高二政治练习
1、《人民日报》指出：“必须坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为衡量和检验我们的方针、政策和措施正确与否的标准。
辨题：检验认识正确与否的标准是多种多样的
答题点①实践是检验认识正确与否的唯一标准（原因、怎样检验？）
②群众标准是实践标准的具体化，二者并不矛盾，是群众路线的体现，突出了人民群众的地位和作用。这是一种科学的价值观，并非实践以外的其它标准。
③题目观点错在否定了检验认识标准的唯一性。因而是不科学的。
2、当今世界，知识经济初见端倪，知识在经济发展和社会生活中的作用愈来愈突出。知识是推动社会发展的唯一力量。
答题点①说明知识在知识经济发展中的作用（具体）体现了认识的反作用；社会意识对社会存在的反作用
②知识作为一种认识不能直接起作用；知识的作用要受知识占有者的价值观的影响。可以推动也可以阻碍社会的发展；在人的主观世界中，崇高的理想、科学的方法、坚强的意志和毅力也可是推动力量。
③人是实践的主体，人民群众是推动社会发展的真正英雄；阶级斗争是推动社会发展的直接动力；生产力是决定社会发展的根本动力。
④题目看到了知识在现代经济发展中的作用，但认为是唯一力量是错误的
3、为了保证淮河大堤和淮河下游的安全，安徽省启用淮河蒙洼蓄洪区分洪，使阜南县18万亩农田和70多个行政村的房屋被洪水淹没。
辨题：集体利益和个人利益存在着矛盾，二者难以兼顾。
答案点 ①个人利益和集体利益存在着矛盾（原因、表现）二者有时是不可兼顾的，集体主义要求自觉牺牲个人利益服从集体利益。
②个人利益和集体利益也具有一致性二者互为前提而存在，互相促进而发展；集体主义要求二者结合并尊重个人利益。有时牺牲暂时的眼前利益更有利于长远利益的实现。可见二者是完全可以兼顾的
③题目观点只看到二者的对立性而没有看到统一性是片面的观点。
4、背景：书是人类智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。
辩题：读书越多越好。
答题点
① 意识、社会意识、理论对物质、社会存在和实践具有反作用，正确的起促进作用。题目强调读书可以使我们学习前人经验，少走弯路，用较少时间，获得更多知识，是有道理的。正确的知识有助于人们进行更好的实践。
② 不同的意识作用不同，我们要接受正确的知识。我们不仅要多读书，还要有选择地读书，读好书。
③我们要善于把书本知识应用于社会实践，并在实践中检验、丰富和发展书本知识。否则只能是脱离实际的教条主义。
5、物质文明和精神文明的关系就是改造客观世界和改造主观世界的关系
答题点：①物质文明和精神文明是辨证统一的关系，物质文明是精神文明建设的基础，社会主义精神文明对物质文明建设具有巨大的反作用；改造主观世界是为了更好地改造客观世界，在改造客观世界的过程中改造主观世界。可见“两个文明”和“两个改造”之间是相互联系。
②但“两个文明”和“两个改造”又有所不同，物质文明是改造客观世界的结果，精神文明是改造主观世界形成的成果； “两个文明”是“两个改造”的结果和表现，“两个改造”是“两个文明”的前提和基础。
③因此题目观点看到二者的相同点而忽视了区别是片面
6、英国经济学家配第：“大地是财富之母，劳动是财富之父”。
辩题：社会的物质财富是劳动群众和大自然一起创造的。
答题点：①人民群众是实践的主体，是历史的创造者。是人民群众的社会实践将天然财富创造和转化为社会财富。因此说人民群众创造物质财富是正确的；同时也看到了大自然作为实践的对象在社会财富的创造中的重要作用。
②大自然只是实践的对象，而非实践的主体，题目认为大自然和人民群众一起创造社会财富是错误的。
③ 正如父母要和谐相处一样，人和大自然也要和谐相处、科学利用。