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高二语文第二单元第五课测试

2014-5-11 0:11:31下载本试卷

 

高二语文第二单元 第五课 反对党八股

  1 . 下边各组词语没有错别字的一项是 (   )

  A . 莫明其妙  巧亏一篑  当人不让  B . 面目可憎  再接再励 不辨菽麦

  C . 对牛弹琴  枯躁无味  举止安祥  D . 装腔作势  祸国殃民 仗义执言

  2 . 下边词语中划线的字的解释不恰当的一项是 (   )

  A . 津津有味 ( 有滋味或兴趣很浓的样子 )

  B . 民 ( 祸害 )

  C . 粮 ( 寅、卯:我国农历纪年用的天干的次序 )

  D . 委蛇 ( 虚:不真实,假意。委蛇:敷衍 )

  3 . 标点使用不当的一项是 (   )

  A . 俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”

  B . 从前许多同志的文章和演说里面,常常有两个名词:一个叫做残酷斗争,一个叫做无情打击。

  C . 今天开的干部大会,这“干部”两个字,就是从外国学来的。

  D . 主观主义和宗派主义的东西,表现在党八股式的文章和演说里面却生怕人家驳,非常胆怯,于是就靠装样子吓人;以为这一吓,人家就会闭口,自己就可以“得胜回朝”了。

  4 . 读下面的句子,完成5题:

  a . 我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭(a)。

  b . 俗话说:“到什么山上唱什么歌(b)又说:“看菜吃饭,量体裁衣(c)我们无论做事要看情形办理,文章和演说也是这样。

  c . 其结果,往往是“下笔千言,离题万里(d)仿佛像个才子,实则到处害人。

  上面几句话的 (   )  处,应加的标点符号是:

 

a

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D

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  5 . 把左右两边相关的内容分别配对。

  ①枯燥无味的 A . 表态 ②言之无物的 B . 文章 ③完全必要的  C . 宣传

  ④装腔作势的 D . 手段 ⑤尖锐有效的 E . 分析过程  ⑥卑劣的  F . 武器

  ⑦系统周密的  G . 文风  ⑧生动活泼新鲜有力的  H . 念头

   6 . 把“像洗脸之后再照照镜子一样”插入“也不多看几遍”中,与原文意思相符的一项是 ( “△”表示插入的位置 )

   A . “△也不多看几遍”   B . “也△不多看几遍”

   C . “也不△多看几遍”   D . “也不多△看几遍”

   7 . 下列句子中加点的词语,使用恰当的一句是:

   A . 这篇文章看似松散,其实是形散神聚,疏而不漏。

   B . 老师这几年对同学们耳提面命,谆谆教诲,大家都很感动。

   C . 宽敞明亮的教室里,50名学生济济一堂,畅谈着美好的理想。

   D . 几年的时间里,王平不但成为博士生,而且出了许多学术成果,令人侧目而视。

   8 . 下列句子没有语病的是 (   )

   A . 任何一种植物的生命史,难道都不在昭示作为强者的追求者的一切探索和追求都不是徒劳的吗 ?

   B . 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。

   C . 这种情况是由于东北地区的战略地位所决定的。

   D . 不管学习条件和生活条件都极端恶劣,同学们仍然完成了学习任务。

   9 . 下面四句话中,在语气上强调“非她莫属”的一项是 (   )

   A . 只要她上场,金牌就能拿到。   B . 如果她上场,金牌就能拿到。

   C . 只有她上场,金牌才能拿到。   D . 除非她上场,金牌才能拿到。

   10 . 下列短语中,不会产生歧义的一项是 (   )  

   A . 热爱祖国的人   B . 热爱家庭的人   C . 热爱生命的人   D . 热爱种花人

   11 . 填入下面横线上的四句话,与上下文衔接恰当的一组是 (   )

①依法办事  ②依法律已  ③懂得与自己工作和生活的有关法律  ④依法维护自身的合法权益

要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利和义务,_____,善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

