2007年高考语文模拟试卷88
第一部分 选择题（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．①狼藉/枕藉 ②黑白相间/间杂 ③应届/应分
B．①创伤/创利 ②强词夺理/强不知以为知 ③数典忘祖/数一数二
C．①箪食壶浆/殚精竭虑 ②靛青/下碇 ③稗官野史/纵横捭阖
D．①粘贴/如坐针毡 ②沉湎/腼腆 ③闪烁/铄石流金
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．嬗变 座右铭 火中取栗 涸泽而渔，焚林而猎
B．宣泄 仗义直言 言简意赅 言者谆谆，听者藐藐
C．狙击 排中律 销声匿迹 一叶障目，不见泰山
D．冬蜇 骈俪文 买椟还珠 嬉笑怒骂，皆成文章
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．西甲豪门皇马队已抵达云南，将于8月2日晚在昆明与中国队举行一场友谊赛，届时球迷们熟悉的罗纳尔多、菲戈将粉墨登场。
B．奥运会比赛时，比赛所在城市的人大多数都到比赛现场去看比赛了，居民区常常十室九空。
C．有的党员见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员。
D．他信誓旦旦地对老总说，我拿人格向你保证，不管企业遇到多大困难，我和我的朋友一定同心协力，鼎力相助，决不袖手旁观。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．广东省顺德市的镇办企业，引进了不少先进技术和先进设备，先后试制和生产了多种家用电器等具有全国领先地位的产品，占领了市场。
B．市场上有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害消费者骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。
C．目前，各种网络发送短消息特别活跃，发送的信息已不仅是图片，还有许多是文字，甚至是简单的动画。
D．狼种群数量的迅速下降，已经引起了有识之士的关注，《国际濒危物种公约》已将狼列入其中，我国也将狼列入《中国濒危动物红皮书》。
5．依次填入下列横线处的句子，最恰当的一组是（ ）
叶圣陶、吕淑湘、张志公三位语文教育大家，他们批判旧式学塾逐字逐句讲解的教学方法， ；他们反对旧式文人热衷于代圣人立言的八股滥调， ；他们鄙弃旧式教育把语文表现力说得玄妙神秘，不可捉摸， 。
①却十分讲究文章的谋篇布局，要求写文章做到自然圆和、严谨得体
②却十分强调通过反复诵读来体会范文的意味、情趣和文气
③却严格要求教师对青少年学生进行语感教育
A．②①③ B．③①② C．②③① D．③②①
二、（9分，每小题3分）
阅读下面短文，回答6—8题。
儒家道统：专制皇权制衡力量
王思睿
以往，人们常常把专制主义与“封建社会”和“孔孟之道”联系在一起。现在，历史学界已经达成共识，专制主义与封建主义原则本是两种不相容的政治理念和制度。而专制主义和孔孟之道的关系，尚待进一步澄清。
首先，汉武帝“废黜百家，独尊儒术”后的儒学，已经不是原汁原味的“孔孟之道”，诸如“君臣友道”之类的观念已经从元典中消失了踪迹。其次，儒学也并非专制主义的主要思想资源。有人认为，法家在缔造中国专制主义传统的过程中，其作用绝不亚于儒家。儒家作用不过是替法家冷酷无情的专制主义“缘饰”①而已。所以自古至今一直有“儒表法里”或“阳儒阴法”的说法。最后，即使是董仲舒以后的儒学对于皇权专制主义也有一定的制约作用。
汉代儒家竭力把学准宗教化。它以渲染“天人感应”“灾异之变”的方式，来节制皇帝的行为。董仲舒说：“刑罚不中则生邪气……上下不和则阴阳缪戾而孽生矣。”人君的“貌、言、视、听、思”五种行动如有不当，就会引起五行的变化和四季的失常。这些言论用“天”来警示和恐吓人君，对肆无忌惮的皇权多少有一点威慑性。
