08届高三语文统一调研测试
语 文
本卷第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题。全卷共8页。满分150分。考试用时150分钟。
一、（１５分，每小题３分）
1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是
A． 解嘲 解禁 解囊 浑身解数
B． 舷窗 眩晕 炫耀 弦外之音
C． 伉俪 亢奋 炕头 引吭高歌
D． 颠倒 倒卖 倒戈 翻江倒海
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．偏袒 吊胃口 珠光宝器 不经一事，不长一智
B．光牒 定计划 出奇制胜 精诚所至，金石为开
C．宣泄 圆舞曲 唾手可得 宁为玉碎，不为瓦全
D．陷阱 亲合力 猝不及防 前事不忘，后世之师
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是
A．在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒体的政治意识形态倾向性和所谓“客观性”的相对和虚伪暴露无遗。
B．我们不要用汉语学习规律去学英语，有些人学英语常常用兵对兵，将对将的方法，往往把英语与汉语的不同混淆了。
C．武汉某职业技术学校在学校网站发布该校教职工工作纪律的讨论稿，其中关于“青年教师不能坐着讲课”的规定在校内引起轩然大波。
D．花开时节的4月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都无法阻拦纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至的渴盼与热望。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．面对群雄争先的形势，肩负建设中部崛起重要发展战略的湖北，不进则退，不加快改革开放的步伐就难以抢占更多发展的先机。
B．近几年，湖北在文化创作方面取得了很多骄人成绩，如长篇小说《张居正》、歌曲《峡江情歌》、大型地域风情舞蹈诗《家住长江边》等剧目分获茅盾文学奖、全国“五个一工程”优秀奖和“八艺节”多项大奖。
C．落实科学发展观，要加快体制创新的步伐。为此，必须紧紧抓住关键环节，即消除体制障碍、抓好配套机构改革、推进物质载体建设。
D．国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。
5．下列各句中，标点符号的使用不符合规范的一项是
A．最早的“三友”见于《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。”意思是：可以得到益处的是“三友”，招致灾害的也是“三友”。
B．思想，谈话，演说，作文，这四步一步比一步难，一步比一步需要更多的条理：思想可以独自随心所向，谈话和演说就得顾到少数与多数的听者，作文更得顾到不见面的读者，所以越来越需要条理。
C．尽管经历了1931年、1935年两次大水灾，但整个荆州市场还算活跃，社会经济借助自身某些有利条件得到迅速发展，形成自晚清以来的第三次社会变革高潮（《荆州百年（上卷）》，红旗出版社2004年7月出版）。
D．北京奥运会火炬在我省传递的时间和路线为：5月25日至31日分别在武汉、宜昌、荆州进行传递。按计划，奥运火炬届时将从安徽黄山转场至武汉市，经过宜昌市（包括三峡大坝）和荆州市，最后传递至湖南省的岳阳。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—9题。
人类如何前往距地4.37光年的类地行星
在距离地球4.37光年外的“半人马座”，很可能存在着一颗适宜生命的类地行星——阿尔法星。人类如果想要前往这颗行星上生活，通过什么方式才能够顺利抵达呢？
