《哲学常识》辩证法综合练习
第Ⅰ卷(选择题共75分)
一、在下列各题的四个选项中．只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分。
1.沙柳是防风固沙的优良树种。但是由于种植沙柳费钱费力，又无法带来经济效益，难以有效实施。针对这种情况，内蒙古自治区某地政府支持建立了以沙柳为原料的制板、造纸加工企业，带来了明显的经济效益，极大地调动了个人和集体的积极性，大家争相承包荒地，种植沙柳蔚然成风。从哲学上看，种植沙柳防风固沙从难以实施到有效实施，其成功之处在于（ ） (2003·北京春季)
A.发现了沙柳具有固沙防风的性质 B.掌握了植树造林的规律
C.发现了事物之间更深刻的联系 D.掌握了用沙柳制板造纸的技术
2. “词不离句，句不离章”是记英语单词的一个有效办法。对此，下列理解不正确的是（ ）
A.事物之间存在相互影响，相互制约的关系
B.要学会从整体上把握事物的联系
C.认识事物也是有规律可循的
D.任何两个事物之间都有直接联系
3.美国人口占全球总人口的4%，而二氧化碳的排放量却占到全球的1/4。显然，其对全球气候变暖理应承担主要责任和履行减排义务。但是，2001年布什政府上台后，借口议定书“损害美国的经济利益”，公然拒绝执行《京都议定书》。布什政府这一行径（ ）
A.是一种割裂局部利益与整体利益关系的行为
B.没有抓住主要矛盾
C.没有看到矛盾的特殊性
D.忽视了内因要通过外因起作用
4. 建国初期，为解决吃饭问题，我国将“北大荒”开垦成“北大仓”；今天，为了治理水土流失，防治沙漠化，有计划有步骤地退耕还林(草)，我国农业生产的这一变化，从哲学上充分说明（ ）
A 事物发展是前进性与曲折性的统一 B 内因是事物变化发展的根本原因
C 因果联系是联系的主要形式 D 事物发展在不同的阶段有不同的特点
5. 发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短，一条腿长”，决不能“满了口袋，空了脑袋”，决不能“吃祖宗饭，断子孙路”。上述要求符合的哲理是（ ）
①做工作必须树立整体观念和全局思想 ②矛盾的普遍性寓于特殊性之中
③要善于全面地分析矛盾，坚持两分法 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A ①② B ②③ C ①③ D ③④
6.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（ ） (2002·全国)
A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性
C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系
7.从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明（ ） (2002·粤豫桂)
A.新事物是对旧事物的彻底否定 B.新事物是旧事物矛盾演变的结果
C.事物的任何变化都是根本性质的变化 D.事物的发展是一个由低级到高级的过程
8.爱迪生搞发明几乎每天忙于实验。许多人不理解他的行动，有人甚至认为他的实验毫无价值。一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩艺，有什么意义？”爱迪生没有正面回答，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？”爱迪生的话中蕴含的哲理是（ ）
A.要注意事物前后相继的联系 B.科学实验是实践的基本形式之一
C.事物总是运动、变化、发展的 D.要用发展的观点对待新事物
9.有人算过，比尔·盖茨每秒钟进账2500美元。但他并未坐享每秒钟2500美元的进账。他在42岁的精力旺盛时期，却悄然地“退居二线”，把公司的日常运作交给了他的“亲密战友”负责，自己则专注于未来新软件的开发，因为他清醒地认识到“微软离破产永远只有18个月”。这表明（ ）
A.不断创新才能推动事物的发展 B.发展需要经历一个曲折的过程
C.解放思想是办事情取得成功的关键 D.财富总是属于头脑清醒的人
10.《孙子·说符》中说：“理无常是，事无常非。”这个观点（ ）
A.正确，因为新事物一定会代替旧事物 B.错误，因为矛盾总是对立统一的
C.正确，因为事物总是不断变化发展的 D.正确，因为矛盾贯穿于事物发展的全过程
11.中国先秦思想家孔子提出“君子和而不同”的思想，“君子和而不同”指的是，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。所体现的辩证法的正确思想是（ ） (2003·北京春季)
A.有修养的人在任何问题上都要追求思想上的一致性
B.由于事物矛盾的特殊性，从而构成了事物的多样性
C.事物自身包含着既对立又统一的关系
D.统一是矛盾的根本属性
12. 清代书画家郑板桥在谈到自己的成功时说：他是“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”这一诗句蕴涵的哲理是（ ）
①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
②量变是质变的基础，没有量的积累就没有质的飞跃
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件
A ①② B ②③ C ①③ D ③④
13. 温家宝曾在会见香港社会人士时强调：扩大内需将着力调整结构，主要是继续抓好一批关系全局的重大工程建设，加强企业技术改造，支持和引导对经济增长有重大带动作用的产业和行业发展。之所以要继续抓好一批关系全局的重大工程建设是因为（ ）
①主要矛盾决定事物的发展进程
