保密★启用前 试卷类型：A
高二政治（x科）第一学期期中考试试卷
命题人： 黄本勤 审题人： 高二政治备课小组 2006-11-8
说明： 1. 本试卷分为第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷为选择题，共33 道题，占75 分；第I I 卷为非选择题，共 6 道题，占 75 分。全卷满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。2. 第 I 卷的答案填在第 II 卷的答题卡内，第 II 卷在答卷上作答。考生在答第 II 卷前，考生必须将自己的班级、姓名、学号填写在密封线内。
第Ⅰ卷 选择题(共75分)
一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分。
1、从2002年起，每年11月份的第三个星期四被定为“世界哲学日”。“哲学日”最主要的目的是要唤醒人的自由意志，来对自己的生活进行审视。“不管你处在什么处境，如果你保持着一种思考哲学总是的状态，那么人类尊严的大部分就被保持了。”哲学日发起人如是说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到自己的精神家园并守护自己的精神家园。对上述材料理解正确的是
A、哲学产生于人类的实践活动 B、哲学是指导人们生活得更好的艺术
C、有了哲学，生活就快乐了 D、哲学可以帮助我们形成正确的思维方法
如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能根据“地形”来矫正“地图”。据此回答2—4题。
2．上述材料体现的唯物主义观点有
A．事物的联系具有多样性 B．意识的形式具有差异性
C．意识的内容具有客观性 D．意识的主体具有独立性
3．从哲学上看“地形”与“地图”的根本区别在于
A．前者是现象，后者是本质 B．前者是客观的，后者是主观的
C．前者是有规律的，后者是无序的 D．前者是自然现象，后者是社会现象
4．根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是
①错误意识不是对物质的反映 ②物质决定意识
③主观必须与客观相符合 ④存在决定思维
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、《韩非子》上记述了一个“郑人买履”的故事。那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自
己的脚”。从哲学上看
A、属于唯物主义 B、属于主观唯心主义
C、属于唯心主义 D、属于客观唯心主义
19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845-T开始，马克思．恩格
斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》．
《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。据此回答6—7题
6、材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是
A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ‘
c、第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一
D、坚持群众路线
7、从马克思、恩格斯创立的学说的缘由可看出
A、哲学都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革
B、哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的
C、真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求
D、哲学就是反映社会生活的各个方面的内容
8、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是
A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性
C、所有有形的物体 D、万事万物共同的属性
9.在现实生活中并没有龙，但是在人们的头脑中却有龙的形象.龙的观念。对此解释错误的是
A. 龙是客观事物在人脑中以特殊形式的反映 B. 意识可以凭借人们的主观想象而产生
C. 能动地反映外部世界是意识重要特点 D. 意识可以对现实材料进行加工创造出新形象
2006年3月4日，胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。回答10－11题。
10．胡锦涛同志针对当前社会生活中存在的一些不健康、不文明的现象，提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，这体现的原理是
A． 世界的真正统一性就在于它的物质性
B． 物质决定意识
C． 意识活动具有目的性和计划性
D．意识是物质世界长期发展的产物
11．树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，可以促进良好社会风气的形成和发展，为顺利实现“十一五”规划的宏伟目标提供强大的精神动力。这说明
A． 意识是客观事物在人脑中的正确反映
B． 正确的意识是我们处理问题的根本出发点
C． 人能够能动地认识世界
D．
人能够能动地改造世界
12. 漫画中的现象，启示我们
①要树立正确的政绩观
②要有求真务实的态度
③要反对主观主义
④要坚持发展的观点
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
13．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这段话包含的哲学道理是
A、世界上的一切事物都是运动发展的
B、事物的运动、变化和发展是有规律的
C、事物是运动的，规律是客观的
D、规律是事物运动过程中本身所固有的联系
14．“拔苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是
A．不同的人对同一事物会有不同的反映 B．人能够认识规律和利用规律
C．要尊重客观规律，按客观规律办事 D．事物是普遍联系的，又是变化发展的