或许反物质发动机可以被用来提供动力，其动力来自于反物质与物质相互湮灭时释放出的巨大能量。然而，这种反物质发动机的问题在于如何在航行中产生足够多的反物质并将其储存下来。科幻小说作家、美国宇航局物理学家杰弗里·兰迪斯说：“目前，所有制造反物质的方法都需要大型粒子加速器，并且产生的反物质还为数不多。此外，如果要储存一克反物质的话，则需要一吨磁铁。储存大量反物质的想法听上去非常轻松，但是实施起来却不那么轻松了。这个设想目前还未被推翻，一点反物质就可以帮我们一个大忙。”
英国著名物理学家施蒂芬·霍金此前曾表示，人类未来必将会离开太阳系寻找别的可生存行星，反物质能源将是星际旅行中飞船的主要动力。霍金说：“利用物质/反物质对冲产生的能量，可使飞船达到亚光速。这样我们仅需六年就能够飞抵最近的恒星。”反物质推进被看作是恒星际航行中极有前途的方式。根据爱因斯坦相对论能量定律，利用物质——反物质湮没反应能把质量全部转变成动能，因此最大限度地发挥了物质的潜能。
物理学家罗伯特·布沙德则提出另一个设想，就是使用电磁场，通过吸收纯氢来为核动力火箭提供燃料。把核燃料做成很多细小的颗粒——“微型氢弹”，然后通过激光或者粒子束加热到极高温度并引起爆炸，产生的冲击波和粒子流将形成反作用推力。逐个点燃“微型氢弹”可获得脉动式的持续推力。不幸的是，布沙德的这种喷气引擎可能无法工作。兰迪斯说：“星际媒介并不如布沙德想像的那么密集。到目前为止，所有尝试设计某种喷气引擎的想法产生的都是后拖力而不是后推力。况且，我们并不真正了解如何利用星际中的纯氢作为聚变燃料。这个主意虽然不错，却不现实。”
光航行可能是另一种方法——依靠光束提供的轻微推力进行轻便的反射航行。光航行并不只是利用来自太阳的大量光能，它还利用了激光束提供额外推进力，尤其是在飞船航行到距离太阳较远处时。借助激光进行星际航行的问题在于，需要在很长时间中使用大量的光，以在人的寿命期间迅速抵达半人马座阿尔法星，这意味着需要在整个航行过程中一直使用大量高能激光。
与传统的化学推进方式相比，激光推进最突出的优点是不需携带燃料。航天器在大气层中飞行时，只需对空气加热，穿越大气层后，只需少量工作物质即可工作。自20世纪60年代初期出现激光器以来，由于激光推进巨大的潜在优势，美国、俄罗斯、德国等发达国家联合攻关，在激光推进领域进行了不懈的努力。目前美、俄等国已经提出并制造出了激光光船，并把激光推进作为发展运载工具优先考虑的目标。据预测，如果新一代大功率激光器的研制能够取得突破，到2015年前后，利用激光推进系统可将数百千克的小卫星送入轨道。
（选自《中国UFO资讯网》2008年3月18日，有删节）
6．下列对文中描述的星际航行方式的表述不正确的一项是
A．安装利用物质——反物质对冲以提供动力的反物质发动机的星际飞船，其速度可接近光速。
B．因为反物质潜能巨大，反物质推进被看作恒星际航行的极有效方式。
C．用电磁场吸收纯氢作为燃料的核动力火箭，其动力来源于众多微型“氢弹”的爆炸所形成的反作用推力。
D．光航行，即可利用太阳光能，也可利用星际飞船上安装的激光器产生的激光束提供的推进力进行反射航行。
7．下列对几种星际航行方式优劣的判断，不正确的一项是
A．进行同等距离的星际飞行时，安装反物质发动机的飞船所需的反物质的量远低于传统的化学推进方式所需的能源量，但反物质的获取和储存却面临着一些问题。
B．使用电磁场来为核动力火箭提供燃料的方式，其优势之一在于不需预先携带纯氢燃料，而是从星际空间中吸取，但它的喷气引擎可能无法工作。
C．之所以把激光推进作为发展恒星际运载工具优先考虑的目标，就是因为它不需要携带任何燃料，且极易成为现实。
D．物理学家罗伯特·布沙德的设想尽管不错，但是还有一时难以解决的问题：到目前为止，所有尝试设计某种喷气引擎的想法所产生的都是后拖力。
8．下列表述完全符合原文意思的一项是
A．储存大量反物质的设想虽然目前还未被推翻，但实施起来却不那么容易。
B．英国物理学家斯蒂芬·霍金的利用反物质能源的设想，遭到了美国科幻小说作家杰弗里·兰迪斯的质疑和否定。
C．星际空间中纯氢的密集度并不如布沙德想像的那样，而且对利用这些纯氢作为核聚变燃料的问题，人们也并不真正了解。
D．光航行式星际飞船要在人的寿命期间迅速抵达半人马座阿尔法星，需要长时间地大量地使用高能激光，而现有的激光器显然还满足不了这个要求。