②矛盾的主要方面决定事物的性质
③全局高于局部，整体功能大于局部功能之和
④关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
农业、农村、农民问题历来是中国共产党所关心的重大问题。中央农村工作会议指出，全面建设小康社会，必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村，关心农民，支持农业，把解决好农业、农村和农民问题作为今后工作的重中之重，放在更加突出的位置。据此回答14～15题。
14.“必须统筹城乡经济社会发展。”这体现了（ ）
①联系的观点 ②发展的观点 ③对立统一的观点 ④从整体着眼
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
15.“把解决好农业、农村和农民问题作为工作的重中之重，放在更加突出的位置。”这一方针体现的哲理是（ ）
A.从实际出发，实事求是，是唯物主义的根本要求
B.办事情要从整体着眼，寻求最优目标
C.用发展的观点看问题
D.主要矛盾在事物发展过程 中处于支配地位，对事物发展起决定作用
16.龙永图指出，应对国外的反倾销、知识产权案件我们不要大惊小怪。实际上，中国加入世贸组织以后，反倾销的案件和涉及的案例不仅没有增加，而且减少了20%。我们加入世界贸易组织主要是参与竞争，而不是防御，如果我们加入世界贸易组织只是研究怎么反倾销的问题，那就把问题抓错了。从哲学上来说，这主要要求坚持（ ）
A.用发展的观点看问题 B.用联系的观点看问题 C.抓主要矛盾 D.抓主流
17. “事物内部两个方面的对立只存在于它们的相互联系之中，它们的相互联系只存在于它们的相互对立之中。”这是一种（ ）
A.唯物主义观点 B.唯心主义观点 C.辩证法观点 D.形而上学观点
18.十六大报告指出，根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。第一，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。第二，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。第三，坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。这体现了如下哲理（ ）
①矛盾的主要方面和次要方面既相互区别又相互联系
②事物的性质主要是由矛盾的主要方面所规定的
③矛盾的次要方面对事物的性质也有影响
④要坚持两点论和重点论的统一
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
19.近年来，中美首脑多次会晤，就反恐、防大规模杀伤性武器扩散、全球经济发展等问题进行了交流；推动了中美关系的发展。但美国政府在台湾等问题上经常制造麻烦，始终未停止对台军售，中国政府对此表示强烈不满和反对。中美关系的发展过程说明（ ）
①当前世界格局朝着两极化方向发展
②中美之间既有共同利益，又存在不同利益
③事物的发展是前进性与曲折性的统一
④事物的发展是由量变到质变，再由质变到量变无限循环往复的过程
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
20. 动物和植物都有吸收和排泄的过程。植物是通过叶和根，从外界吸收二氧化碳、水等无机物和光能，然后把它们合成转化为自身的有机物和能量；而动物则是利用消化、循环系统，从食物中获取自身所需求的营养物质，以及贮存在有机物中的能量，动物和植物在异化作用中虽然都会产生二氧化碳，但其排出的途径有所不同。这表明（ ）
A.任何事物只存在矛盾的特殊性，不存在矛盾的普遍性
B.任何事物只存在矛盾的普遍性，不存在矛盾的特殊性
C.任何事物既具有矛盾的普遍性，又具有矛盾的特殊性
D.研究事物的特点是很重要的，研究事物的共同点是不必要的
21.从哲学上讲，“怨天尤人”错在（ ）
A.强调客观，否认主观，是唯心论 B.承认对立，否认统一，否认矛盾观点
C.割裂内外因关系，忽视内因 D.否认联系，是孤立的形而上学观点
22.“先进典型的经验值得推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法（ ）
A.懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中 B.懂得按规律办事是成功的前提
C.不懂得具体问题具体分析 D.不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中
23.下列判断中体现唯物论和辩证法统一的是（ ）
A.要命令自然，就得服从自然 B.动中有静、静中有动
C.近朱者赤、近墨者黑 D.日有所思、夜有所梦
24.“在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。”这种观点属于（ ）
A.辩证法 B.唯物主义 C.唯心主义 D.形而上学
二、在下列各题的四个选项中。至少有一项是符合题意的。错选、多选。该题不给分；少选且正确的给1分。每小题3分，共27分。
25. 有诗曰“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。又曰“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。这两首诗蕴含的哲理是（ ）
A.矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾具有不同的特点
B.事物都是一分为二的，要坚持两分法，全面地看问题
C.事物的矛盾双方在力量、地位和作用上是不平衡的，看问题要分清主次