15．中央领导同志参观红旗渠精神展时强调，新世纪新阶段，我们要大力弘扬红旗渠精神，继续保持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统。之所以要大力弘扬红旗渠精神，是因为
A意识的内容来源于人脑 B 意识是客观存在的反映
C 只有正确的意识才对客观事物具有反作用 D 正确意识对事物发展具有促进作用
我国的凤凰自行车厂，根据亚非拉各地的特点，研发出因地制宜的适销对路产品。如在非洲市场，当地主要用自行车承担运输任务，“凤凰”据此将承重能力从原先100公斤增至150公斤，可在山地中疾驶；在东南亚，当地人爱追求时尚，凤凰将自行车装上了车载收音机和艳丽的转向灯。仅2004年第一季度，62万辆沪产“凤凰”已飞往国外。据此回答：
16、凤凰自行车之所以获得了成功，从哲学角度看，关键是在生产经营中
A．坚持了正确思想的指导 B．坚持了唯物主义，反对唯心主义
C．把握住了市场的运动变化 D．能够从客观实际出发，正确发挥了意识的能动作用
17．经济学家指出，传统经济是一种由“资源—产品—污染排放”单向流动的线形经济，循环经济则是“资源—产品—再生资源”的反馈式流程。从哲学角度看，循环经济发展模式的出现表明
① 认识随着实践的发展而发展 ② 认识和改造世界必须正确发挥人的主观能动性
③人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系 ④ 意识对事物的发展具有促进作用
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事，庸人自忧之”。一个由世界226位知名气象学家组成的考察组,y布了一份当今“天”的状况的报告，显示：全球每年有210亿吨二氧化碳被排入大气，有50亿吨矿物变成燃料粉尘、烟雾、有毒气体滞留在大气中，有几百万吨氟利昂挥发升腾到天空。导致全球气温升高，温室效应加剧，酸雨等异常气候。据此回答18^-19题。
18.“杞人”的错误在于不懂得
A.物质决定意识 B.意识可以正确地反映客观事物
C.认识反作用于实践 D 事物的运动变化是有规律的
19.今日之忧“天”不再是无稽之谈了。现在的天空不再让人欢喜而让人忧，这因为
A一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中
B.事物运动变化是有规律的
C.规律是可以被人们认识和利用的
D.以错误认识引导下的实践造成了严重的大气污染
20．2005年12月25日中国经济网报道：世界把信任交给了北京，把希望寄予中国。从申奥成功的那一天起，北京就将“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的申奥理念融会在践行申奥承诺，提高综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力的实践中。这蕴含的哲学道理是
A．实践是有意识有目的的能动性的活动 Ｂ．实践是客观物质性活动
C．实践是社会性历史性的活动 Ｄ．实践是检验认识正确与否的唯一标准
21．2006年4月9日，为推动互联网界文明办网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，千龙网、新浪网、搜狐网等十四家网站，联合向全国互联网界发出文明办网倡议书。当前，我国互联网事业蓬勃发展，已经日益成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。这体现的哲理是
A． 
世界上任何两个事物都存在着普遍联系
B． 事物之间的联系是普遍的、客观的
C． 人们可以随意建立新的联系
D． 事物之间的联系是无条件的
22．漫画《喜与忧》蕴涵的哲理是
A．联系是普遍存在的，要用联系的观点看问题
B．人们对事物的评价不存在统一的标准
C．一切从实际出发、实事求是
D．求真务实、开拓创新、与时俱进
23．在连续数年海平面不断升高的情况下，1999年全球海平面高度突然出现显著下降，并且重新回到1996年的水平。对这种现象，人们还不能做出科学的解释。因为海平面的高度同时受水温、降水、极地冰雪融化以及海水蒸发等因素影响。这说明
①每一时期的人们对客观事物的认识是有限的 ②人的认识能力是有限的，不能认识复杂事物 ③事物的联系是客观的 ④事物的联系具有普遍性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24.“先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都是无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂。”鲁迅的这段话表明
A．科学是文学的基础 B．哲学对具体科学的研究有指导作用
C．整个世界是一个普遍联系的统一体 D．每一事物都和周围的其他事物相互联系着
二．下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。错选、少选、多选该题不给分。（每小题3分，共27分）
25、甲说：“我在故我思。”乙说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出:
A．两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立
B．甲的观点是唯物辩证法的。乙的观点是形而上学的
C. 甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的
D. 两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
26、走进马克思主义的理论宝库，从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想，都蕴涵着一个普遍真理：与时俱进!“与时俱进”所体现的哲学道理是
A、必须坚持从变化了的实际出发
B、事物是变化发展的。用发展的观点看问题
C、要坚持主观与客观的具体的历史的统一
D、中国共产党总是根据新形势提出新理论
27．漫画《渴》给我们的哲学启示是
A．尊重客观规律，实现人与自然和谐相处
B．要用联系的观点看问题
C．违背客观规律要受到规律的惩罚
D．自然资源是有限的，要节约资源
28．2005年7月5日，上海合作组织成员国首脑峰会发表《宣言》，在宣言中呼吁国际社会超越意识形态和社会制度的差异，树立互信、互利、平等、协作的新安全观。专家认为，新安全观的思想已不仅成为我国独立自主的和平外交政策的重要内涵，也越来越为国际社会所理解和接受。我国提出新安全观的哲学依据是