9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A．从现有科学技术的熟练程度看，光航行是人类星际航行方式的首选，也必将是人类抵达阿尔法星的第一种航行方式。
B．再过七年左右，新一代大功率激光器的研制就能够取得突破，那时人类就可以开始星际航行了。
C．由于物质/反物质对冲能最大限度地发挥物质的潜能，反物质能源将被作为恒星际飞船的主要动力，所以星际飞船安装反物质发动机将是人类未来的必然选择。
D．通过与文中所述的这几种恒星际航行方式的比较，可以感觉到传统火箭主要有速度和燃料两大不足。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。
高思诚咏白堂记
金 王若虚
有所慕于人者，必有所悦乎其事也。或取其性情德行才能技艺之所长，与夫衣服仪度之如何，以想见其仿佛；甚者，至有易名变姓以自比而同之，此其嗜好趋向，自有合焉而不夺也。
吾友高君思诚，葺其所居之堂以为读书之所，择乐天绝句之诗，列之壁间，而榜以“咏白”。盖将日玩诸其目而讽诵诸其口也。
一日，见告曰：“吾平生深慕乐天之为人，而尤爱其诗，故以是云，何如？”
予曰：“人物如乐天，吾复何议？子能于是而存心，其嗜好趋向，亦岂不佳？然慕之者欲其学之，而学之者欲其似之也。慕焉而不学，学焉而不似，亦何取乎其人耶？盖乐天之为人，冲和静退，达理而任命，不为荣喜，不为穷忧，所谓无入而不自得者。今子方皇皇干禄之计，求进甚急，而得丧之念，交战于胸中，是未可以乐天论也。乐天之诗，坦白平易，直以写自然之趣，合乎天造，厌乎人意，而不为奇诡以骇末俗之耳目。子则雕镌粉饰，未免有侈心而驰骋乎其外，是又未可以乐天论也。虽然，其所慕在此者，其所归必在此。子以少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘，则其势固有不得不然者，若其加之岁年而博以学，至于心平气定，尽天下之变，而返乎自得之场，则乐天之妙，庶乎其可同矣。姑俟他日复为子一观而评之。”
选自《古文鉴赏词典（下册 宋金元 明代 清代）》
10．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．合乎天造，厌乎人意 厌：厌恶
B．今子方皇皇干禄之计 干：追求
C．自有合焉而不夺也 夺：改变
D．姑俟他日复为子一观而评之 俟：等待
11．下列句子分别编为四组，都能证明高思诚“未可以乐天论”的观点的一组是
①择乐天绝句之诗，列之壁间，而榜以“咏白”
②平生深慕乐天之为人，而尤爱其诗
③乐天之为人，冲和静退，达理而任命
④皇皇干禄之计，求进甚急，而得丧之念，交战于胸中
⑤雕镌粉饰，未免有侈心而驰骋乎其外
⑥少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘
A．①③④ B．①②⑥ C. ③④⑤ D．②⑤⑥
12．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是
A．作者认为，一个人如果心中有仰慕的人，就应该首先仰慕他的人格品行，其次是技艺所长，再次是服饰仪度，最后是名姓。
B．作者朋友高思诚，仰慕白居易的为人，尤其爱他的诗，于是修葺了居室作书房，选择了白诗挂在墙上，并题署书房名为“咏白”。
C．作者对高思诚和白居易进行了分析比较，认为高思诚与白居易相差甚远，虽然他很仰慕白居易，但却不适合学习白居易。
D．作者认为高思诚年轻豪迈，如果假以时日，学问广博，也一定可以达到白居易的高妙境界。
四、（24分）
13．把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）盖将日玩诸其目而讽诵诸其口也（3分）
译文： ▲
（2）慕焉而不学，学焉而不似，亦何取乎其人耶（4分）
译文： ▲
（3）不为荣喜，不为穷忧，所谓无入而不自得者（3分）
译文： ▲
14．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）
送魏二 淮上与友人别
王昌龄 郑谷
醉别江楼橘柚香， 扬子江头杨柳春，
江风引雨入舟凉。 杨花愁杀渡江人。