韩愈、二程、朱熹等人开创的宋明理学或称道学，演绎出一个“尧以是传之舜，……文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲”，以后又经韩愈、朱熹传之后世的儒家“道统”。道统首先是思想学术的统系和精粹，认为《大学》《中庸》《论语》《孟子》中所表达的儒家思想代表了中国传统文化的真谛，把“道统”从“政统”“皇统”中独立出来甚至凌驾于后者之上，就可以用“圣人之言”来拒绝和匡正当朝执权柄者的悖谬之言、随意之政。道统也体现为古来贤君良臣面对各种情形时的行为举止，构成一种政治典范和道德楷模，即使贵为天子也必须从小学习和终生遵循。
一方面用“天命”来恐吓“人君”，一方面用“道统”来干预“政统”，儒学和儒士对于皇权专制主义构成一种事实上的制衡力量。如果从权力制衡的角度来理解，就不好说儒学思想纯粹是专制主义的工具。
注①“缘饰”，原指给衣服镶花边。此处通“文饰”，指给某些言论、措施找根据。
6．下列各项所述内容不属于作者用来澄清“专制主义与孔孟之道关系”的一项是（ ）
A． 专制主义与封建主义原本是两种不相容的政治理念和制度。
B． 董仲舒以后的儒学对于皇权专制主义有一定的制约作用。
C． 在缔造中国专制主义传统的过程中，法家的作用绝不亚于儒家。
D．汉武帝以前的“孔孟之道”原本就包含着诸如“君臣友道”之类的观点。
7．对文中关于“儒家道统”的说法理解不正确的一项是（ ）
A．“儒家道统”独立于“政统”“皇统”之外，甚至凌驾于它们之上，起到一种制约作用。
B．“道统”就是古代贤君良臣面临各种情形时的行为举止，是一种政治典范和道德楷模。
C．宋明理学认为“儒家道统”源自尧舜，历经孔孟等人，由韩愈、朱熹传之后世。
D．“儒家道统”是儒家思想学术的统系和精粹，它认为儒家思想代表了中国传统文化的真谛。
8．根据文中信息，下列推断正确的一项是 （ ）
A．“儒表外里”或“阳儒阴法”，表明法家是专制主义的思想资源，而儒家不是。
B．汉代儒家认为，五行的变化和四季的失常都是由人君的行动不当而引起的。
C．为防止执政时有悖谬之言和随意之政，古代天子需从小学习和终生遵循儒家道统。
D．“天人感应”“灾异之变”对警示和恐吓人君、制约皇权起了决定性作用。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成9——12题。
博陵李文博，性贞介鲠直，好学不倦。每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩。开皇（随文帝年号）中，为羽骑尉，特为吏部侍郎薛道衡所知，恒令在听事帷中披检书史，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰记录，如选用疏谬，即委之臧否。道衡每得其语，莫不欣然从之。后直秘书内省，典校坟籍，守道居贫，晏如也，虽衣食乏绝，而清操逾厉，不妄通宾客，恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫，每延于家，给以资费。文博商略古今治政得失，如指诸掌，然无吏干。稍迁校书郎，后出为县丞，遂得下考，数岁不调。道衡为司隶大夫，遇之于东都尚书省，甚嗟悯之，遂奏为从事。在洛下，曾诣房玄龄，相送于衢路。玄龄谓之曰：“公生平志尚，唯在正直，今既得为从事，故应有会素心。比来激浊扬清，所为多少？”文博遂奋臂厉声曰：“夫清其流者必洁其源，正其末者须端其本。今治源混乱，虽十日免十贪郡守，亦何所益！”其瞽直疾恶，不知忌讳，皆此类也。于时朝政浸坏，人多赃贿，唯文博不改其操，论者以此贵之。
9．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．每读书至治乱得失，忠臣烈士 治：统治
B．典校坟籍，守道居贫，晏如也 晏如：平静安定的样子
C．论者以此贵之 贵：显贵
D．虽衣食乏绝，而清操逾厉 逾：越过
10．下面各组语句中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A．①若遇治政善事，即抄撰记录 ②若使烛之武见秦君，师必退
B．①不妄通宾客，恒以礼法自处 ②具以沛公言报项王
C．①虽日免十贪郡守，亦何所益 ②儿渺然不知所往
