高二政治第二学期期中考试试卷
班级:________ 姓名:_________ 考号:_________ 分数:______
……………………密……………………封…………………………线……………
一、下列各题的四选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题2分,共36分)
1 .感性认识和理性认识的根本区别在于 ( )
A .前者包含错误,后者则是真理性认识
B .前者是事物的表面特征和外部联系,后者是事物相对稳定的内在联系
C .前者是具体的生动的,后者是抽象的不可靠的
D .前者反映事物的现象,后者反映事物的本质和规律
2 .“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是 ( )
A .认识经历着从感性认识到理性认识的过程
B .认识的根本任务是透过现象认识本质
C .认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D .改造世界比认识世界更重要
3 .评价人生价值的标准是 ( )
A .个人的活动是否对他人有用
B .不能看动机,只能看效果
C .社会的进步、国家的发展和人民的利益
D .看个人行为的目的
4 .传统的观点认识,由于股份制是在资本主义社会产生和发展起来的,所以它是和资本主 义私有制结合在一起的。党的十五大明确指出,不能笼统地说股份制是公有还是私有, 关键看控股权掌握在谁手中。从中可以看出,我们对股份制的认识 ( )
A .从假象上升到了真象 B .从真理上升到了科学理论
C .从认识上升到了实践 D .从感性认识上升到了理性认识
5 .我们党的工作路线就是“从群众中来,到群众中去”的工作方法,这一工作方法从辩证 唯物主义认识论的角度说,符合的哲理是 ( )
A .一切从实际出发
B .实践是认识发展的动力
C .具体问题具体分析
D .从感性认识到理性认识,从认识到实践的认识过程的两次飞跃
6 .毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性, 而且能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”对此理 解正确的是 ( )
A .认识的根本任务是经过感性认识上升为理想性认识,抓住事物的本质和规律
B .认识依赖于实践
C .认识的最终目的是把理性认识就用于实践,去指导实践
D .科学理论对于人们的认识活动具有重大的指导作用
7 .为了人类美好的未来,许多专家提出了“可持续发展战略”,其中的内容之一,就是不能 只考虑自然资源转化为工业产品的价值,还要考虑资源的保护和再生的需要,重视经济 增长与实现可持续发展的综合价值。这一思想 ( )
①体现了价值对人们认识世界改造世界的导向作用 ②坚持了事物普遍联系和变化发展 的观点 ③是衡量我国人民现阶段价值观正确与否的具体标准 ④兼顾了个人利益和社会 利益的一致性
A .①②③④ B .②④ C .①③④ D .①②
8 .我国社会主义制度的存在,决定了我国的政治法律思想、道德观念等社会意识,是以维 护我国社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展为根本特征,决定了社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。这主要说明 ( )
A .社会存在的性质决定着社会意识的性质
B .社会存在的变化决定社会意识的变化
C .社会意识对社会存在有能动的反作用
D .社会主义制度下的社会意识决定社会存在
9 .“价值这个普遍性的概念是从人们对待满足他们需要与外界事物的关系中产生的。”这就是说 ( )
A .价值是商品的社会属性
B .价值是商品生产者创造的
C .价值是人的需要与事物属性之间的特定关系
D .事物的价值是自身所固有的
10 .改革开放实践的不断深入发展,引起了我们人民思想上的巨大解放和观念上的不断更新,封闭、保守,狭隘的小生产观念正在被打破,逐渐为开放、进取、开拓创新等观念所代替。这一事实主要说明的哲理是 ( )
A .人们的思想解放于人们的改革行动
B .先进的、科学的社会意识对社会存在的发展起促进作用
