　　　　　　　　　 （　　）

　　A．始以进士就试　　　　　　　　  　　　　　　　B．尤精于诗笔

　　　 焉用亡郑以陪邻　　　　　　　　　　  佚之狐言于郑伯曰

　　C．由是多见听纳　　　　　　　　  　　　　　　　D．事无巨细心言者

吾长见笑于大方之家　　　　　　　　 日食饮得无衰乎

12．下面全都表现白居易“无所顾忌，敢作敢为”的一组是　　　　　　　 （　　）

　　①见居易文，不觉迎门礼遇曰　　　　　　　　　　 ②居易累疏切谏

　　③与之宰相，深无益于圣朝　　　　　　　　　　　 ④居易面论，辞情切至

　　⑤不宜阻居易言

　　A．①③　 　　　B．③⑤　　　　 C．②⑤　　　 　D．③④

13．下面对文章内容的概括和评述，不恰当的一项是　　　　　　　　 （　　）

A．顾况善于写诗文，性情浮薄，对后来推荐或自荐到他那儿的文章都不满意，但很喜

欢白居易的文章。

　　B．由于白居易的诗文多以讽谏为主，深得当时读书人和品德高尚的人赞赏，也不时传

入宫廷之中。

　　C．白居易为官时，敢作敢为，经常向朝廷提出劝谏，曾为元稹案上书，但没有结果。

　　D．白居易不赞成发兵黄河以北地区，极言劝谏，说了许多别人不敢说的话。

　　　　　　　　　　　　　　 　第II卷

四、

14、翻译文中画线语句（4分）

（1）不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。

（2）白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。

15、阅读古诗，然后完成问题。（8分）

题破山寺后禅院
　　　　　　  　　　　 常建
　 　　　　 清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

 万籁此俱寂，但余钟磬声。
　　（1）、这首诗着眼于表现禅寺后院　　▲　的环境，主要运用了　　▲　的手法。（4分）
　　（2）、末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）
　　（3）、诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？（2分）

16．名句填写（选填7句，每处1分）

（1）　　▲　　 ，使我不得开心颜！

（2）举手长劳劳，　 　　▲　。

（3）榆柳荫后檐，　　▲　。

（4）乱石穿空，　　▲　，卷起千堆雪。

（5）日月忽其不淹兮，　　▲　。

（6）　　▲　，望帝春心托杜鹃。

（7）无边落木萧萧下，　　▲　。

（8）沉默啊，沉默啊！　　▲　，　　▲　。

（9）女娲炼石补天处，　　▲　。

（10）今宵酒醒何处，　　▲　。

五、阅读下面文章，完成文后各题。（19分）

生命的一抹
　　　　　　　　　　　　　　　　　 郭枫
　 　①少年时，总喜欢站在山冈上扣风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，象梦。一切都令人陶醉，一切都美。
　　 ②什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
　　 ③那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色。摄许多美丽的景象与心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，蓝得象镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活象舒卷自如的云彩……
　　 ④那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又象我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛象我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。
　　 ⑤这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了30多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说，入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍象孩童一样地拙稚呢？
　　 ⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都城散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听世人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的沉寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。
　　 ⑦可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说，美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题，不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。
　 17、第③自然段中说：“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！”“这种粗浅的感受”可概括为两点（4分）：
　 一是　　　　  　　▲　　　　　　　　　　 
　 二是　　　　　　　 　　▲　　　　　　　　
　 18、第④自然段中，作者把自己比做蜘蛛（6分）
　（1）两者的相似点是 　　　　　　▲　　　　　　　　　　　
　（2）文中说：“说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛象我”，这样写的作用是　　　　　　　　  　　▲　　　　　　　　　　　　  
　　19、第⑥自然段最后说：“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我”，从全文来看，我得到的“启示”是 　　　 　　▲　　　　　　　　　　　　　  
　 “充实我”的意思是　　　　　　　 　　▲　　　　　　　　　　　　   
　 “美化我”的意思是　　　　　　　 　　▲　　　　　　　　　　　   （9分）

六、语言综合运用（13分）

20．仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。（6分）

例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？

　　（1）　　　　　　　　　　　　　  ▲　　　　　　　　　　

　　（2）　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　 

21．下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。（3分）

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intel-lectual（理智），偏于cold（冷静），就因为他们停留在理性认识的阶段上。

傅雷的观点是_　　　　 ▲　　　　 (不超过40个字)

22、下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词

语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（4分）

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞

览胜抒怀水木清华万类荣

改后的对联：　　　　　　　　　　 ▲　

七、阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

23、诗词名句脍炙人口，百读不厌。读名句，可以知古鉴今，可以畅想未来，可以体味情趣哲理，可以涵养道德品行；名句，或许能开启你的心扉，或许能激活你的灵感……

请你以“读诗词名句随想”为话题写一篇800字左右的文章。

注意：①引发“随想”的名句，可以是古诗词中的，也可以采自中外现当代诗作；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟。