D．①而清操逾厉，不妄通宾客 ②根不固而求木之长
11．以下六句话，分别编为四组，全部表现李文博“性贞介鲠直”的一组是（ ）
①守道居贫，晏如也 ②每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩
③遇之于东都尚书省，甚嗟悯之 ④商略古今治政得失，如指诸掌
⑤瞽直疾恶，不知忌讳 ⑥唯文博不改其操
A．①③④ B.②④⑤ C ①③⑥ D ①⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李文博虽明了古今治政得失，然而朝廷中没有适合他的官职可干，就调出做县丞，几年不升迁，后薛道衡遇到他，才让他做了从事。
B．房玄龄的话引起了李文博的强烈感慨，并尖锐地指出朝廷混乱的现实，认为应当从根本上治理朝政。
C．吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帷中披检史书，以此观察薛道衡自己如何做事，由于李文博评论政事中肯得体，薛道衡对他的话欣然从之。
D．李文博能保守清高的操守，不胡乱地交往宾客，又能严格要求自己，所以人们都很敬畏他。
第二部分 （共114分）
四、（20分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1） 典校坟籍，守道居分（2分）
（2） 恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉（3分）
（3） 夫清其流者必洁其源，正其末者须端其本（3分）
14．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
临江仙·探梅 辛弃疾
老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。
剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。
（1）辛弃疾，号（别号） ，南宋词人，与 齐名，号称“苏辛”，为豪放词浱的代表人物。（2分）
（2）“花态度”“雪精神”具体指什么？请用自己的话表述出来（2分）
（3）有人认为“醉中浑不记”中“醉”是“酒醉”，结合全词，谈谈你对“醉”的理解。（4分）
15．补出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1） ， ，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。（《战国策·邹忌讽齐王纳誎》）
（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）横看成岭侧成峰， ， ，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16——20题。
屋檐三境 梦天岚
①雨水或者冰凌沿着头顶的檐瓦淌下来或者挂着，你的乡村童年就在矮矮的一处干禾上坐着或者躺着，任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响，像叩响那扇不曾开启的童真之门。
②这大抵是一种境界。
③假若一条狗蹿到你面前，你毫不客气地一脚踹开，那狗就汪汪叫着躲到别人的屋檐下，不消一盏茶的工夫，又会摇着尾巴回来。然后你起身拍拍屁股上沾着的草屑，一副漫不经心的样子，那狗就低了眉怯怯地看着你。这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景，你也懒得放在心上。
④梧桐叶落了又落，油菜花黄了又黄，那盏老眼昏花的桐油灯在岁月蹒跚里滋滋地亮。一扇大门静静地候在屋檐下，开或者关已无关紧要。时间像个无事生非的顽童，或无端地抽走几块青瓦，或恶作剧地抹上几笔沧桑。你的追求开始像郁郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐，于是你不知不觉地生出一种攀比，决定揣上几片瓦片出门，你还不懂得沧桑的滋味。