忆君遥在潇湘月， 数声风笛离亭晚，
愁听清猿梦里长。 君向潇湘我向秦。
（1）王诗前二句中哪个字最能体现离愁，试找出来并作简要分析。郑诗分别通过哪些意象表现离情？(4分)
答： ▲
（2）同是送别，但两诗在“虚”“实”手法的运用上各具特色，试作简要分析。(4分)
答： ▲
15．填空（6分）
（1）徜徉于古诗文中，如同淌过一条绵长的情感之河。“ ▲ ，来吾导夫先路”，这是屈原的耿耿忠心；“母、孙二人，更相为命， ▲ ”，这是李密的拳拳孝心；“ ▲ ，又岂在朝朝暮暮”，这是秦观对牛郎织女忠贞爱情的深情慰勉；“塞上长城空自许， ▲ ”，这是陆游壮志难酬的伤痛……这“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神。
（2）老舍因创作了优秀话剧 ▲ 而被授予“人民艺术家”的称号； ▲ 是日本作家，曾获诺贝尔文学奖，其代表作有《雪国》《千只鹤》等。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成16～19题。
父 亲
张俊纶
父亲死的时候，我六岁。
父亲得的是伤寒。家里没有钱为他治病，请来巫医。巫医踮起一只脚，举着剑，剑柄上缀着纷纷铜钱。我还记得巫医口中念念有词，摇晃剑柄一片铜音的情景。
父亲担任过生产队长，也做过大队的水利技术员。有一杆水平尺，棕木，极沉实方正，横平面上有一滴水，竖平面圆眼儿上也有一滴水，只有接触的物体完全平正，一滴水方悠悠居中，这是父亲存世的唯一遗物。我常把水平尺拿在手上把玩，或去测量堂屋的地面。母亲说，这是你父亲做技术员用过的，是用来测量沟塍河堤的，你测量堂屋有什么用啊。
母亲常对我谈起父亲的善良和温和。父亲对于我只是一个模糊的影子，我依稀记得父亲是圆脸，较少胡子，冬天里鼻子尖是红红的。母亲说，他的脚板常常开裂，塞得下一粒黄豆，赤肉涩涩的。他一年四季穿一双草鞋，草鞋都是他自己用稻草辫编织的。
我记得父亲在禾场里赶磙。“磙”指碾压稻谷的石磙，石磙套上框，由耕牛拉着旋磨儿，而耕牛须得有一个人牵引指挥，这个人的工作就称为“赶磙”。父亲手里好像有一根细柳条儿，有一下无一下轻轻抽打着。我不知从什么地方窜出来，冲着父亲高喊“张经标”，父亲的名字。那时的农村，儿子喊父亲的名字是忤逆，轻则吃骂，重则挨揍。然而父亲却没有生气，他脸上带着笑朝家里方向高喊：“你姆妈耶，听见没有？你的小儿子骂我呢。”喜欢之情溢于言表。
他曾无数次把我顶在头上，然而我只记得两次。一次是在曾王村看电影，电影的内容是一次激烈的战斗，有高亢的呐喊和噼噼啪啪的机枪声，我的目光那么高远，银幕一无遮拦，我看得惬意极了。这大约是我人生难得惬意的时光之一吧。一次是去姜家湾求符水。姜家湾在湖心洲子上，有一株大枥木树，神树，树叶上滴落的雨水和露水，称为“符水”，据说包治百病。从我们墩上到姜家湾，要穿过几里长的稻田。稻子正是低头散籽的时候，田野上一片清香，田界子两旁布满了半垂的稻穗和蓬蓬的马绊草，父亲的草鞋走过时有唰唰唰的响声。我骑在父亲的头上，无边的稻田铺展着金黄，像一幅画。
母亲说，父亲夸过你的话也不记得了？我们家的饭碗，白瓷的，上面有一只蓝雀，翅膀是开展的，你小时候用铅笔在纸上照着描，描得像，你父亲欢喜得不得了，逢人说我小儿子乖，我小儿子乖。在稻田里扯草时也说，在禾场里“开场”时也说。我对他说，自夸自，无意思。他说，我是夸我儿子，不是夸我自己，怎么是自夸自呢。
父亲只读过两个月的冬书。所谓“冬书”，就是利用冬闲的时候读书，这是农家穷孩子接受教育的方式之一。父亲有相当的悟性，不仅一手毛笔字写得好，而且还会四六骈俪文。小时候我见过他在箩筐上大写的一个张字，一气呵成，墨气淋漓。现在这只箩筐是早已烂朽无存了。前不久我听说世纶兄弟家有父亲手录的家谱，还有一篇序文，我欣喜不已，连忙去看，然而世纶兄弟翻箱倒箧却没有找到。站在世纶兄的房间里，我沉默了很久很久。
我永远记得父亲温暖，无奈，凄楚的目光，那时父亲奄奄一息，祖母和母亲把我抱到他的跟前。他看着我，目光穿透了我的胸膛，一直到现在，那种透力仍然有增无减。大约是在第二天，父亲就在无声无息中死去，那年他四十二岁。祖母大哭，雪一般发髻全部散开，像一朵大白花，怒放在父亲冰冷的房间里。母亲哭喊着“我的姊妹”，声音嘶哑了。江汉平原上女人哭男人都喊“我的姊妹”，“我的姊妹”是一个女人对男人最后的挽歌，也是妻子将丈夫送往天堂的凄婉的安魂曲。
