2003年高三语文月考试题(统编)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总 分 |
| 得分 |
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷 1至 6 页，第II卷 7至12 页。共150分。考试用时150分钟。
第I卷（选择题，共45分）
注意事项：
1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
3、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、
1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 （ ）
A．茁壮 黜免 咄咄 弄巧成拙 相形见绌
B．掇拾 连缀 啜泣 气息惙然 时作时辍
C．裨将 婢女 睥睨 俾众周知 稗官野史
D．梭巡 竣工 唆使 崇山峻岭 怙恶不悛
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．暗淡 暗然失色 辨正 辩证逻辑
B．直言 仗义直言 国事 共商国是
C．代劳 以逸待劳 原型 原形毕露
D．清秀 山青水秀 激励 雷厉风行
3．依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①我们必须自觉保持谦虚谨慎的精神，牢固______长期艰苦奋斗的思想。
②如果做好事就不需要进行成本核算，那么“好事”兴许会产生坏的_____。
③在这个过程中，教师与教师、教师与管理者之间的_____、交流、对话，显得尤为重要。
④建立“以校为本”的教研机制，这是一个______深入研究的问题。
A．竖立 效应 勾通 亟待 B．竖立 效益 勾通 急待
C．树立 效应 沟通 亟待 D．树立 效益 沟通 急待
4．下列各句中的成语的使用，不恰当的一句是 （ ）
A．大连实德队主教练科萨虽不像最强劲对手那样咄咄逼人，但对于胜利也是当仁不让。
B．西部地区地质环境非常恶劣，地质灾害十分严重，一些重大工程建设必将面临若干空
前绝后的深层次的科学问题和技术难题。
C．如果我们不去奋发图强，锐意改革，而是整天在那里长吁短叹，包袱不仅永远是包袱，
甚至还会越背越重。
D．一个企业主最致命的，不是对危机的熟视无睹和遭遇危机时的麻木不仁，而是在与危
机对决时心存侥幸。
5．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．一项研究表明：近20%的贫困生因为贫困和贫富悬珠巨大，而对社会持悲观、否定
甚至极端的观点。
B．教育为人民服务，就要明确各级政府的责任，进一步贯彻落实并深化完善义务教育管
理体制改革，确立农村义务教育的各级分担机制。
C．曾在社会上引起广泛影响、备受关注的随州烈士父母状告获救者父母案，近日终于划
上了句号。
D．我们要始终不渝地坚持这些重要经验，同时要本着与时俱进的精神不断发展和丰富这
些经验。
6．横线处词语排列正确的一组是 （ ）
要切实加强和改善对企业的服务，扎扎实实地为企业发展营造良好的环境和条件，
具体说就是要营造______________的法制环境、_________信用环境、_________市场环
境、____________服务环境和___________社会环境。
①安全稳定 ②诚实守信 ③执法严明 ④周到优良 ⑤规范有序
A．③②⑤④① B．①②③④⑤ C．⑤②④①③ D．③②④⑤①
二、阅读下面的文字，完成7—10题
基因设计
“人类基因组计划”的目的，就是要测定人类基因组的全部DNA序列，最终破译人体的遗传密码，揭示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”：人要代替上帝创造人吗？基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗？人还能称之为人吗？人的尊严在哪里？人性又在哪里？
人不是上帝，也没有上帝，只能靠自己掌握自己进化的方向，再也不能等待自然的恩赐。虽然人类处于自然进化的顶层，但并非尽善至美，而且自然的进化十分缓慢。在人科动物从猿猴中分离出来后的500万年里，人类DNA的发展变化还不到2%。人类种群比众多其他种群更单一，人类展示的差异性比黑猩猩还少。现在，世界各地男性精子含量急剧下降，性功能障碍者日益增多，使不育成为严重问题，却又被世界人口大幅度增长所掩盖。同时，人工智能促进机器智能逼近人类智能的发展，生物工程加速其他物种的人工进化。如果人类不改变自己，特别是不加速智力的人工进化，在不远的将来，就会遭遇人造新物种和机器高智能的双重挑战，难免优胜劣汰。人类要想立于不败之地，就得将基因技术与智能技术结合起来，形成新的智力技术，对人进行基因设计，特别是脑的设计，展现人的价值，尤其是高智能的价值。这种高智能价值，正是伦理选择的依据。