⑤一颗不安定的心哪里容得下片刻的依恋，而屋檐就像个沉默的老人，以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的青春的背景。只是在你的辞别的回眸里，屋檐越发矮了，那斜斜的棱棱角角也越发模糊了，看不见了，惟有前方的路一片清晰。
⑥生活过得有风有雨有酸有甜有苦有辣，你感受到了磨难与艰辛。越来越多的人将人淹没，越来越多的事物将你困扰，偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪的叫上几声。此刻屋檐便是一种奢望，一种涌动不止抓肝挠肺的情绪。
⑦这大抵也算是一种境界。
⑧以后的日子渐渐的老迈，在属于你的词汇里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一样的港湾，寂寂地泊着白天和黑夜，让原本属于你的自由你的梦想在回首中消无声息地滋长……当你遥遥地恍恍惚惚又看见自家的屋檐，那个古老的童话式的寓言已在岁月里坍塌，可你依旧离沧桑很远。因而你懂得了生命更需要像天空一样宽广，大地一样的辽阔，让你的太阳炙烤着你，让你的月亮濯洗着你，让世俗的尘埃不断覆盖又不断地擦亮你，远方的路程才是人生的真谛。
⑨路总是漫无边际的长。春天风也似的跑了，火爆爆的夏天已远走他乡，踉踉跄跄的秋正一步步滑向深谷，冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际……你的屋檐呢？
⑩哦，这就是你的屋檐，你一脸的自豪——你的屋檐很高，这是你穷尽一生的高度！
⑾此刻，你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里，它虽然构不成现代都市里的一道别具一格的风景，但坚硬的水泥结构已使你不再在乎任何一场突如其来的大风大雨。
⑿你已经很少出门，你将所有经历的沧桑锁进记忆的檀木匣子里，间或搬一条小椅坐在黄昏的阳台上，你用长者的达观与淡泊抚慰眼前的每一条街景，或者看雁来雁往云卷云舒，看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗。
⒀这——又何尝不是另一种境界！
⒁是啊，每次仰首，你浑浊的双瞳看到的或许已不再是现在或者从前的屋檐，但相信每一次仰首已成为你生命中永远的从容。
16．本文“屋檐”的寓意是什么？屋檐三境界各寓指什么境界？请你各用一二个短语分别概括这三种境界的特征。（5分）
17．品读文章，回答下问题（4分）
（1）“于是你不知不觉地生出一种攀比，决定揣上几片瓦片出门，你还不懂得沧桑的滋味。”请解释“沧桑”在文中的含义。
（2）“此刻屋檐便是一种奢望，一种涌动不止抓肝挠肺的情绪。”这里的“奢望”在文中有什么含义？
18．请你简述下列划横线句子中的意思。
（1）“生命需要像屋檐一样的港湾”
（2）“间或搬一条小椅坐在黄昏的阳台上，你用长者的达观与淡泊抚慰眼前的每一条街景，或者看雁来雁往云卷云舒，看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗。”
19．第⑤段中，作者说：“屋檐就越发矮了，那斜斜的棱棱角角就越发模糊了。”而在第⑩段中，作者又说：“你的屋檐很高，这是你穷尽一生的高度！”这两句话都写到屋檐，但前后不一致，是否矛盾，请你作简要分析。（4分）
20．文章最后一段中所说的“现在的屋檐”、“从前的屋檐”分别指什么？（4分）
六、（13分）
21．按照给定的角度要求，为下面的报道写出两则一句话的评论，每句不要超过20个字。（4分）
据2440年6月2日《广州日报》报道，广州市天河区教育局对全区各小学的校训情况进行了一次整体的调查，结果显示：在参与调查的50所小学中，有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98%。50所小学的校训共涉及用词38个，其中使用频率最高的四个词依次为：“勤奋”，38校使用，所占比例76%；“团结”，26校使用，所占比例为52%；“创新”，21校使用，所占比例为42%；“文明”，20校使用，所占比例为40%。