A.错误意识不是对物质的反映
B.物质决定意识
C.主观必须与客观相符合
D.想问题、办事情必须坚持一切从实际出发
29、2005年11月4日《人民日报》发表短评指出，治理一次性快餐盒造成的白色污染，各地口号减了多年，各种措施也纷纷出台，但白色污染在许多地方依旧挥之不去。上海市采用符合经济规律的市场手段，起到了事半功倍之效。这说明
A、主观能动性发挥的越充分，对事物发展的促进作用越大
B、人能够能动地改造世界
C、要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
D、必须解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律
30．当前，一些国家和地区高致病性禽流感疫情持续蔓延，是国际社会面临的共同威胁和挑战，科学家们一时还无法查清这种病毒的来源，也未能破解病毒是如何从野生鸟群大规模感染家养鸡禽的。这说明
A．人们的认识能力是有限的，不可能认识某些事物
B．有些事物的运动是杂乱无章的
C．人们对客观事物的认识受到诸多条件制约
D．认识具有反复习惯，人们对一个事物的正确认识需要一个过程
31、昔日的北大荒曾经是“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。新中国成立后，为了解决4亿多人的吃饭问题，国家组织了几十万人开荒种地，每年产粮70亿公斤。可短短的几十年后，大自然向人们开出了一个巨额的“罚单”：旱涝灾害频繁、江河泛滥、水土流失、风蚀沙化严重，许多野生动物被迫迁徙。现在人们不得不退耕还林。这一过程说明
A．人们改造自然就会破坏生态平衡 B．认识总是随着实践的发展而不断深化的
C．任何认识都无真理性可言 D．认识的正确与否只有通过实践才能得到检验
32、“区域的整体定位以及各城市的职能与分工’’是长三角区域规划的一个重要内容。确
定这一内容，从哲学上讲是因为
A、整体功能大于局部功能之和
B、搞好局部，整体功能才能得到最大发挥
C、在整体和部分的关系中，整体处于统率的决定地位
D、整体和部分相互影响、相互制约
33、2005年10月，国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出，教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明
A．系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
B．系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向
C．掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
D．教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
第Ⅱ卷 非选择题(共75分)
三、简答题：本大题共2小题，第34题9分，第35题10分，共19分。
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34、（9分）2006年10月11日闭幕的中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会义和谐社会若干重大问题的决定》中指出，构建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导，用科学发展统领经济社会发展全局。科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华，是指导发展的科学的世界观与方法论，是贯彻于社会主义和谐社会建设的指导思想。
问题： 试用哲学与时代的关系分析说明用“构建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。（9分）
| 得分 | 评卷人 |
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35、（10分）墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬。爬到一半，突然滚落下来，这是它第六失败的记录。然而，过了一会儿，它又开始一步一步地往上爬了……
甲感叹地说：“可敬的小蚂蚁，这样地执着，百折不回。我现在遭遇到一点挫折，能气馁、能退缩吗？”
乙却禁不住说：“可悲的小蚂蚁只要稍稍改变一下方位，就能很容易地爬上去，你就是不肯看一看、想一想。我现在做的那件事，一再失利，我也该学得聪明一点，不能再像小蚂蚁那样蛮干一气。”
丙觉得甲、乙两人的见解迥异，分不清哪一个是对的，于是问智者。智者回答说：“他们都对，你应该分别考虑他们的处境。”
结合上述材料，运用所学哲学知识请你探究：
问题： 你从甲、乙和智者三人的见解中分别受到什么哲学启示？（10分）
四、辨析题：本大题共2小题，每小题11分，共22分。
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36、（11分）背景材料：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。所以，细节就是全局的基础，细节是事业成功与否的关键。
辨题：细节决定成败。
| 得分 | 评卷人 |
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37、（11分）辨题： 认识来源于实践，又指导实践，但只有正确的认识才能对实践有积极的指导作用。因 此，在实践中一定要获得正确认识，尽量避免任何错误。
五、论述题：本大题共2小题，第36题16分，第37题18分，共34分。要求扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。
| 得分 | 评卷人 |
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38、（16分）2005年10月12日，我国自行研制的“神舟六号”载人航天飞船载着我国宇航员费俊龙、聂海胜顺利升上太空，在围绕地球绕了76圈后，于10月17日16时多，在内蒙古自治区中部地区按计划成功返回地面，落点距指定地点相距仅1公里。这是广大科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员和解放军官兵，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，科学求实，团结协作，大胆创新，艰苦奋斗的结果。实验的成功再次表明，中国人民完全有能力独立自主地攻克尖端技术，在世界高科技领域占有一席之地。