我们崇敬生命，但不神化它。生命并不神秘，生命的本质就是DNA。我们既是基因决定论者，又是基因非决定论者，应当坚持决定论与非决定论的统一。基因统一论认为，人的基因决定人之为人，不是物。然而，人是生物的人又是社会的人，既由基因决定又与环境相关。基因是内因，决定生物人；环境是外因，外因通过内因起作用，决定社会人。研究资料表明，“人类智力受遗传影响的程度约在70%—80%左右，某些具体的智力行为（如语言能力、数学能力等）可能特别依赖于遗传素质”（见《自然辩证法百科全书》第412页）。因此，通过基因设计实现智力的人工进化，不是臆想。印度弗吉尼亚大学宗教研究教授拉奥说：“取得的知识，应该用在对全人类有益的方面。如果漂亮的外表，强壮体格和聪明才智可以设计出来，那就应该让愈来愈多的人都能拥有。”鲁迅先生曾以超人的远见指出：“就世界现有人种的事实看来，却可以确信将来总有尤为高尚、尤近圆满的人类出现。”
（节选自2000年9月26日《人民日报》）
7．下列对“人类基因组计划”的解说，不正确的一项是 （ ）
A．“人类基因组计划”是人类科学史上一次伟大的创举。使基因技术的应用，由植物、
动物转向人类自身。
B．“人类基因组计划”以破译人体遗传密码，重新设计人类为目的，它标志着人类历史
的转折——由认识客体、改造客体转向认识主体、改造主体的新时代。
C．“人类基因组计划”所带来的基因革命，将改变我们的伦理观念。
D．“人类基因组计划”使基因技术的运用与传统伦理之间产生冲突，人将会失去尊严和
人性。
8．第二自然段“对人进行基因设计”原因的说明不确切的一项是 （ ）
A．人类自然进化的速度十分缓慢
B．人类种群比其他种群更单一，人类所展示的差异性太少。
C．人类正面临着严重的不育问题
D．人类遭遇到人造新物种和机器高智能的双重威胁
9．对“应当坚持决定论与非决定论的统一”一句理解最准确的一项是 （ ）
A．“决定论”是指生命的本质DNA决定生命。“非决定论”是指生命不是神造的。
B．“决定论”是指基因，它决定人之为人，不是物。“非决定论”是指环境，即外因，外
因不是决定人的因素，它要通过内因才起作用。
C．“决定论”是指基因是内因，决定生物人；环境是外因，决定社会人。“非决定论”是
指外因如果不通过内因起作用，就不能决定生物人或社会人。
D．“决定论”是指基因决定人之为人，基因是内因，决定生物人；“非决定论”是基因非
决定论，环境是外因，外因通过内因起作用，决定社会人。两者是统一的，即人是生
物的人又是社会的人，既由基因决定又与环境相关。
10．根据本文提供的信息推断不正确的一项是 （ ）
A．要迎接人造新物种和机器高智能的双重挑战，必须将基因技术与智能技术结合起来，
形成新的智力技术。
B．人既是生物的人，又是社会的人，人的发展不能不受制于环境，我们完全相信，人类
的智慧与道德一定会使基因技术向着有利于人类进步的方向发展。
C．通过基因设计实现智力的人工进化，不是凭空设想的，而是有科学依据的。
D．人类只要测定人类基因组的全部DNA序列，就能对人进行基因设计。
三、阅读下面一段文言文，完成11—15题
自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧，彧曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如？“彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱，刘、项之存亡，足以观矣。今与公事天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明达不拘，唯才所宜，此度胜也。绍迟重少决，失在后机，公能断大事，应变无方，此谋胜也。绍御军宽缓，法令不立，士卒虽众，其实难用，公法令既明，赏罚必行，士卒虽寡，皆争致死，此武胜也。绍凭世资，从容饰智，以收名誉，故士之寡能好问者多归之，公以至仁待人，推诚心不为虚美，行已谨俭，而与有功者无所吝惜，故天下忠正效实之士咸顾为用，此德胜也。夫以四胜辅天子，扶义征伐，谁敢不从？绍之强其何能为！“太祖悦。彧曰：“不先取吕布，河北亦未易图也。”太祖曰：“然。吾所惑者，又恐绍侵扰关中，乱羌、胡，南诱蜀汉，是我独以兖、豫抗天下六分之五也。为将奈何？”彧曰：“关中将帅以十数，莫能相一，唯韩遂、马超最强。彼见山东方争，必各拥众自保。今若抚以恩德，遣使连和，相持虽不能久安，比公安定山东，足以不动。钟繇可属以西事。则公无忧矣。”三年，太祖既破张绣，东禽吕布，定徐州，遂与袁绍相拒。……绍退走。
11．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）
A．出入动静变于常 动静：动作或说话的声音
B．其辞悖慢 悖慢：无理而傲慢
C．从容饰智 从容：不慌不忙；镇静
D．相持虽不能久安 相持：两方坚持对立，互不相让
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A．众皆谓以失利于张绣故也 不念居安思危，戒奢以俭
B．绍既并河朔 既得志，则纵情以傲物
C．绍之强其何能为！ 其孰能讥之乎？
D．出入动静变于常 师不必贤于弟子
13．对下列各句中“其”字称代内容的说明，不正确的一项是 （ ）
A．与太祖书，其辞悖慢 称代前文的“书”
B．诚有其才，虽弱必强 称代前文的“成功者”的
C．苟非其人，虽强易弱 称代前文的“失败者”的
D．士卒虽众，其实难用 称代前文“士卒众“的情况
14．下列句子分别编为四组，全都表现荀彧远见超群、料事如神的一组是 （ ）
①殆有他虑。