   A . ③④①②   B . ①②④③   C . ③①②④   D . ①③④②

   12 . 对下列句子中所用修辞方法,理解正确的一项是 (   )

  ①它却虽然是狗,又很像猫,折中,公允,调和,平正之状可掬,悠悠然摆出别个无不偏激,惟独自己已得了“中庸之道”似的脸来。

  ②应当经常把你的语言放在纸上,放在你的心里,用纸的砧,心的锤来锤炼它们。

  ③其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛象个才子,实则到处害人。

  ④满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列……

   A . ①比拟  ②比喻  ③比喻  ④引用

   B . ①比拟  ②比喻  ③引用  ④仿词

   C . ①比喻  ②比拟  ③引用  ④仿词

   D . ①比喻  ②比喻  ③引用  ④引用

   13 . 对下列各段运用的论证方法,判断正确的一项是 (   )

  ①秋瑾女士,就是死于告密的,革命后暂时称为“女侠”,现在是不大听人提起了。

  ②拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等的有责任心呀 !

  ③凡是祸国殃民的东西就必须反对,党八股是祸国殃民的东西,所以必须反对。

  ④科学的东西,随便什么时候,都是不怕人家批评的,因为科学是真理,决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西,表现在党八股的文章和演说里面,却生怕人家驳,非常胆怯,于是靠装样子吓人;这一吓,人家就会闭口,自已就可以“得胜回朝”了。

   A . ①引证 ②类比 ③演绎 ④对比  B . ①例证 ②对比 ③因果 ④类比

   C . ①引证 ②因果 ③因果 ④类比  D . ①例证 ②喻证  ③演绎 ④对比

   14 . 对下列词语和典故的出处判断有误的一项是 (   )

  ①咸与维新  ②犯而不校  ③投石下井  ④求仁得仁又何怨  ⑤以眼还眼

以牙还牙  ⑥请君入瓮  ⑦作奸犯科  ⑧党同伐异  ⑨狡兔三窟

   A . ②④出自《论语》、⑨出自《战国策》

   B . ①③分别出自《尚书》、《柳子厚墓志铭》

   C . ⑤⑧分别出自《圣经》、《汉书》

   D . ⑥⑦分别出自《史记》、《出师表》

   15 . 下列分析说明有误的一项是 (   )

   A . 《论“费厄泼赖”应该缓行》采用的论证方法主要是比喻论证和正反对比论证。

   B . 《论“费厄泼赖”应该缓行》第一段提到的林语堂,认为“费厄泼赖”这种精神在中国最不易得,应该大力提倡,他还认为不“打落水狗”即是“费厄泼赖”精神的一种补充。因此,林语堂也就是被鲁迅称为“落水狗”的一种人。

   C . 《反对党八股》的语言生动形象,活泼风趣,引例设喻,恰当地运用俗语,成语并翻出新意,从而深入浅出地阐明了道理。

   D . “因为语言这种东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”这里的“下苦功”指的不仅是学好书本的语言,掌握好词汇,而且更重要的,是学好活在人民群众中的语言。

【 同步题库 】答案:

   1 . D ( A 名、仁  B 厉 C 燥 )   2 . C ( 应为地支 )   3 . B ( “残酷斗争”“无情打击”应加引号,这是着重强调的部分 )   4 . B  5 . ①C  ②B  ③D  ④A  ⑤F  ⑥H⑦E  ⑧G  6 . C  7 . A ( B 项“防止”与“不再发生”重复;C项“由于”应为“由”;D项“不管”应为“尽管” )   8 . D  9 . C  10 . C  11 . B  12 . D 13 . D ( “请君入瓮”出自《资治通鉴》  14 . B ( 林语堂曾在《语丝》上写过不少批判军阀及其走狗的文章,当时思想上有糊涂认识,不能算是“落水狗”一类的人。 )