C .开放、进取、开拓、创新的观念推动了社会的发展
D .社会存在的变化决定社会意识的变化
11 .资产阶级的一些思想家看到极端个人主义的危害,提出“合理的利己主义”。一些聪明的资本主义企业家看到只有方便顾客,使顾客满意才能盈利,提出“顾客第一”、“信誉至上”,甚至提出“为社会服务”。资产阶级这些思想家、企业家 ( )
A .把社会价值放在第一位 B .把社会价值作为实现自我价值的手段
C .把社会价值和自我价值并列起来 D .把集体主义作用自己的价值取向
12 . 2001 年 2 月 19 日,中共中央、国务院隆重举行国家技术奖励大会,江泽民主席向获得 2000 年国家最高科学技术奖的吴文俊和袁隆平两位院士颁发获奖证书和 500 万元奖金,他们的卓越成就,不仅对我国科学技术和经济社会发展具有重大的影响,也是对人类文明进步的重要贡献。这段材料蕴含的人生哲理是 ( )
A .个人活动和社会发展是相互联系、相互促进的
B .个人利益和集体利益完全一致
C .人生的真正价值在于对社会的贡献
D .集体主义和个人主义是对立的
13 .马克思说:“人即使不像亚里士多德所说的那样,天生是政治动物,无论如何也天生是社会动物。”这句话说明 ( )
A .人的自然属性和社会属性是同一的 B .人的本质属性是社会性
C .作为社会动物主要表现在群居性 D .每个人天然地处在一定的社会条件中
14 .在下列选项中,体现个人与社会关系的有 ( )
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
15 .“天下皆贫我独富,我富也贫。天下皆富我亦富,此为真富。”华西人的这种致富观蕴含的哲理是 ( )
A .实现人生价值必须重视个人利益 B .自我价值的实现离不开个人的主观努力
C .集体主义和个人主义是统一的 D .个人活动与社会发展是对立统一的
16 . 200 1 年 4 月 1 日,美军一架 EP — 3 电子侦察机飞抵中国海南岛东南海域上空进行侦察,撞毁中方飞机并造成中方飞行员失踪,后又未经中方许可进入中方领空并降落中方机场。在十多天搜救王伟未果 的情况下, 4 月 14 日海军党委作出决定,批准王伟同志为革命烈士,同时,中央军委主席江泽民授予王伟“海空卫士”的荣誉称号。这表明 ( )
A.贡献是先进人物的主要特色 B.索取比贡献更重要
C.贡献与索取不可分 D.贡献分为精神贡献和物质贡献
17 .“不入虎穴,焉得虎子”这句成语说明 ( )
A.实践是认识的来源 B.实践是获取知识的唯一途径
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.实践是认识的目的
18 .厄尔尼诺现象每隔 3 — 4 年甚至更长时间才有一次,取得各种数据的机会较少,而且,多数数据要从海上获得,不仅费用昂贵,亦十分困难,没有足够的对比数据,很难找到其规律,人们之所以没有找到厄尔尼诺的规律,从哲学上看是因为 ( )
A.人们没有注重实践 B.厄尔尼诺时有时无,没有什么规律
C.人们的实践活动是受客观条件制约的 D.理性认识依赖于感性认识
二、简答题 (共20分)
19 .在社会主义初级阶段,我们既要提倡全国人民的共同理想,又要坚持共产主义的最高理想,既要正视人民群众的物质利益,不断提高和改善人民的物质生活,又要进行理想和信念的教育,充实人民群众的精神生活。
( 1 )我国人民在社会主义初级阶段的共同理想是什么? (3分)
( 2 )共同理想与共产主义的最高理想之间的关系怎样? (5分)
20 .《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,深入学习‘三个代表'重要思想,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。”
在改造主观世界中处于核心地位的是什么?(3分)为什么? (9分)
三、辨析题 (共22 分)
21 .人人都有个人利益,所以,人的本性是自私的。 (10分)
22 .只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观。 (12分)
四、论述题 (共22分 )
23 .共产党员汪洋湖工作以来岗位变动 16 次,有人问他,这辈子感觉最幸福的是什么?他深情地说了 5 个字:“为群众造福!”