结合材料分析说明，“神舟”六号飞船成功发射蕴含的哲学道理。
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39、（18分）随着我国经济和社会的发展，能源问题日益引人关注。建设节约型社会已成为国人的共识。
众所周知，能源、原材料、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要的物质保证。而随着经济的发展，资源约束的矛盾日益凸显，一些主要原材料、能源、水、土地纷纷告缺，建设节约型社会已成当务之急。在我国经济社会发展进入新的历史阶段，加快建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济和社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。
阅读材料，回答问题：（18分）
（1）根据上述材料，谈谈加快节约型社会建设的哲学依据。（12分）
(2)在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。（6分）
高二政治（x科）试卷答题卡
得分_______________
第Ⅰ卷 选择题(共75分)
一、 单项选择题：（24×2=48分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
二、 多项选择题（9×3=27）
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
第Ⅱ卷 （非选择题(共75分)
三、简答题：本大题共2小题，第34题9分，第35题10分，共19分。
34、（9分）答： | ||||
35、（10分）答： |
四、辨析题：本大题共2小题，每小题11分，共22分。
36、（11分）答：
|
37、（11分）答：
|
五、论述题：本大题共2小题，第38题16分，第39题18分，共34分。要求扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。
38、（16分）答：
|
39、（18分）答： |
高二政治（x科）试卷答案
得分_______________
第Ⅰ卷选择题(共75分)
三、 单项选择题：（24×2=48分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| B | C | B | D | B | B | C | D | B | B | D | A |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| B | C | D | D | A | D | D | A | B | A | D | D |
四、 多项选择题（9×3=27）
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
| ACD | ABC | ABC | BCD | BCD | CD | BD | BCD | ABCD |
第Ⅱ卷 非选择题(共75分)
三、简答题：本大题共2小题，第34题9分，第35题10分，共19分。
34、（9分）2006年10月11日闭幕的中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会义和谐社会若干重大问题的决定》中指出，构建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导，用科学发展统领经济社会发展全局。科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华，是指导发展的科学的世界观与方法论，是贯彻于社会主义和谐社会建设的指导思想。 问题： 试用哲学与时代的关系分析说明用“构建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。（9分） 34、答：①哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代精神上的精华。（3分） 科学发展观正确反映了当今时代的任务与要求，是指导发展的科学的世界观与方法论，因此，构建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导。（2分） ②哲学是社会变革的先导。（2分） 科学发展观是贯彻于社会主义和谐社会建设的指导思想，用于科学发展观指导社会主义和谐社会建设，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革，推动时代的步伐。（2分）
| ||||
35、（10分）墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬。爬到一半，突然滚落下来，这是它第六失败的记录。然而，过了一会儿，它又开始一步一步地往上爬了…… 甲感叹地说：“可敬的小蚂蚁，这样地执着，百折不回。我现在遭遇到一点挫折，能气馁、能退缩吗？” 乙却禁不住说：“可悲的小蚂蚁只要稍稍改变一下方位，就能很容易地爬上去，你就是不肯看一看、想一想。我现在做的那件事，一再失利，我也该学得聪明一点，不能再像小蚂蚁那样蛮干一气。” 丙觉得甲、乙两人的见解迥异，分不清哪一个是对的，于是问智者。智者回答说：“他们都对，你应该分别考虑他们的处境。” 结合上述材料，运用所学哲学知识请你探究： 问题： 你从甲、乙和智者三人的见解中分别受到什么哲学启示？（10分） 35、答：（1）甲的启示：意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进。我们在遭遇挫折时，应坚定信念，战胜困难。（3分） （2）乙的启示：办事情要从实际出发，实事求是，按客观规律办事，不能主观蛮干。（3分） （3）甲、乙 的共同启示：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把奋斗精神和科学态度结合起来。（3分） （4）智者的启示：要学会辨证全面地看问题，防止形而上学性。（1分）
