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高考政治常识专项练习

2014-5-11 0:25:21下载本试卷

绝密*启用前

高三第九次质量检测 

一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共24小题,每小题2分,共48分。

1.某商店用高音喇叭反复播放同一广告语,其噪音严重干扰了人们的生活秩序。这一事实启示我们

  A.公民行使权利的同时,应履行维护社会秩序的义务 

B.权利是由国家规定的,义务是由法律规定的

C.公民先享受权利,后承担义务     

D.公民的权利和义务都是可以放弃的

2.我国宪法规定:人民法院依法独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。这表明

A.审判机关的地位高于行政机关     B.我国实行立法、行政、司法三权分立制

C.人民法院行使审判权具有法律保障   D.我国审判机关是维护人民利益的工具

3.2006年6月29日,十届全国人大常委会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。这表明

A.人民代表大会是最高国家权力机关

B.全国人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位

C.全国人大常委会拥有立法权     

D.人民代表大会是我国的根本政治制度

4.国家在发展经济、教育和文化,保护资源和环境等方面发挥了重要作用。这体现了国家的

A.统治属性   B.阶级属性   C.社会属性   D.主权属性

5.在我国,既是公民最基本的民主权利,又是公民参与国家管理的重要标志的是

  A.生存权和劳动权               B.国家机关及其工作人员的监督权

  C.集会言论等自由             D.选举权和被选举权

6.“十一五”规划广泛采纳了社会公众的意见和建议,是党中央、国务院集思广益的五年规划。这体现了

  ①党和国家坚持民主集中制原则    ②党坚持科学执政、民主执政 

③党和国务院共同执政        ④党和政府坚持群众路线

A.①②③     B.②③④      C.①②④      D.①②③④

7.2006年9月26日,日本执政的自民党新总裁安倍晋三在众、参两院选举中当选第90任日本新首相。日本的政体和国家结构形式分别是

A.议会君主制   复合制       B. 议会君主制  单一制

 C.议会制共和制  单一制       D. 总统制共和制 联邦制

8.我国的人民代表大会和其他国家机关

A.都是中国特色的政治制度      B.都是国家的权力机关

C.是相互监督的关系         D.都是实施国家职能的机关

9.我国实行民族区域自治的政治基础是

  A.我国历史上是一个统一的多民族国家

B.我国民族分布呈现“大杂居、小聚居”的分布状态

C.我国各民族在发展经济、文化方面实现了平等

D.汉族与少数民族之间以及少数民族之间相互离不开的政治认同

10.下列关于我国宗教信仰自由政策认识正确的有

①是一项长期的政策       ②公民有信教与不信教的自由 

  ③依法加强对宗教事务的管理   ④国家保护正常的宗教活动

A.①②③    B.②③④    C.①②④     D.①③④

11.各个主权国家因其国家利益和国家力量的变化而导致国家间关系的变化。这表明

A.国家间关系的变化无规律可循         B.国家间关系的变化有规律可循

C.国家力量是主权国家赖以存在和发展的基础  D.国际关系变化无常

12.我国主张反对一切形式的恐怖主义,防范和打击恐怖活动,有利于   

A.促进世界多极化进程      B.消除霸权主义与强权政治

C.增强各国国际竞争力       D.维护国际和平与稳定

13.节能灯不仅节省能源,而且对视觉健康有利,颇受消费者的青睐,产生了巨大的经济效益。这体现了

A.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的 B.物美价廉是商品的两个基本属性

C.商品的价格是在市场竞争中形成的      D.商品使用价值是价值的物质承担者

14.王某购买1辆标价为4万元的农用车,在这一经济活动中,货币执行    职能。

A.价值尺度  B.流通手段   C.支付手段   D.商品流通

15.商品生产者获得额外收益的主要途径是

A.生产高质量的商品     B.增加商品的价值量 

C.提高劳动生产率      D.提高商品的价格

16.在我国,积极推进国有商业银行的股份制改造。这一举措有利于

①增强公有制经济的活力    ②提高银行资本的运作效率 

③扩大公有资本的支配范围   ④避免在竞争中的优胜劣汰

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

17.2006年7月6日,中共中央召开会议,研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题,强调更加注重社会公平。收入分配上的“公平”主要表现为