②诚有其才，虽弱必强；苟其非人，虽强易弱。
③绍凭世资，从容饰智，以收名誉。
④扶义征伐，谁敢不从？绍之强其何能为！
⑤彼见山东方争，必各拥众自保。
⑥抚以恩德，遣使连和，相持虽不能久安，比公安定山东，足以不动。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．本文采用多侧面描写的笔法，绘出了荀彧这个卓识非凡、远见超群的智者形象。
B．荀彧运用对比的方法，分析了曹操在器量上、谋略上、武装力量上、品德上都胜过袁
绍，使曹操增添了抗袁信心，因此他非常高兴。
C．荀彧在分析曹操的德行时，指出曹操能以大仁待人，推诚心不虚美，自身行为谨慎节
俭，而对有功的人却不吝啬，所以天下品德忠正，讲求实效的人才全都愿为曹操效力。
D．曹操还为袁绍侵扰关中地区，以那里的少数民族作乱，引诱南方的蜀郡与汉中郡与之
联合，自己寡不敌众，荀彧又为其分析了韩遂，马超等必各拥众自保的形势。
第Ⅱ卷（共105分）
注意事项：
1、第II卷共5页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
四、（15分）
16．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（5分）
（1）公明达不拘，唯才所宜
译文：__________________________________ ______________________________
________________________________________________________ _______________
（2）公能断大事，应变无方
译文：__________________________ _____________________________________
__________________________________________________ ____________________
17．阅读下面一首诗，然后回答问题。
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，
村南村北行人绝。
独出门前望野田，
月明荠麦花如雪。
诗人的心情发生了怎样的变化？这首诗是怎样表达这个变化的？（6分）
答：______________________________________________ _________________
______________________________________________ _________________________
______________________________________________ _________________________
18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
①世味年来薄似沙，谁令骑马客京华？
______________________，____________________。 （陆游《临安春雨初霁》）
②是故无贵无贱，无长无少，______________，___________。（韩愈《师说》）
③______________________，___________________。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 （杜甫《蜀相》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题
绝地之音（马步升）
那人高扬起手臂，鞭梢也张扬起来，骡子和碌碡也欢乐了几分。突然，那人唱了起来，细听，那歌无词，也无统一的曲调，只有一种内在的音韵连续在一起。如果说有歌词的话，那只有“咧”一个字。咧——咧——咧——，歌声好似被鞭梢越沟撩过来，抑或是被风断断续续扔过来。满地是无边的黄土壑，昏黄的夕阳浮在黄土上，满地好似涂着秦汉边卒那风干的血。那歌声，似情歌却含雄壮，似悲歌却多悠扬，似颂歌却兼哀怨，似战歌却嫌凄婉……那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无调，却调兼古今。
根据地势，那是长城的外侧，也就是长城要守御的对象。长城一线，仅一墙之隔，即便同民族，甚至同家族也风俗迥异。其显著标志便是寒食节长城内侧家家户户送寒衣，而长城外侧则无此风俗。长城不光是一道军事防御线，更是一道文化分界线，心理分界线，这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种习惯，一种地域自觉。那么，对面平台上引吭高歌的究竟是秦汉边卒的骨血还是匈奴的遗脉？仅一沟之隔，便有山河悬远，可望而不可及之感。我只有倾听他那洞穿物障的声音。咧——咧——咧——，他究竟要咏叹什么，歌颂什么，怨懑什么，冀求什么？他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌？抑或是为千年历史陈迹而歌？甚而至于他压根儿什么都不想不屑也没有表达？无词，无调，那单调而变幻无端的音符随着朔风洒向山川沟壑，沿着陡崖一路流淌而去，汇入风沙草棵中。
