2001学年第二学期高二语文期中测试卷（共4张）
一、选择题：（30分）
1． 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：
A． 拓（tuo）片 炮（pao）烙 战战兢兢（jing）
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B． 形骸 （hai） 凫（fu）水 笑容可掬（ju）
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C． 胆怯（que） 呜咽（yan） 惴（zhui）惴不安
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D． 从（cong）容 辖（xia）制 模棱（ling）两可
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2． 下列句中加点的词语的意思完全相同的一项是：
A．这么说，我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我！
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小鸟鼓动着翅膀，一眨眼就飞进了林子。
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B．那点意思得多少呢？
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大家受累了，得买些东西意思一下。
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C．我卖菜呢！自食其力，不含糊。
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今天这事大家千万不能含糊。
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D．三十年前，在无锡有一件很出名的事情。
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小王是我们厂里出名的操作能手。
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3． 下列词语中没有错别字的一项是：
A． 寒喧 俨然 陶治 缠绵悱恻
B． 悲悯 精至 彻茶 烦燥不安
C． 和棋 邈视 辟暑 理屈词穷
D． 乖巧 孤僻 游说 流觞曲水
4． 依次填入下文横线上的词语，最恰当的一组是：
（1） 人民群众和青年学生，应该引导他们向前看。
（2）上海地方那么大， 你又不知道他的住址，怎么找到他呢？
（3）他没有作调查研究， 作出了完全错误的结论。
（4）昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停， 越下越大。
A．对于 况且 以致 反而
B．对 况且 以致 反而
C．对 何况 以致 而且
D．对于 何况 以致 而且
5． 下列句子中成语使用不当的一项是：
A．蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“充耳不闻”。
B．知识是一点一滴积累起来的，急于求成是不行的。
C．你要真能透彻地看明白了事情的内在实质，你就能一针见血地点明要害。
D．由于一个偶然的机缘，我却不期而遇地晤见了鲁迅先生。
6． 以下各项所用的修辞手法与其他三项不同的一项是：
A．我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情。
B．将来的酒共食，尝着似土和泥。
C．听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
D．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
7． 下列句子没有语病的一项是：
A．你知道每斤蜂蜜中包含着蜜蜂的多少劳动吗？据专家估计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
B．中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。
C．能不能够选择最恰当的结构方式，对于一篇文章的成功，有很重要的关系。
D．我校四个实验室的工作人员到齐了。
8． 选出下列句子中上下文衔接得最好的一项：
⑴她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
⑵她一手提着竹篮，内中一个空的破碗，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
⑶石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。
⑷石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有草木气味，有泥土气味，还有各种甲虫类气味。
A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）
9． 下列句子朗读停顿正确的一项是：
A．柳丝 / 长玉 / 骢难系，恨不倩 / 疏林 / 挂住 / 斜晖。
B．遍 / 人间烦恼 / 填胸臆，量这些 / 大小车儿 / 如何载得起？
C．恨 / 相见得迟，怨 / 归去得疾。
D．泪添九曲 / 黄河溢，恨压三峰 / 华岳低。
10． 下面说法的一项有错是：
A．《长亭送别》这折戏的矛盾焦点是老夫人看重门第、功名，莺莺看重爱情、婚姻。
B．《雷雨》的戏剧结构是紧凑而集中的，作者巧妙地运用了“穿插”和 “回顾”的表现方法，将“现在的生活”和“过去的生活”交织起来，以此推动剧情的发展。
C．《哀江南》套曲集中笔墨层层铺写景物，融情于景，进而顺势而下，直抒胸臆，表达了强烈的亡国之痛，是一篇借景抒情的佳作。
D．莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》、《威尼斯商人》。
11． 下列作品与作者对应正确的一组是：
A．《受戒》—— 沈从文 《小二黑结婚》——曹禺
B．《屈原》—— 郭沫若 《悭吝人》—— 莫里哀
C．《关汉卿》—— 老舍 《牡丹亭》—— 孔尚任
D．《马嵬兵变》—— 白朴 《荷花淀》—— 赵树理
阅读下文，完成12——15题：
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，
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赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”
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秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。
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相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
12．对文中加点词语的解释错误的一项是：
A．特：只，不过。 B．实：其实。
C．设：设置。 D．舍：舍弃。
13．蔺相如提出秦王“亦宜斋戒五日”的真正意图是：
A．以表示秦赵两国的关系友好。
B．以表示秦国求天下宝的诚意。
C．延缓时间，等待时机，以求完璧归赵。
D．以表示秦国求天下宝仪式的隆重。
14．对“臣乃敢上璧”一句所表现蔺相如的心理活动分析正确的一项是：
A．表示赵国对秦国的尊重。
B．表示“上璧”是有条件的，柔中有刚，不卑不亢。
C．表示蔺相如对外交礼仪的重视。
D．表示赵国对秦国的敬畏。
15．对“乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡”一句的翻译正确的一项是：
A．就派他的随从穿着粗布衣服，怀里藏着那块和氏璧，从小路逃走。
B．于是派自己的随从穿着褐色衣服，怀里藏着那块和氏璧，从直路逃走。
C．竟然派自己的随从穿着粗布衣服，怀里放着和氏璧，从小路逃走。
D．就派他的随从穿着褐色衣服，怀里放着和氏璧，从直路逃走。
二、填空题：（5分）
16．天地也！只合把清浊分辨， ？
17．山松野草带花挑， 。
18． ，剩一树柳弯腰。
19．俺曾见金陵玉殿莺啼晓， ， ！
20．碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少， 。
三、阅读题：（35分）
（一）
四、作文：（30分）
根据你所注意到的某一文学现象或社会现象，发表自己的观点，并在《也谈××》里填入恰当的词语作为文题，完成作文，不得少于800字。