A.收入分配上实行按劳分配    B.消灭分配上的差别

C.收入分配上的平均主义     D.收入分配上的相对平等

18.对我国社会保障制度认识不正确的是

  A.最核心的内容是社会保险    B.坚持兼顾生产和基本生活原则

  C.坚持权利和义务相统一原则   D.建立的基点是劳动者的生活需要

19.“绿色GDP”是指从GDP(国内生产总值)中扣除自然资源耗减和环境污染后的数值。我国引入“绿色GDP”概念的主要目的是 

    A.增强国民经济可持续发展的能力     B.使GDP与国民收人趋于一致

    C.调整产业结构,大力发展环保产业   D.与国际惯例接轨,便于国际比较

20.发达国家的第三产业明显高于中等收入和低收入的国家。这表明

A.第三产业已成为国民经济的基础

B.第三产业逐渐取代第一、二产业的地位,在经济发展中起决定作用

C.第三产业的兴旺发达是人民生活水平提高的根本原因

D.第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征

21.2006年1月25日,国美电器控股有限公司和永乐电器销售有限公司联合宣布合并,这次合并是因为近年来永乐总体业绩不佳,被收购是必然的。这表明

①企业兼并是价值规律作用的结果    ②市场经济具有竞争性

③企业兼并有利于资源优化配置     ④企业兼并有利于生产的集中和优化

A.①②③    B. ②③④    C.①②④    D.①②③④

22.“十一五”规划提出:“实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番”与“单位国内生产总值能源消耗比‘十五’期末降低20%左右”。实现上述目标,必须

    A.加快发展优势产业           B.大力发展市场经济

    C.转变经济增长方式           D.大力发展第三产业

23.从产业结构上看,在我国国民经济中起主导作用的是

A. 国有经济   B.公有制经济   C. 农业   D.工业

24.2006年2月9日,国家人事部发布实施《事业单位公开招聘人员暂行规定》指出,事业单位招聘人员应当面向社会,在招聘中不得设置歧视性条件。这是因为劳动者享有

A.平等就业和选择职业的权利      B.获得劳动安全卫生保护的权利 

C.自主选择权             D.提请劳动争议处理的权利

二、不定项选择题:在每题给出的四个选项中,至少有一项是符合题意的。本大题共9小题,每小题3分,共27分。错选、多选,该题不给分;少选且正确的给1分。

25.近年来,我国民主政治建设进程不断加快,如政务公开、开门立法、村民自治、旁听“两会”等。这些改革有利于

A.推进社会主义政治文明建设    B.使公民可以更好地参与社会管理

C.公民更好地行使监督权       D.公民直接行使国家权力

26.2006年9月13日,第61届联大总务委员会拒绝将所谓台湾“参与”联合国的提案列入联大议程。这一决定,反映了

A.“一国两制”已被世界上所有国家接受

B.联合国是主权国家加入的国际组织

C.联合国和广大会员国坚持一个中国的正义立场

D.台湾当局分裂中国的行径是不得人心的

27.2006年6月23日,中纪委和中组部通报了上年度影响恶劣的6起“跑官要官”和“买官卖官”典型案件,涉案人员受到党纪国法的严肃处理。这说明

A.我国坚持公民在法律面前一律平等   B.依法治国是消除腐败现象的治本之策

C.党坚持党要管党,从严治党      D.党在履行国家政治职能

28.在我国,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的依据是

A.我国存在着多种所有制经济    

B.我国要发展社会主义市场经济

C.各种生产要素在经济活动中发挥着不可替代的作用

D.公有制是社会主义经济制度的基础

29.“好货不便宜”体现的经济常识道理有

A.“好货”因为耗费的社会必要劳动时间多,所以价值量大,价格也就高

B.“好货”因为买的人多,容易供不应求,因而价格常高于价值

C.“好货”因为使用价值大,所以价值就大,价格自然贵

D.商品的价格是由价值和供求关系决定的

30.“十五”期间,我国的就业岗位不断增加,城镇登记失业率控制在5%以内,下列有利于降低失业率的是

A.完善社会保障体系         B.实行企业破产制度

C.积极发展第三产业          D.由政府创办更多企业

31.我国大力发展非公有制经济,放宽市场准入范围,让非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面,享受与其他企业同等待遇。这是

A.促进我国生产力发展的客观需要

B.符合市场经济平等性、竞争性和开放性的客观要求

C.优化所有制结构的客观需要    

D.控制国民经济命脉的客观要求

32.近年来,不少地方广泛开展科教下乡活动,并建立起符合市场经济原则的激励机制,把农民利益和科教人员的利益统一起来,形成农、科、教一体化格局。这有利于

A.提高科技对农业生产的贡献率      B.巩固农业的基础地位

C.发挥科技在资源配置中的基础性作用   D.促进农业经济效益的提高

33.漫画《吞噬》启示我们,作为政府

A.要坚持依法治国原则  

B.要坚持以人为本的治国理念

C.要公正司法、严格执法

D.要在人民授权的法定范围内行使职权

                            