答：①从指出问题的角度评论： 。
②从提出建议的角度评论： 。
22．做一个现代人，要学会倾听。设想某人在听别人讲话，根据提示要求，各写出两种反应动作或表情。（4分）
① 某人非常专注地听他人讲话（两种反应动作或表情）
② 某人对讲话者不够尊重（两种反应动作或表情）
23．在下面的横线处紧接上文，再写一个句子。（要求：①另举一对例子；②句式与画线部分相同）（5分）
纵观宇宙万物，都包含着深刻的哲理。美人蕉一年能长一米多，但美人蕉经不起风霜，一年一枯；松柏一年只生长一寸左右，但松柏顶风冒雨，千年长绿。
七、（60分）
24．作文（60分）
有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的族人，正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正是我们日常生活中种种主观的或客观的困扰么？那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢？
请你以“面对生活中的困扰”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
参考答案
第一部分 选择题(共36分)
一、(15分，每小窟3分)
1．D．[D项中①均读zhān；②均读miǎn；③均读shuò；A项中①分别读jí和jiè；②均读jiàn；③均读yīng；B项中①分别为chuāng和chuàng②均读qiǎng；③均读shǔ；C项中①均读dān；②分别为diàn和dìng；③分别为baì和baǐ]
2．C．[A火中取粟。B仗义执言．D冬蛰]
3．。C．[A项中‘粉墨登场’比喻人们开始在社会上、政坛上等活动起来（含贬义）；B项中“十室九空”是指残酷搜刮、严重灾祸造成的贫困、流寓或死亡的凄凉景象，用在这里不符合语境；D项中‘鼎力相助”是敬词，用于别人对自己的帮助]
4．·D．IA项偷换主语，导致“占领”缺主语，B项不合逻辑，“仿造”应改为“制造”；C项语序不当，“图片’与‘文字”对调]
5．·A．[①写作，对应于“八股”，②阅读文本，对应于“逐字逐句”；③表现力，对应于“语感”]
二、(9分，每小厘3分)
6．·A．[A出现于第①段“而专制主义和孔盂之道的关系，尚待进一步澄清”的前面，属
于另一个话题]
7．·B．[将“道统”的含义缩小了，不合文童．原文说：“道境首先是思想学术的统系和精
粹……也体现为古来贤君良臣面对各种情形时的行为举止……”]
8．。C．[依选文第④段末句可知。A‘而儒家不是”大绝对．B“都是”缺乏依据。D“决定性作用”有失分寸，不符合原文“对肆无忌惮的皇权多少有一点威慑性”的意思。]
三、(1Z分，每小曰3分)’’—’·- ——’—一一一
[参考译文]
博陵人李文博，性情坚定耿直，好学不信．每次读书读到国家治乱、政治得失和忠诚之
臣、建立功业之士时，未尝不反复诵读体会．隋文帝开皇年中，作羽骑尉之官，特别受吏部侍郎薛道衡赏识，常常让他在厅堂榷幕中翻阅经史一类书籍，并让他观察自薛道衡赏识，常常让他在厅堂帷幕中翻阅经史一类书籍，并让他观察自己做事。如果遇到治理政务方面的好事，就让他抄写记录：如果选用官吏疏漏谬误，就托付他来评论。薛道衡每次听到他的话，没有不高兴地听从他的．后来李文博在秘书内省值班负责，主管校对典籍。他坚守正道，过着贫苦生活，心情很安定．虽然缺衣少食，却保持清高的操守更加严格，不胡乱地交往宾客，总是用礼法严格要求自己，同辈人没有谁不敬畏他．薛道衡知道他贫困，常邀请他到自己家中，供给他财物．李文博商讨、思考古今治政得失，像在手掌上指出它们一样，然而投有当官吏的才干．他逐渐升为校书郎，后来调出朝廷作县丞，于是得到了下等的考核，几年不升调。薛道衡为司隶大夫，在东都(洛阳)尚书省遇到了他，很感叹同情他，就奏请皇上让李文博担任从事．在洛下时，李文博曾拜访房玄龄，房玄龄在大道上送别他。房玄龄对他说：“您生平有高尚的志向，只做正直之事，现在您已经当上了尚书省从事，所以应该合乎平素的心愿了．近来贬斥邪恶褒奖良善，做这样的事有多少呢?”李文博于是举起手臂高声说：“要使