是什么力量支撑了共产党员汪洋湖的人生?他深情地说:“从我在党旗下举手宣誓的那一天,我就告诉自己,你是党的人了,你要为党的崇高理想奋斗到底,这是支撑了我全部人生的理想信念!”
( 1 )结合材料,评述汪洋湖的人生价值观。 (11分)
( 2 )结合自己的实际,谈谈你打算怎样向汪洋湖同志学习。 (11分)
参考答案
一、
1 . D 2 . C 3 . C4 . B 5 . D 6 . C 7 . D 8 . A 9 . C 10 . D 11 . B 12 . C 13 . B 14 . D 15 . D 16 . C 17 . A 18 . C
二、
19 .( 1 )我国人民在社会主义初级阶段的共同理想是建设有中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。(3分)( 2 )共同理想与共产主义的最高理想之间是辩证统一的关系。首先,共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。共同理想是共产主义发展过程中的一个阶段的目标,它的实现为共产主义理想的实现创造条件的打下基础。其次,实现共同理想,必须以最高理想为根本方向。 (5分)
20 .( 1 )在改造主观世界中,世界观、人生观和价值观的改造处于核心的地位。(3分)( 2 )改造主观世界,就是改造自己的思想,改造自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系。所谓改造思想,主要是指改造世界观、人生观、价值观。人的其他精神要素都受世界观、人生观和价值观的影响,并在它们的支配下形成特定的精神活动的指向性。正常的人在社会生活中,虽然都有自己的世界观、人生观和价值观,但并不会自发地形成科学的世界观、人生观和价值观。只有在实践基础上自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观和价值观,克服唯心主义和形而上学,以及消极颓废人生观的影响,抵制一切腐朽思想的侵袭,才能转变主观世界,既推动社会的进步,又能使个人得到全面的健康的发展。(9分)
三、
21 .认为人人都有个人利益是正确的,但认为人的本性是自私的是错误的。( 1 )个人利益和自私是两个不同的概念。人们要生存和发展,需要一定的生活、学习、工作,发展个性和才能等生存条件,以及个人的人格、荣誉等,这些个人的物质和精神需要综合起来,就是个人利益。而自私是私有制产生之后才有的一种思想观念,是剥削阶级的思想意识形态。(5分)( 2 )“人性自私论”既不符合马克思主义哲学的基本原理,又不符合客观现实,因而我们不能把自私作为人的本性。 (5分)
22 .( 1 )正确的价值观首先要符合客观事物的属性和规律,而能满足人的需求的价值观不一定符合甚至违背客观事物的属性和规律。(4分)( 2 )正确的价值观还要符合人类的根本利益。每个人有不同的需求,而只有从人类的根本利益而不是个别人的利益为出发点的价值观才是正确的价值观。(4分)( 3 )当前,符合党的基本路线和“三个有利于”的标准的价值观也是正确的价值观。所以,认为只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观是不对的。 (4分)
四、
23 .( 1 )①历史唯物主义认为,凡是符合事物发展的规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的。正确的价值观,是对事物的属性、规律和人的需要之间关系的科学认识。从人的需求方面来说,判断事物有无价值及价值大小的最高标准,就是同事物发展规律相一致事物同社会发展规律相一致的人类的根本利益。(5分)②汪洋湖同志把“为群众造福”作为自己最幸福的事,把与社会发展规律相一致的党的崇高理想作为全部人生的理想信念,并为之奋斗到底,体现了汪洋湖同志坚持了正确的价值观。(6分)( 2 )①我们应当树立正确的价值评价标准,树立与时代要求相适应的正确价值观,以便在认识世界和改造世界的活动中做出有益的贡献,同时也使自己得到发展与完善。(5分)②人生的真正价值在于对社会的贡献。我们应向汪洋湖同志学习,确立正确的人生价值观,要走出拜金主义、享乐主义的误区。 (6分)