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四、辨析题：本大题共2小题，每小题11分，共22分。
36、（11分）背景材料：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。所以，细节就是全局的基础，细节是事业成功与否的关键。 辨题：细节决定成败。 36、答案：笼统地说细节决定成功是片面的。（1分） （1）唯物辩证法告诉我们，整体与部分既相互区别又相互联系的。两者有着严格的区分，其地位与功能是不同的，一般来讲，整体处于统帅地位，部分从属于整体，当部分以合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。从这个意义上讲，细节无法替代整体的功能，细节不可能决定成功。（4分） （2）整体与部分又是相互联系、相互影响的。部分的性能及其变化也会影响到整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能整体性能、状态起着决定作用。从这个角度来，关键的细节对事物的确起着决定作用。（4分） （3）我们想问题、办事情，既要树立全局观念，从整体上把握事物，同时又要重视搞好局部，特别是关键的局部，使整体功能得到最大发挥。（2分）
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37、37、（11分）辨题： 认识来源于实践，又指导实践，但只有正确的认识才能对实践有积极的指导作用。因 此，在实践中一定要获得正确认识，尽量避免任何错误。 37、答：（1）.这个观点是片面的。（1分） （2）“认识来源于实践又指导实践，只有正确的认识才能对实践有积极的指导作用”这句话是正确的，它揭示了实践与认识的辩证关系。人的认识来源与实践，实践对认识具有决定作用，同时在实践中获得的认识又会指导实践，科学理论对实践活动具有巨大的促进作用。（5分） （3）由于受主客观条件的限制，人们对一个具体事物的正确认识往往不可能经过实践到认识的一个过程就获得，而是需要经过“由实践到认识、由认识到实践”的多次反复，在这个过程中人们的错误总是难免的，只有经过不断纠正错误，才能获得对事物的正确认识。（4分） （4）应该在实践中充分发挥主观能动性，敢于正视困难，自觉纠正错误，获得正确的认识。（1分）
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五、论述题：本大题共2小题，第38题16分，第39题18分，共34分。要求扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。
38、（16分）2005年10月12日，我国自行研制的“神舟六号”载人航天飞船载着我国宇航员费俊龙、聂海胜顺利升上太空，在围绕地球绕了76圈后，于10月17日16时多，在内蒙古自治区中部地区按计划成功返回地面，落点距指定地点相距仅1公里。这是广大科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员和解放军官兵，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，科学求实，团结协作，大胆创新，艰苦奋斗的结果。实验的成功再次表明，中国人民完全有能力独立自主地攻克尖端技术，在世界高科技领域占有一席之地。 结合材料分析说明，“神舟”六号飞船成功发射蕴含的哲学道理。 38、答：①世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。“神六”发射成功说明人的意识是可以正确认识事物的。（4分） ④意识的反作用，正确意识对事物的发展具有促进作用。航天精神在科技攻关中的作用就体现了这一点。（4分） ⑤事物是变化发展的，这就要求我们必须用发展的观点观察和分析事物，要有创新精神。科技人员大胆创新，刻苦攻关，独立自主地攻克尖端技术体现了这一点。（4分） （16分）（说明：只要答出上述任意四点，本题给满分。） |
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39、（18分）随着我国经济和社会的发展，能源问题日益引人关注。建设节约型社会已成为国人的共识。
众所周知，能源、原材料、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要的物质保证。而随着经济的发展，资源约束的矛盾日益凸显，一些主要原材料、能源、水、土地纷纷告缺，建设节约型社会已成当务之急。在我国经济社会发展进入新的历史阶段，加快建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济和社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。
阅读材料，回答问题：（18分）
（1）根据上述材料，谈谈加快节约型社会建设的哲学依据。（12分）
(2)在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。（6分）
39、答：（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。加快建设节约型社会，是从我国资源、环境所面临的现状和能源资源与经济社会发展之间面临的矛盾这一实际出发的。（3分）
②事物联系具有普遍性和客观性，要求我们必须用联系的观点看问题。资源的合理开发、节约利用有利于经济持续协调健康发展。（3分）
③正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事，从客观条件出发。加快节约型社会建设是尊重客观规律，从能源资源的客观实际出发的必然选择。（3分）
④整体处于统帅的决定性的地位，这就要求我们从整体着眼寻求最优目标。建设节约型社会就是要全面节约资源，使资源利用率最大化，效益最大化，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。（3分）
(2)①实现可持续发展，要尊重客观规律，这是发挥主观能动性的前提。因为规律具有客观性。我们既要尊重经济增长的规律，又要尊重能源节约和环境保护的规律。（3分）
②实现可持续发展，要发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识规律运用规律的条件。发挥主观能动性表现在：提出可持续发展的目标，能动地认识相关规律，在实践中创造条件努力实现这一目标。（3分）
命题人： 黄本勤