水流清就一定使源头洁净，要使树梢直必须使根部端正．现在政治源头混乱，即使每天免除
十个贪赃郡守之官，又能起什么作用!”他为人耿直憎恨邪恶，不知避忌某些言语举动，都像这样．在这时朝政渐渐败坏，官员们有很多贪赃受贿，只有李文博不改变他的操守，评论的人因此很尊重他。
9．。B．[A“治’安定太平，治理得好；C尊崇，尊重，D更加]
10．·B．[B项‘以’①介词，按照②介词，把．(A项表假设，如果；C项所字结构，构成名词性短语，D项表转折)]
1L。D．[③薛道衡的同情④熟谙典故，明于史实]
12．·A．CA项中“然而朝廷中没有官吏可干”不合文意，原文中“然无吏干”是“然而没
有当官吏的才干”]
第二部分 (共114分)
四、(20分)
13‘(8分)[①他主管校对典籍，坚守正道，过着贫苦生活．(2分)(前后分句童思各1分)②(他)总是用礼法严格要求自己，同辈人没有谁不敬畏他．(3分)(“自处”莫不”敬惮”各1分)③要使水流清就一定要使水源洁净，要使树梢直就必须使根部端正．(3分)(“末’“本”、整体意思各1分)]
14．(8分)[(1)稼轩(或稼轩居士)，苏轼．(2分)(2)花态度：一般花的鲜艳娇嫩的样子；雪精神：梅傲雪耐寒的神韵。(2分)(3)“醉”非酒醉，而是心陶醉于梅，作者赏梅不知不觉中
天色昏暗，足见探梅之时久，爱梅之意深。(4分，分号前后意思各2分)]
15．(4分)[(1)宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王(2)闻道有先后，术业有专攻（3分）
远近高低各不同．不识庐山真面目(每一横线1分，错、漏、增不给分)]
五、(21分)
16．(5分)[屋檐的寓意是人生的家园．／屋檐三境界分别指人生的童年、青年和老年三
个阶段．／童年的特征是无忧无虑，欢乐自在(天真)；青年的特征是充满幻想，奋发追求，老年的特征是成熟沉稳(达观澹泊)，硕果累累．(5分．第一问1分．第二问2分，答对两个阶段给1分，全对给2分．第三问2分，答对两个给1分，全对给2分，意思对即可)]
17．(4分)[(1)指人生的甜酸苦辣，生活中的成功与挫折、快乐与痛苦．(1分，意思对即
可)／(2)指对于精神上的慰藉的期盼．在人生旅途中，这种慰藉很难得．(3分，说出“望’的意思2分，说出‘奢’的意思1分．意思对即可)']
18．(4分)[(1)意思是：在生恬的困苦和唐难中，对家园和往昔生活的怀想成为一种精神上的慰藉．(2分，意思对即可)／(2)意思指的是人在历经沧桑后走向了成熟，走向对人生过程的欣赏，具有一种达观澹泊的胸怀．(2分，意思对即可)]
19．(4分)[答；不矛盾(1分)．①因为首者写的是年轻时志向远大，一心向往外面的世
界，自然觉得家乡的屋檐矮小了．②后者写的是步人老年，有了丰富的阅历，领悟了人生的真膏，培觉到实现了人生的价值，这时的屋檐象征了事业、精神等方面一生的收获，所以说很高(①②共3分，童思对即可)]
20．(4分)[‘现在的屋檐’指经历生活的沧桑后，对于人生真谛的领悟，感觉到实现了人生的价值，建立丁一个全新的家园，拥有一种全新的生活，代表着奋斗的结果； “从前的屋檐’指事业的起点时父母创设的基础，是漂泊游子奔波创业时的精神栖息地，代表着奋斗的起点。（每一点2分，意思对即可）]
六、(13分)
21．(4分)[答案示侧：①校训雷同，何谈创新(或：鹦鹉学舌，创新何在?)②走出窠臼
求个性(或：创造个性，标新立异)(每小题各2分，不必考虑句式)]
22．(4分)[答案示例：①。眼睛注视着对方b时不时点头c面带微笑，②a轻易地打断
别人说话b忙着傲别的事情c和身边的人聊天(描写内容符合实际即可，但必须是动作或表
情．①②各2分，写出一种给1分)]
23(5分)[答案示侧：冰雕雕刻起来比较省力，但冰雕享受不了温暖的阳光，一到春天
就要融化，石雕雕刻起来艰难费力，但石雕经日晒雨淋，昂然矗立．(一对例子之间没有对比的，最多给2分)]
七、(60分) 24．[依照2005年广东省高考作文评分标准]