每年清明，我去为父亲插青，送上几串花花绿绿的清明吊子。清明时节应当是雨纷纷的，然而，没有下雨，是我站在父亲的坟前，泪如雨下。父亲的早逝，使我过早地走向人间风雨，风雨淋湿了我飞行的翅翼，我无比仓皇，却在仓皇中锤炼自己，坚强自己。我现在也为人父，我像一株大树为儿子遮蔽风雨。儿子没能在风雨中接受洗礼，这不知是不是我的责任和罪愆？我自以为给了儿子很多，其实儿子真正得到了什么呢？
他得到的只是 ▲ 。
（选自《散文》2007年第9期《亲人三题》）
16．理解画线的句子在文中的含义。（4分）
父亲的早逝，使我过早地走向人间风雨，风雨淋湿了我飞行的翅翼。
答： ▲
17．父亲去世后，文中有这样的描写：“祖母大哭，雪一般发髻全部散开，像一朵大白花，怒放在父亲冰冷的房间里。”这段描写有何特点和作用？(4分)
答： ▲
18．通读全文，用简洁的词语概括“父亲”这个形象所具有的“美德”特点。(4分)
答： ▲
19．文章的最后作者写道：“我现在也为人父，我像一株大树为儿子遮蔽风雨。……其实儿子真正得到了什么呢？”请根据文意说明“儿子真正得到”的可能是什么？作者这样写体现了怎样的意图？(6分)
答： ▲
六、（12分）
20．2008年的两会上，有代表提出尽快定出我国国花的提案。国花是指以自己国内特别著名的花作为国家表征的花，是一个国家、民族文化和精神的象征。历年来，是将分布在黄河流域的牡丹作为国花，还是将分布在长江流域的梅花作为国花争论不休。牡丹因其雍容华贵、国色天香，一直被中国人视为富贵、吉祥、幸福、繁荣的象征，代表了繁荣富强的物质文明，也是世俗的爱物。梅花具有中华民族不畏强暴、坚忍不拔的民族精神，人们喜爱梅花凌寒独放，引领春色、勇于开拓的精神和冰清玉洁、暗香浮动的高洁品质，视其为国魂。历来被更为敏感的知识分子所喜爱，为雅士所钟情。
为了调和两种观点，现在有人提出了一国两花的方案，将牡丹、梅花同任国花，请你为此种观点提出理由。要求：包含欣赏地域、欣赏阶层、象征意义三方面的内容，不超过50字。（4分）
答： ▲
21．用简洁而精警的语言概括或评价以下课文的主旨或内容。如《我与地坛》生与死的考验，灵与肉的追求；《花未眠》美的启迪，美的开光。（要求句式整齐，语言精练，每小题除标点符号外不超过14个字）（4分）
（1）《错误》 ▲
（2）《触龙说赵太后》 ▲
|
答： ▲
七、作文：（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
用“气”组成的词语非常多，如与自然现象有关的“空气”、“气温”，与人身体有关的“元气”、“气脉”，与人的精神、品质、作风等有关的“浩气”、“正气”、“大气”、“气节”、“气度”、“气质”和“俗气”、“暮气”、“骄气”、“官气”、“霸气”等等。
请根据你对上述词语或你熟悉的其它带“气”的词语的联想与感悟，写一篇文章。
要求：自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字。
高三统一调研测试
语文参考答案及评分标准
一、二、三部分 36分（每小题3分）
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 答 案 | D | C | B | C | C | B | C | D | D | A | C | B |
1．D（A“解数”的“解”读xiè，其余读jiě B“眩”、“炫”读xuàn,其余读xián C“吭”读háng,其余读kàng D项均读dǎo）
2．C (A “器”应为“气”；B “牒”应为“碟”，“定”应为“订”；D “合”应为“和”；“世”应为“事”)
3．B（不合语境。“兵对兵，将对将”，一般形容力量相等者的对抗。此句误解为“对号入座”了）
4．C（A成分残缺，“肩负”一词缺宾语，在“战略”后应加“使命”；“建设中部崛起”句式杂糅。 B搭配不当，“小说”、“歌曲”不是“剧目”。 D语序不当。“虽然”应放在句首，“不少”应移到“便利”前）