II(非选择题 共75分)

注意事项:

请用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔在答题卡上指定区域内作答,在试题卷上作答一律无效。

三、简答题:本大题共2小题,每小题9分,共18分。

34.2006年7月1日,青藏铁路全线开通运营。在青藏铁路建设过程中,国家共投资300亿元用于各项建设,其中投资15亿元用于环保工程,保护生态环境。同时,国家积极开发当地优势资源,促进农牧民增收致富,提高沿线各族群众生活水平。青藏铁路的建成通车,必将促进青藏地区经济发展和社会进步,增进民族团结,促进中华民族的振兴。

上述材料体现了哪些政治常识道理?

35.材料一 目前江苏省各类技工与全国及发达国家的比较

项目

国别

各类技工所占比例

初级技工

中级技工

高级技工

发达国家

15%

50%

35%

中国

53.6%

36.9%

5%

江苏

39.2%

54%

6.8%

注:整个江苏特别是苏南地区经济发展速度较快,企业需要大量具有各级技能的劳动者。 “技工荒”成为制约当地经济快速发展的一个新瓶颈。

材料二:2006年5月,苏州、无锡、镇江、常州、南京等市先后启动了“江苏-辽宁跨省劳务输出合作”,高薪从东北老工业基地聘请各类技工。这是江苏首次由政府部门组织的大规模跨省劳务输入。

(1)材料一和材料二分别反映什么经济现象?(5分)

(2)依据上述材料,说明江苏高薪聘请各类技工给我们有何经济学启示?(4分)

四、辨析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

36.只要坚持人民民主专政,就能保证人民当家作主。

37.加强宏观调控会限制市场在资源配置中的基础性作用。

五、论述题:本题18分。要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析。

38.材料一:2005年9月15日,中国国家主席胡锦涛在联合国成立60周年大会上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的讲话,指出要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律,提出了建立“和谐世界”的理念。联合国应该采取措施,落实千年发展目标,特别是要大力推动发展中国家的发展,使21世纪成为“人人享有发展的世纪”。

材料二:“和谐世界”的理念与我国积极构建“和谐社会”是一脉相承的,最终都是要达到“人人享有发展”。2006年10月11日,中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。会议指出:构建社会主义和谐社会,要遵循六大原则:必须坚持以人为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

⑴结合材料一,运用政治常识知识说明构建人人享有发展的“和谐世界”的理由。(6分)

⑵运用经济常识,结合材料二说明我国在构建社会主义和谐社会中怎样坚持以人为本,实现人人享有发展?(6分)

⑶请运用政治常识知识说明,构建社会主义和谐社会为什么必须坚持党的领导?(6分)

六、综合探究题:本题19分。要求紧扣题意,结合情境,综合运用所学知识和方法,展开探究和说明。

39.中共中央总书记、国家主席胡锦涛指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。某校高三(3)班同学决定围绕“该市践行八荣八耻状况”分成三个小组进行调查。

第一小组通过走访政府,了解到该市市政府通过各种形式,定期对党员干部进行培训,认真学习领会“八荣八耻”社会主义荣辱观的精神实质,努力加强自身修养,以饱满的热情服务于民,为老百姓办实事、办好事,但在一些党员干部身上仍存在“权为你所用,利为我所谋”的不良现象。

第二小组通过走访企业,发现该市不少企业职工非常重视职业技能的提高,但忽视人文素质的培养,如不遵守社会公德、诚信观念淡漠,缺乏奉献精神等。他们还发现市场上掺杂使假、以次充好、假冒伪劣、坑蒙拐骗、非法销售等损人利己现象屡禁不止。这些都严重违背了社会主义荣辱观的要求。

第三小组走访校园,针对该校落实社会主义荣辱观的状况进行调查,通过问卷,发现该校只有三分之一的同学能完整写出“八荣八耻”内容。校园里不少同学还存在骄傲自满、不求进取、盲目攀比、贪图享受等与社会主义荣辱观相背离的现象。

假如你现在加入该调查小组,请继续探究以下问题:

⑴运用政治常识知识,说明政府怎样推动全社会树立社会主义荣辱观?(6分)

⑵运用经济常识知识,就一些企业出现的不良现象,请提出三条合理化建议。(6分)