要求：字迹工整，卷面整洁

高二语文11月月考答案

一、

1、B　　　长嗟（jiē）踯躅（chú）夙兴夜寐（sù贾人（gǔ）哺（bǔ）山阿（ē）长歌当哭（dàng）

2、A

3、A来（助词，无实义）遗世独立（遗弃;舍弃）墟里烟（村落）咎言（灾祸）当歌（对着）逆以煎我怀（逆料，想到将来）

4、B

毁家纾难 ：指拿出全部家产以解救国难。 毁，灭；纾，缓解，缓和。

三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。

空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻休息和传说不是完全没有原因，现多用比喻休息和传说毫无根据。

城下之盟：敌人到了城下，抵抗不了，跟敌人定的盟约。泛指被迫签定的条约。

5、B

6、D（刘禹锡是中唐诗人）

二、

7．A　　 8．A　　9．C（误解“戏剧”的特点为“诡异”）

三、

10．A（应是名词动用，译为“在袖子里装”）

11．C（A分别是“凭……身份”、“而”意；B分别是“在”、“对”意； D分别是“无论”、“表反问”）

12．D（从陈述角度把握）

13．A（误把“后进”理解成“后来”）

四、14．（1）不可以让全国各地的人认为您得到王锷敬奉之物，因此给他宰相一职，（这）很不利于朝廷。（2）白居易这个人，是我破格提拔他到有名望的地位的，却（这样）对我无礼，我实在难以忍受。

15．（1）深幽寂静；以动写静（反衬）

（2）．以静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

（3）．要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。

五、

17、一是"一切都美"，二是"一切都令人陶醉"。
18、（1）把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界；

（2）强调"我"沉迷在梦幻中而永不清醒。
19、（1）将同二三知己，加归大自然，去过一种恬淡自如的生活；

（2）独坐在文学天地，微笑着面对人生；

（3）作者历尽沧桑，可是仍然固守着心灵的纯真。

六、

20．（1）如若是鱼，为什么不是一尾游弋深海的猛鲨，用自己的桀骜展示生命的个性？

（2）如若是风景，为什么不是一处照亮所有的光线，用自己的美丽挥洒生命的辉煌？

21．艺术不但不能限于感性认识，也不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。

22、调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。（4分）（“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为 “纵”（仄声）对 “抒”（平声）可，若对 “览”（仄声）则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。每改对一处得2分。）

 附参考译文：白居易从小就聪明过人，胸怀博大。他在十五六岁时带着一册自己的文章，向著作郎吴地人顾况自荐。顾况善文，不过性情浮躁，看不起别人，后辈的文章没有合他心意的。看过白居易的文章之后，顾况不由得把白居易请上门并友好地会见他说：“我以为文人已经绝迹了，没想到遇见了您。”白居易文辞富丽华美，尤其擅长于写诗文。他写的上百篇诗歌，都含有讽谏之意，针砭时俗的弊病，补救政事的缺陷，因而读书人、品德高尚的人都很赞赏他，（这些诗文）也常常流传到宫中。章武皇帝纳谏思治，渴望听到正直的言论，元和二年十一月，征召白居易到翰林做学士。三年五月又授予他左拾遗的官职。白居易自认为遇到了爱好文学的君主，破格提升自己，（因此）要用平生所学得的知识，上报君主的恩遇。
　　白居易与河南的元稹交好，元稹由监察御史被贬为江陵府士曹掾。翰林学士李绛、崔群在皇上面前说元稹无罪，白居易也多次上疏恳切劝谏，奏疏呈上后没有回音。皇上又要封河东人王锷为宰相，白居易劝谏说：“宰相是皇上的辅佐大臣，不是贤良的人不能担当此职。王锷强令他人供给物品、搜括百姓钱财，并以此来求得恩泽，不能让天下人认为您是得了王锷的进奉而给他宰相的职位，（这样做）对圣朝是很没有好处的。”（皇上）这才取消了（让王锷当宰相的想法）。
　　皇上下令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官中上奏章（阻止此事）的人有十分之七八，白居易也当面向皇上谈论（自己的看法），言词十分激切。不久，他又请求停止河北用兵，（奏章）长达数千字，其中有很多话是别人不大愿意说出口的，（这些意见，皇上）有很多都听取采纳了。只有劝谏不要任命承璀一事，因为言辞过于激切，皇上很不高兴，并对李绛说：“白居易这个小子，是我一手提拔而有了名位的，但对我却这般放肆，我实在有些忍不住了。”李绛回答说：“白居易之所以冒着死罪，事无大小都要直言进谏，大概是因为要报答您大力提拔（的恩泽）罢了，决不是轻易进谏啊。陛下要想广开谏诤的言路，就不宜阻止白居易进谏。”皇上说：“你说得对。”从此，（白居易的劝谏）很多都被皇上听取采纳。