多年来，我一直在寻找那支歌的词和调，为此我翻遍了几乎所有可以找得到的形式各异的黄土高原民歌卷册，为此，我喜欢听各种音乐和各种嗓门唱出的歌。尽管，我仍不懂音乐，不会唱歌，但我坚信人的心灵是相通的，只要有一支歌与那支歌重合，我便会立即将其捕捉，遗憾的是我的寻找距离原目标愈来愈远，我甚至不能确定世间有无那首歌，或者我曾否听到过那首歌？尽管那首歌仍无时无地奔来耳畔，那清晰的音符有力地敲打着我的心灵，让我一次又一次地感动。我相信那是真实的歌音，要不自己怎么会不断地被感动，并且不断地感动着越来越多的天南地北经历迥异的朋友？
我无法确定它，但我必须接近它，捕获它。
过了几年，我闯进了腾格里大沙漠。不知不觉间，满世界只剩下我一条生命。这时，夕阳平洒下来，望不断的沙丘便如远古宫殿的金柱，矗满了我的四周。哪一根金柱可供我依靠，哪座宫殿可供我憩息，怅然良久，满地都是与生命无缘的荒漠。那串歌吟这时突然奔入我的心房，我濡湿了干裂的嘴唇，迎着依依下沉的夕阳唱了起来。咧—咧—咧—，哦，是那声音，是那来自古长城线上的声音。我至今也不知道那天我究竟唱了什么，但我肯定，那一次我确切地捕捉住了那串古长城线上的音符。
绝地，才能迸发出绝唱，绝唱，永远是绝地的宿命。绝地之音，并不仅仅传达悲壮哀婉，它是生命本身，每一个音符里都透射着生命的全部内涵。它不是用具体的词、调所能表达清楚的，身处无语无理性之境地，废词失调才是真实生命的展示。
（节选自《人民文学》1995年第1期）
19．为什么说“绝地之音”，“是生命本身，每一个音符里都透射着生命的全部内涵”？(6分)
答：________________________________________________ ____________________
_____________________________________________________________________。
20．文章为了烘托“绝地之音”写了哪些内容？（分两点概括）（4分）
答：①___ _____________________________
②_______________ _________________
21．作者把这里称为“绝地”是出自什么感情？（4分）
答：①____ ____________________________
②
22．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分） （ ）
A．那歌虽然无词，也无统一的曲调，但音韵是和谐的，是连续不断的。
B．长城是一道军事防御线.长城外侧，是长城要守御的对象。长城是一道文化分界线，
心理分界线，它把各民族人民，特别是汉人和匈奴人的文化心理区分开来。
C．“西北文化的每一个因子都是由风沙雷雹、金戈铁马与人们饱受熬煎的血泪搅拌而成，
因而才显得粗豪苍凉，长风掠日”本文体现了这一风格。
D．作家在描写西部人生存的艰难，心情的压抑时，语言的元气淋漓，恣意挥洒，更将“绝
地之音”凸现得十分醒目，穿透人心。
E．本文在内容上求大气，求清正，求社会、人生的意味，在形式上也能求大而化之。作
者侠气凌云，挥洒出了惊天动地的“绝地之音”。
六、（12分）
23．以“欧洲的知识分子”为开头，将下面句子进行重组（不能改变原意，可适当增删词语）
（4分）
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧
洲就会面临一个比较光明的未来。
欧洲的知识分子____________________ _______________________________
_______________________________________________________________________
24．仿照下面句子的形式和修辞，补写出有一定积极意义的语句。（4分）
有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；_________________，
_____________________________________；________ ________________________，
_______________________________。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也
要奋力将自己摆渡到对岸。
25．下面是一则新闻，请根据要点拟一条标题新闻（不超过15字）（4分）
法国常驻联合国代表萨布利耶尔12日说，在目前情况下，伊拉克仍有通过和平手
段解除武装的可能，法国不会允许美英提案在安理会获得通过。
他说，只有安理会授权才能使对伊动武具有合法性，这就是英国首相布莱尔竭力争
取安理会支持的原因。如果安理会为美英提案盖上了“橡皮图章”，那安理会这一维护
世界和平与安全的机构今后将难以发挥作用。
七、（60分）
26．阅读下面《瀑布》诗，根据要求作文
飞珠溅玉，从茫茫云端冲下来/乘风破浪，在浩浩人间站起来/站起来，昭示日月星
辰/站起来，阅尽五洲春色/站起来，这才是最美的风景/站起来，这才是生命的姿态
请以“生命的姿态”为话题，写一篇文章，立意不超出本话题即可。
[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。