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26. 右图漫画告诉我们（ ）
A.要坚持两分法，防止片面性
B.想问题办事情要坚持适度原则
C.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
27.下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是（ ）
A.邯郸学步 B.青出于蓝而胜于蓝 C.唇亡齿寒 D.吐故纳新
28.“可持续发展战略”的内容之一就是不能只考虑自然资源转化为工业产品的价值，还要考虑资源的保护和再生的需要，重视经济增长与实现可持续发展的综合价值。这一观点所依据的哲学道理是（ ）
A.意识的反作用表现在能促进客观事物的发展
B.事物的联系是普遍的客观的，不以人的意志为转移
C.应把事物如实地看成是一个变化发展的过程
D.认识了事物的规律，办事情就能够取得成功
29.十六大丰富了党的思想路线的内容，强化了与时俱进和开拓创新的精神。“与时俱进”体现了（ ）
A.认识是不断发展的道理 B.必须坚持主观与客观具体的、历史的统一的道理
C.解放思想、实事求是的科学态度 D.矛盾是对立统一的
30.“红色故都”江西瑞金农村流行的说法：科技经纪人，教农一套点金术；信息经纪人，指农一条金光道；销售纪纪人，给农一粒消食丹。农民有什么事就找什么经纪人，已成为一种新时尚。上述材料所蕴含的哲学道理是（ ）
A.矛盾有主要方面和次要方面之分 B.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
C.解决问题要从整体着眼，寻求最优目标 D.对具体问题要进行具体分析
31.“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是（ ）
A.事物的性质主要由矛盾的主要方面规定
B.矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面
C.主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用
D.次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响
32.当今世界并不太平。但是，和平与发展仍然是当今时代的主题。维护和平，促进发展，事关各国人民的福址，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。这一评论符合辩证法原理的有（ ）
A.主要矛盾与次要矛盾 B.矛盾主要方面与次要方面辩证统一
C.两点论与重点论相统一 D.前进性与曲折性相统一
33. 《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”从哲学的观点看，这段话表明（ ）
A.事物变化无常，人的认识无限
B.尊重客观规律和发挥人的主观能动性是统一的
C.事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点
D.自然规律和社会规律都是客观的，认识了前者也就认识了后者
第Ⅱ卷(非选择题共75分)
三、(第34小题)简答题：本题满分9分。
34. 20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济倡导的是一种“资源——产品——废气物”单向流动的线形经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。
分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的？
四、(第35小题)简答题：本题满分9分。
35. 以经济建设为中心，并不等于以GDP为中心，GDP不是衡量国民经济增长的惟一指标，它只是众多指标当中最重要的一个。除了用GDP来衡量一国的经济发展速度之外，还应该有其他的衡量标准。树立新的发展观，强调统筹、协调和持续发展，这是中共十六届三中全会决议的重要内容，也是关于未来改革和发展的新战略选择，它具体表述为“五个统筹”：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
从哲学上看，为什么不能把GDP作为衡量国民经济发展的惟一指标？
五、(第36小题)辨析题：本题满分10分。仅作判断不说明理由者不得分。
36.辨题：量变质变辩证关系原理就是要求我们要重视量的积累，积极促成事物的飞跃。
六、(第37小题)辨析题：本题满分11分。仅作判断不说明理由者不得分。
37. 辨题：矛盾分析法是认识事物的根本方法，就是要用全面的观点分析事物。
七、(第38小题)论述题：本题满分18分。其中设置2分综合评价分，用于对考生分析问题和解决问题能力的综合评价。要求紧扣题意。综台运用所学知识。结合材料展开分析。
38.北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法，被认为是一种值得提倡的推行素质教育的做法之一。“我能行”教育概括为8句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才最行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。
请问：“我能行”教育方法体现了唯物辩证法的哪些观点？
八、(第39小题)论述题：本题满分18分。其中设置2分综合评价分．用于对考生分析问题和解决问题能力的综合评价。要求紧扣题意．综合运用所学知识。结合材料展开分析。
39. 根据以下材料回答问题：