5．C（句末括号是一个句外括号，句号应放在括号前面）
6．B（“反物质潜能巨大”错误，是物质/反物质对冲产生的能量巨大）
7．C （“不需要携带燃料”只是其最突出的优点，而不是成为优先考虑目标的全部原因；“极易成为现实”也有错误，因为它也有难于突破的问题—“借助激光进行星际航行的问题在于……”）
8．D（ A“未被推翻”的是用“反物质发动机提供动力”的设想。B没有质疑和否定 。C“纯氢的密度”错，原文是“星际媒介”。从语境看，“星际媒介”绝非“纯氢”。应大体相当于螺旋桨推动轮船前进所需要的水，喷气发动机推动飞机所需要的空气。因其“密度”太低，不能给喷气引擎提供足够的反作用力，所以产生的是后拖力而非后推力。）
9．D（从与几种“设想”的比较中可推知 A“必将是……第一种方式”不对， B“研制能够取得突破”原文只是假设而不是肯定，“开始星际航行”错，人类的星际航行早在登上月球时就有了，C“反物质能源将被作为恒星际飞船的主要动力”只是霍金等人的看法，“未来的必然选择”太绝对。）
10．A（厌：满足）
11．C（①②说明高思诚羡慕白居易，喜好他的诗，⑥则是说高思诚年轻豪迈）
12．B（A、这是作者列举别人的表现，且“首先”“其次”“再次”等也不符合原意。C、说“不适合学习白居易”与原文意思不符。D、“一定可以”太绝对，原文是“庶乎”即“大概可以”的意思）
13．（1）他大概是想每天在眼中玩赏，在嘴里朗诵白居易的诗啊（“盖”、“诸”及其所带出的状语后置、“讽”三点每点1分）
（2）仰慕他却又不学他，学他却又不像他，那还从这个人身上学到什么呢？（“焉”、“何取乎”及状语后置句式三点每点1分，大意1分）
（3）不因为赞誉而高兴，不因为困窘而焦虑，是那种无论身在何处都能自得自在的人啊！（“为”、“穷”两点每点1分，大意1分）
14．⑴ “凉”字最能表现离愁，“凉”写秋风秋雨的“凉”意，是身体的感觉，同时又是心理的感受。（或“醉”字最能表现离愁，“醉”字暗示“酒深情亦深”，体现离愁之深。）
郑诗通过“杨柳、杨花、风笛”等意象体现浓浓离别之愁。（指出最能体现离愁的字1分，分析2分，答出郑诗中表现离情的意象1分）
⑵王诗由实而虚，在叙写离别场景后，用一“忆”字，虚构分别后朋友月夜泊舟、梦中听猿情景，表现惆怅别情。（2分，答出手法1分，分析1分）
郑诗从视听两个方面实写离别，借眼前景“依依杨柳、蒙蒙杨花、凄怨笛曲”，抒发绵绵离愁别绪。 （2分，答出手法1分，分析1分）
15．（1）乘骐骥以驰骋兮 是以区区不能废远 两情若是久长时 镜中衰鬓已先斑
（2）《龙须沟》 川端康成 (每空1 分，有错别字的该空不得分)
16．①父亲的早逝，让我失去了父爱的庇护，过早地品尝生活的甘苦，承受生活的苦难，承担生活给“我”的重压。 (本题4分。答出“失去庇护”得2分，答出“品尝甘苦”、“承受苦难”、“承担重压”等关键词可得2分，意思相同即可)
17．运用比喻，摹形绘色地写出了祖母悲痛的情状，表达了祖母“白发人送黑发人”的巨大悲哀。（本题4分，答出比喻手法及其描摹的内容各得1分，答出表达效果2分）
18．慈爱、勤劳、温和、善良、俭朴……
(本题4分。所概括的词语必须是文中涉及的“父亲”美德方面的，只要答出四点即可，每点1分。若答出：“文化少、聪明手巧、迷信”等不属于“美德”方面的均不得分。)
19．第一问（2分）：“儿子真正得到”的可能“只是贪图逸乐，还有思想的一片空白”。（每点1分，另有言之成理的概述也可给分）
第二问（4分）：烘托父亲的形象，自责自己的行为，启发读者思考父爱的真正内涵和父爱少与多的辩证关系。（“烘托形象”、“自责行为”各1分，“启发思考”2分，另有言之成理的概述也可给分）
20．答案示例：
一国两花，一南一北，雅俗共赏，有广泛的代表性，牡丹体现国色，代表物质文明，梅花体现国魂，代表精神文明。
（答出“欣赏地域”及“欣赏阶层”各得1分，答出两种花的象征意义各得1分）
21．答案示例：
（1）美丽的错误，无尽的情思。（2分）
（2）良药苦口更利病，忠言顺耳最利心。（2分）