⑶针对该校不少学生社会主义荣辱观缺失的现象,请帮助他们设计行动方案并简要说明实施行动方案的目的。(7分)

高三第九次质量检测

 政治参考答案

一、单项选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

C

C

D

C

B

D

D

A

B

C

题号

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

答案

D

B

C

A

D

D

A

D

D

C

D

A

二、不定项选择题

题号

25

26

27

28

29

30

31

32

33

答案

ABC

BCD

AC

ABC

AB

C

ABC

ABD

ABD

三、简答题:本大题共2小题,每小题9分,共18分。

34.⑴体现了国家行使经济职能、社会公共服务职能。(3分)

⑵体现了我国的国家性质,国家坚持对人民负责原则。(3分)

⑶体现了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。(3分)

35.⑴材料一说明我省技工整体素质略高于全国,但与发达国家差距较大,特别是高级技工占技工总数比例远低于发达国家。同时,我省对技工的需求量大,劳动者素质不适应经济发展需要。(3分)材料二说明我省重视引进技工人才。(2分)

⑵①职业技能的高低直接影响着劳动生产率水平。②政府和企业应加强对劳动者的职业技能培训,不断提高劳动者的职业技能;劳动者要转变就业观念,不断提高职业技能。(4分)

四、辨析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

36.⑴我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。因此,坚持人民民主专政有利于保证人民当家作主地位的实现。但是,坚持人民民主专政并非是人民当家作主的唯一有效形式。(3分)

⑵保证人民当家作主,最根本的要求是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来。(2分)

⑶要保证人民当家作主,还必须坚持和完善社会主义民主制度,丰富民主形式,建设社会主义政治文明。为此,必须坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等。(4分)同时,还应加强法律和物质的保障等。(1分)

⑷题中的观点是片面的。

37.⑴在市场经济条件下,市场在资源配置中起基础性作用,但市场不是万能的,且存在着固有的弱点和缺陷,必须发挥国家的宏观调控,才能保证市场经济健康有序发展。(4分)

⑵如果国家的宏观调控片面强调和过多地使用行政手段,则不利于市场作用的发挥,会限制市场在资源配置中的基础性作用。国家的宏观调控以经济、法律手段为主,使用行政手段必须反映客观经济规律的要求,发挥宏观调控的总体功能,则会有利于促进市场经济的发展。(4分)

⑶市场机制和国家宏观调控都是社会主义市场经济的重要组成组成部分,不能把二者割裂对立起来。(2分)

五、论述题:本题18分。要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析。

38.⑴①和平与发展是当今时代的主题。②体现了联合国宗旨和原则。③我国提出“和谐世界”的主张是独立自主和平外交政策的体现,反映了独立自主是我国外交政策的基本立场、促进世界和平发展是我国外交政策的基本目标、加强同发展中国家的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。(6分)

⑵①大力发展生产力,提高人民生活水平。②完善分配制度和分配政策,理顺分配关系,向低收入者倾斜,更加注重社会公平。③坚持科学发展观,统筹区域、城乡经济社会发展,增加农民收入,缩小收入差距,促进共同富裕目标的实现。④建立健全与社会经济发展水平相适应的社会保障制度。(6分)(答到其中3点即可得6分)

⑶①从根本上说是由我国的国家性质和中国共产党的性质决定的。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。(3分)②只有坚持中国共产党的领导,才能保证和谐社会建设的社会主义方向;才能为构建和谐社会创造良好的社会环境;才能调动各方面积极因素投身到和谐社会建设中去。(3分)

六、综合探究题:本题19分。要求紧扣题意,结合情境,综合运用所学知识和方法,展开探究和说明。

39.⑴①认真履行文化职能。开展宣传、教育和相关主题实践活动,使社会主义荣辱观深入人心。②坚持对人民负责原则。③坚持依法治国和以德治国相结合。④政府及其工作人员带头树立社会主义荣辱观。(6分)(答到其中3点即可得6分)

⑵①政府要加强宏观调控,整顿市场经济秩序,规范市场主体行为。②企业经营者要提高职业道德素质,注重树立良好的企业信誉和形象。③劳动者要遵守职业道德、诚实守信、奉献社会。(6分)

⑶例如,“践行社会主义荣辱观活动方案”:开展“知荣明耻”主题班会,了解社会主义荣辱观的内涵、意义;写一封倡议书,倡议“知荣耻、明是非、树新风”;出一期板报,宣传社会主义荣辱观;学唱“八荣八耻”歌曲等。(4分)

目的:树立社会主义荣辱观、践行社会主义荣辱观。(3分)