材料一： 据《经济日报报道》：“据日本有关机构调查，日元汇率每下跌1元，丰田公司可增加赢利15亿日元，东芝公司可增加50亿日元，日立公司可增加20亿日元。”“日本有关当局对日元的贬值袖手旁观，没有长远的眼光，没有采取任何阻止日元下跌的措施，表现出一种放任日元贬值的姿态。”据此有人认为：日元下跌对日本是有利可图的，所以，不要阻止为好。
材料二： 表面看，日元贬值有利于出口，然而，事物还有另一面。日元贬值令日本金融机构叫苦不迭，殃及日本股市下跌，加重了日本的信用危机。日元贬值对日本经济的负作用是长期的、深远的。它不利于日本经济的恢复、而且还会引发全球性的经济恐慌。
⑴上述材料反映了哪两种根本对立的世界和方法论？
⑵两种不同的世界观和方法论的对立表现在哪些方面？
⑶这些对立在上述材料中是如何反映出来的？
姓名 班级 学号 选择题得分 总成绩
一．单选题： 1—5 6—10 11—15
16—20 21—24
二．不定项：25 26 27 28 29
30 31 32 33
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［辩证法综合练习参考答案］
34．⑴联系具有普遍性、客观性。循环经济是“资源——产品——再生资源”相互联系的有机统一体，它体现了联系的普遍性、客观性。(3分)
⑵联系具有多样性。“资源——产品——再生资源”的反复循环体现了在一定条件下原因和结果可以相互转化；(2分) 循环经济的流程还体现出当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和。(2分)
⑶循环经济表明人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。(2分)
35．⑴主次矛盾辩证关系原理要求我们要抓住主要矛盾，但也不能忽视次要矛盾。GDP是衡量经济发展的重要指标，应该予以重视，但其他指标也不应忽视。（如从两点论与重点论的辩证关系角度作答也可。）(3分)
⑵联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题。在发展经济的过程中，各种要素之间是相互联系的，如果只注重GDP的增加而忽视其他，则不利于整个国民经济的协调发展。“五个统筹”发展观是坚持用联系观点看问题的具体表现。(3分)
⑶一切事物都是变化发展的，要用发展的观点看问题。不仅要看现在的发展，而且要着眼于将来的长远发展，单纯强调GDP的增长，不利于整个社会的可持续发展。(3分)
36．⑴量变质变辩证关系原理告诉我们，量变是质变的必要条件和前提，质变是量变的必然结果，事物的发展就是在这两种状态的循环中实现的。(2分)
⑵没有量的积累并达到一定程度就不会有质变，当只有通过量变才能促成事物的发展时，我们应该要重视量的积累，去促成事物的飞跃。(3分)
⑶量变也有可能引起倒退，倒退的变化积累得越多，越不利于实现事物发展的飞跃。(3分)
⑷当我们需要保持事物的性质基本不变时，不是重视量的积累去促进质变的实现，而是应该坚持适度原则，把量变控制在一定的范围内，以防止过犹不及。(3分)
37．⑴唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，任何事物都是一分为二的，没有矛盾就没有世界。因此，矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法，是认识事物的根本方法。(3分)
⑵矛盾分析法包括运用一分为二的观点、坚持两分法、两点论；(2分) 坚持具体问题具体分析；(2分) 善于抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。(2分)
⑶坚持全面的观点属于坚持矛盾分析法，但认为坚持矛盾分析法就是用全面的观点分析事物，这是不全面的。(2分)
38．⑴“别人说我行，努力才最行”体现了内因是事物变化发展的根本原因、外因是事物变化发展的条件的道理。(3分)
⑵“你在这点行，我在那点行”体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。只有因材施教，才能促进学生的全面发展。(4分)
⑶“今天若不行，明天争取行”体现了能用发展的观点看问题，只有这样，才能激励学生的成长。(4分)
⑷“能正视不行，也是我能行”体现了矛盾双方既对立又统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。(3分)
⑸“相互支持行，合作大家行”体现了事物的联系是普遍的，要用联系的观点看问题，要从整体上把握事物的联系。(4分)
39．⑴反映了唯物辩证法与形而上学的根本对立。(2分)
⑵对立表现在：第一、联系的观点与孤立的观点的对立；
第二、发展的观点与静止的观点的对立；
第三、全面的观点与片面的观点的对立。(3分)
两者最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。(1分)
⑶①材料一中忽视日元贬值对日本经济的不利影响，与材料二中强调日元贬值“不利于日本经济的恢复”，以及“引发全球性的恐慌”反映了联系的观点与孤立的观点的对立；(4分)
②材料一中有关当局对日元贬值“袖手旁观”，不从长远的观点看问题，与材料二中“日元的贬值对日本经济的影响是长期且深远的”反映了发展的观点与静止的观点的对立；(4分)
③材料一中“日元下跌对日本有利无弊”，与材料二中看到“日元贬值有利于日本出口，然而事物还有另一面”，反映了全面的观点与片面观点的对立。(4分)
选择题答案：
一．单选题： 1—5 CDADC 6—10 CDDAC 11—15 CBDDD
16—20 CCDBC 21—24 CCAA
二．不定项：25 ABD 26 AB 27 BD 28 BC 29 ABC
30 BD 31 A 32 BCD 33 BC