22．瞬时记忆、短时记忆和长时记忆虽是不同的记忆系统，但它们之间有密切联系：瞬时记忆的信息通过注意，可部分进入短时记忆；短时记忆中的信息经过复述，又可进入长时记忆；同时短时记忆也时常从长时记忆中提取信息与短时记忆中的信息共同加工。
（答出三者的总体关系1分，后面每个要点1分）
23．作文（60分）
（1）立意提示
本作文可以实写（如关于自然现象和人的身体），但最好是虚写（人的精神、品质、作风等）。
立意的角度可选择：
①可以歌颂、赞扬浩然正气；
②可以阐述培养人的高雅气质；
③可以批评俗气、骄气、官气、霸气等；
④可以辩证分析意气和义气；
⑤可以谈人要取得成功，需要志气和勇气；
⑥还可以褒贬时下的社会风气。
（2）评分说明
根据内容、表达和发展等级要求进行综合评分，分为四个等级评分。一类卷：51～60分；二类卷42～50分；三类卷：36～41分；四类卷：35分以下。
（3）注意事项
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、书写五个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②切入分为43分。
③突出审题立意意识。审题立意是重点。在内容充实，结构完整，表达流畅的前提下，切合题意的判为一类卷，符合题意的判为二类卷；基本符合题意的判为三类卷；偏离题意的判为四类卷。
④强化文体意识。要注意突出文体特征。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3；记叙类文章，记叙描写的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
⑤体现“亮点”意识。作文要有“亮点”。考生在深刻、丰富、有文采、有创新四个方面，如有某一方面突出者，可按发展等级要求，分数适当上浮。发现特别优秀的文章，要敢于打高分，甚至打满分。
⑥注意书写意识。书写要做到正确清楚、大小匀称、整洁美观，切勿连笔。发现错别字，每2个（重复不计）扣1分，扣满3分为止。
⑦完篇而字数不足的，每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章最高不超过35分。缺少标题扣2分。
⑧抄袭作文，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过20分。
【附】参考译文
一个人如果心中有仰慕的人，一定喜欢这个人的种种行为。有人选取这个人的性情、品德、才能技艺方面的特长，以及这个人的穿戴服饰、仪表气度等等，以想象这个人的样子进行模仿。更有甚者，到了改变自己的姓名，与仰慕的人同名同姓的程度。这是他的爱好兴趣，自有他的道理，是不能改变的。
我的朋友高思诚先生，修缮自己的居室作书房，选了白居易的绝句张挂在墙上，题署书房名“咏白”。他大概是想每天在眼中玩赏，在嘴里朗诵白居易的诗啊！
一天，他告诉我说：“我平生特别仰慕白居易的为人，尤其喜欢他的诗，所以题书房为‘咏白’，你觉得怎么样？”
我说：“像白居易这样的人物，我还能说什么呢？你能在这方面用心，这番爱好兴趣怎么会不好呢？但是仰慕一个人，是想要自己学他，学他是想要自己像他。仰慕他却又不学他，学他却又不像他，那从这个人身上学到什么呢？白居易为人冲淡平和，宁静谦让，通达道理，顺从命运，不因为赞誉而高兴，不因为困窘而焦虑，是所说的那种无论身在何处都能自得自在的人啊！你现在整天想的是做官发财的事，急于升迁，得和失的想法在胸中斗争，这是不可以和白居易相提并论的。白居易的诗，明白平易，直抒自然的情趣，符合自然的道理，满足自己的想法，从不矫揉造作来刺激世俗人的感官。你的诗却一味雕琢粉饰，难免会有夸张放纵之心从诗句中流露出来，这又是不能与白居易相提并论啊！虽然这样，你仰慕白居易的诗风，那你的归宿也一定是白居易式的平淡自然。你正当青年，气概豪迈，人生就如同大河正在涨水，没有边际，发展的势头决定了你的为人和作诗不得不如此。如果随着你年岁的增长，学问越来越广博，达到心境平和，气闲神定，了解天下的变化，而回归自得自在的境界，那么，到那时你大概可以和白居易一样了。姑且等到那时候，我再来给你看看，发表评论吧！”