高考语文作文新题与写作导引(第一辑)
一、阅读下面的文字，按要求作文。
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是我送给你的礼物。”老板说。
老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
请以“给予与回馈”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。
[写作导引]
如果这个木匠早知道是在给自己建房子，他会这样做吗?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里了!我们又何尝不是这样呢!我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力；等我们惊觉自己的处境时。早已深困在自己建造的“房子”里了。把自己当成那个木匠吧，想想你的房子，每天敲进去一颗钉子，加上去一块木板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵。
参考拟题：(1)《过好每一天，做好每件事》；(2)《种豆得豆》；(3)《赐予自己美好生活》。
二、阅读下面的文字，按要求作文。
2006年最火的文化人物当属易中天，这位厦门大学教授主讲的“汉代人物风云”在央视《百家讲坛》首播即获热评，其后的《品三国》更是令他的人气像他的名字一样“如日中天”。易中天独特的“易”家之言的解读方式，让历史面孔变得更加有趣生动，多了些平民色彩。他也因此改变了其学者身份，变成了大众文化的传播者。易中天的走红，引发了学术与畅销书、学者与大众、文化普及与文化娱乐化的争论。易中天是学者还是娱乐明星?是普及历史还是娱乐大众?对易中天的争论越热烈，他在读者及观众中的号召力及影响力也就越大。
请你根据自己具有的历史知识、电视节目的观后感以及拥有的相关资讯，对“易中天现象”发表自己独特的见解。要求不少于800字，题目自拟。
[写作导引]
这是一道相当开放的作文题，因为事件本身涉及的范围很广，材料中也提示得很清楚。各种媒体的相关评论已经很多，写这佯一篇文章，关键是要写出“我的”“独特见解”，不人云亦云。如可以作为一个中学生看过他的节目后，对他进行评价，写一篇《我也是(不是)“易迷”》，也可写《易中天讲座对历史(政治、语文……)课堂的启示》；如果对易中天的有关资讯了解较多，也可以写《易中天何以能“如日中天”》；如果对学术和传媒了解较多，还可以写《易中天：学术与传媒的嫁接》等等。
三、以“飞翔”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字；(2)不能写成诗歌。
[写作导引]
“飞翔”一词有它的本义：指鸟类、飞行器在空中的盘旋飞行；也有它的引申义：人的思想情感、意识活动、心灵空间的自由驰骋也是一种“飞翔”；它还有比喻义：个人的自我超越和突破、民族与国家的崛起和腾飞无不是“飞翔”。
四、阅读下面的文字，按要求作文。
农民工问题是一个广泛而深刻的社会问题，涉及社会的方方面面，媒体上有关农民工的各种报道更是连篇累牍。农民工与学生的生活也密不可分：城市里的学生日常生活中见到农民工、与农民工打交道的机会越来越多，我们的生活与他们有着千丝万缕的联系；农村里的学生，也许爸爸妈妈、兄弟姐妹就在城里打工。我们的生活、学习乃至辉煌的前途更是离不开他们的辛勤劳动。他们有艰辛也有梦想，他们有机遇也有不平，他们有高尚也有猥琐。他们有辉煌也有堕落……
请以“你好，农民工”为题，写一篇文章。要求：(1)不少于800字；(2)不能写成诗歌。
[写作导引]
这道题旨在引导学生关注社会热点、关注民情民生。这道题与学生的生活经历和社会识见密切相关，可以写的内容很多：可以写单个的农民工的故事，以小见大；可以以农民工子女的视角来写农民工，可以以城市学生的视角来写农民工，也可以设计两条线索把这两个视角交织在一起写；还可以从农民工问题的某一个方面来表达自己的见解，诸如生存状况、子女教育、与城市的冲突与融合等等。
五、阅读下面的文字，按要求作文。
克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”她说得多么轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。
时下，越来越多的“成功人士”成为人们追捧的对象，他们的成就被人们仰望，他们的经历被人们传颂，他们的某句大实话还可能被奉为经典。在这样一个大背景之下，结合材料中老清洁工的话，请以“我看成功”为题，谈谈你的成功观。
[写作导引]
有时，成功只是一种心态。克里姆林官的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论，足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好，一介草民也罢，他们都在做自己该做的事。所以，她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾，同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。
参考立意：(1)成功是一个相对的概念，每一个人的禀赋、性格、修养、经历和所受教育等各不相同，不能用同一个标准来衡量不同的人成功与否；只要你在你的岗位上尽心尽力做出了最大的成绩，而且自己感觉快乐，那就是成功。(2)成功也是一个动态的概念，人在不同的时期有不同的追求，当一个人的人生目标一个接着一个实现的时候，无论他的这些目标是伟大还是渺小，他轰轰烈烈的奋斗过程都是成功的。(3)无论身份多么卑微，每个人都有追求成功的权利和愿望。普通人也不必在仰望别人的过程中迷失自己，只需脚踏实地追求自己的成功。
六、阅读下面的文字，按要求作文。
一个人在他23岁时被人陷害，坐了9年牢，后来冤案昭雪，他终于走出了监狱。出狱后，他开始了常年如一日的反复控诉、咒骂：“我真不幸，在最年轻有为的时候竟遭受冤屈，在监狱里度过本应最美好的一段时光。真不明白，上帝为什么不惩罚那个陷害我的家伙，即使将他千刀万剐，也难以解我心头之恨啊!”
73岁那年，弥留之际，牧师来到他的床边：“可怜的孩子，去天堂之前，忏悔你在人世间的一切罪恶吧……”病床上的他声嘶力竭地叫喊起来：“我没有什么需要忏悔，我需要的是诅咒，诅咒那些施予我不幸命运的人……”
牧师问：“您因受冤屈在监狱里呆了多少年?离开监狱后又生活了多少年?”他恶狠狠地将数字告诉了牧师。牧师说：“您真是世上最不幸的人，他人囚禁了您区区9年，而当您走出监狱本应获取永久自由的时候，您却用心底里的仇恨、抱怨、诅咒囚禁了自己整整41年!”
根据材料意蕴，自定立意，自选文体，自拟文题，写一篇不少于800字的文章。
[写作导引]
禅宗里有个公案叫“魔由心生”，材料中这个人痛苦了一生，就是因为他被他的心魔囚禁了大半辈子。摆脱心魔的纠缠有两条途径：(1)宽容。宽容，既是对别人的宽大，也是对自己的解放，何乐而不为呢?人人都知道韩信忍受胯下之辱的忍耐，却不知道他在当了大将之后请来那个让他钻胯的人做了自己幕僚的宽容。安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上。”(2)放弃。放弃历史包袱，可以使自己获得新生。人生就像是我们在列车上的一次长途旅行，到了站点，你就必须下车。沉迷于过往的人将永远生活在痛苦和遗憾之中。譬如，一段恋情的结束是令人伤心的，然而你又怎知以后没有更适合你的人?既然错过了月亮，就不能再错过群星。人生又好比是一场大火，我们每个人唯一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。放下旧的行囊，你才能够获得新生。