高二年级下册政治教学调研测试
08年4月
一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，每小题2分，共66分。
1、下列属于文化现象的有：
A、参加人大代表的选举 B、参观常州博物馆 C、到电脑城买电脑 D、农民种田
2、2007年7月7日，由“新七大奇迹基金会”组织的“新七大奇迹”评选活动中，中国万里长城以得票最多名列“新七大奇迹”之首。万里长城属于
A．自然遗产 B．文化遗产
C．人类口述和非物质遗产 D．中华民族的独享的遗产
3、由北京奥组委，共青团中央、铁道部联合举办的“全国青年文明号列车奥运文化之旅”活动正式启动。该活动旨在通过奥运列车这个平台，营造“人人关注、人人参与，为2008北京奥运会尽自己一份力量”的良好氛围。毕竟在奥林匹克精神的激荡下，并不是人人都受到相同的影响，这主要是因为
A．文化影响人是深远持久的 B．文化影响人是潜移默化的
C．文化影响人是主动感悟的 D．文化影响人是形式各异的
4、文化与政治相互交融。下列现象能体现这一观点的是
①国际经济与科技竞争越来越围绕人才和知识竞争展开
②随着民主与法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要提高更高的文化修养
③当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量
④世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际竞争的重要内容
A、②③④ B、②④ C、①②④ D、①②③④
5、2007年12月10日，“中韩交流年”闭幕式在京举行，国务院总理温家宝和韩国总理韩德洙共同出席闭幕式，并在闭幕式上发表致辞。贯穿全年的交流活动多达100多项。活动范围广，规模大，内容丰富，在两国社会各界引起了积极反响。中韩交流年的文化意义在于
A．通过相互借鉴，促进两国经济的发展
B．有利于消除两国的文化差异
C．有利于两国文化的融合，形成共同的民族特征
D．有利于推动中韩文化的发展和世界文化繁荣
6、“我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来。”从文化生活角度分析，这段歌词表明
A、文化反作用于一定的经济、政治B、文化对人的影响具有潜移默化的特点
C、优秀文化能丰富人的精神世界 D、文化是人们社会实践的产物
7、我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。这主要说明
A、我国加快了中西文化交流的步伐 B、经济和文化相互影响
C、贸易必然推动文化的进步 D、商贸活动具有文化传播的功能
8、人们文化素养的核心和标志是
A、文化水平 B、文明程度
C、世界观、人生观和价值观 D、科学文化素养
9、中华民族素来以热情好客著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史。着体现了中华民族 的民族精神。
A、团结统一 B、勤劳勇敢 C、爱好和平 D、自强不息
10、有位教授曾用三首诗词来形容三大江的文化特色，如黄河文化是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”；长江文化是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；珠江文化是“海上生明月，天涯共此时”，“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明
A．每个民族都有自己的文化 B．不同的区域有着不同的文化
C．文化有地域之别，无先进与落后之分 D．人人都有自己的文化生活
11、民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是
A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系
B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌
C．在不同的历史时期，有不同的民族精神
D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂
12、中华文明的成熟时期主要是在
A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元明时期 D、明清时期
13、2007年10月24日18时05分，我国首颗绕月探测卫星“嫦娥一号”成功发射，使航天精神得到进一步发扬，在新的历史条件下弘扬和培育民族精神，必须
A．拒绝外来文化，维护国家文化安全
B．逐步实现民族精神的全球化和一体化
C．培育好、发展好本民族文化，分化其他民族文化
D．继承中华民族的优良传统，与时代精神相结合
14、在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响，相互吸取营养，从而促进我国古代艺术文化的发展和繁荣。这表明
A.思想运动是社会变革的先导 B.思想运动是文化发展的根本动力
C.思想运动促进社会经济的发展 D.思想运动是促进文化发展的重要因素
15、春节是我国几十个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人围坐在火炉旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明
①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长
③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣
A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、①③
16、2006年11月26日，2010年广州亚运会会徽揭晓（右图所示）广州亚运会会徽的图样是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽本身设计融入了奥林匹克精神，中国特色和岭南标志性文化元素相映成趣。亚运会会徽在今后将会为广州、中国、亚洲乃至全世界留下一笔宝贵的亚运遗产。材料说明
①文化是民族的，文化又是世界的②文化的发展离不开继承和创新
③不同区域的文化有各自的特色④中华文化具有特有的包容性
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②④
17、2007年11月5日至20日，第八届中国艺术节在湖北举行。艺术节盛况空前，流光溢彩。来自全国及海内外的文艺工作者欢聚一堂，各类优秀文化艺术争芳竞艳，异彩纷呈；文艺、经贸、旅游活动一体互动，专业演出和群众文化交相辉映，在美丽的荆楚大地上展开了一幅巨大的色彩斑斓的艺术画卷，奏响一曲气势恢宏而又感人至深的艺术交响。这说明
①文化是人类社会实践的产物 ②文化具有丰富的形式
③文化与经济相互交融 ④文化是一种社会精神力量
A、②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
18、下列属于文化传播的途径的是
①客家先民从中原迁到岭南 ②奥运火炬传递
③当今世界频繁的经济贸易往来 ④大众传媒
A.①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
19、新时期爱国主义的主题是
A．坚持四项基本原则，拥护社会主义
B．建设中国特色社会主义，拥护祖国统一
C．促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利
D．贯彻落实科学发展观，坚持改革开放
20、主张全盘否定自己的文化传统，失去了民族自信心，一味推崇外来文化，心甘情愿地接受异族文化的“同化”。这种观点属于
①守旧主义 ②民族虚无主义 ③封闭主义 ④历史虚无主义
A、①④ B、①③ C、②④ D、①②
21、2008年初，在抗击暴风雪的战场上，响彻着电力职工、环卫工人“抗凝冻，保民生”、“冻了我一个，温暖千万人”的豪迈口号！对这些口号理解错误的是
A、这些口号是顽强拼搏、勇于奉献精神的体现
B、这些口号丰富了中华民族的精神财富
C、这些口号决定了抗击灾害的胜利
D、这些口号体现了民族精神的时代性
22、影片《江北好人》是迄今为止第一部以苏北方言为主要对白的优秀国产影片。片中没有坏人，只有好人，这部戏似乎没有矛盾冲突，而这又恰恰是剧作上的大忌。于是编剧就用“误会法”来解决了这个问题，使得整部戏剧情紧凑、高潮迭起，特别好看。这告诉我们
A、文化创新可以推动社会实践的发展 B、文化创新可以促进文化的继承
C、文化创新是文化自身发展的内在动力 D、文化创新是文化实践的源泉和动力
23、漫画《三晋风情·插柏叶》表现的是传统文化中的
A、传统文艺 B、传统建筑
C、传统习俗 D、传统思想
24、文化创新的根本目的是
A、继承文化,提升文明 B、促进人类社会的发展
C、推动社会实践的发展
D、推动社会实践的发展,促进人的全面发展
25、“穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是
A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息
26．文化是民族的，又是世界的。这说明
A、世界文化是民族文化的源头，没有世界文化就没有民族文化
B、世界文化存在于民族文化之中，没有民族文化就没有世界文化
C、各民族之间的文化差异最终会消失，而统一于世界文化
D、文化的多样性就是文化的共性，是世界的基本特征
27. 温家宝总理在《政府工作报告》中指出：教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。我国大力发展教育是因为：
①教育在提高经济实力、国防实力和增强民族凝聚力中处于基础性地位
②国民教育水平是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志
③提高文化竞争力有助于实现中华民族的伟大复兴
④教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④
28、《世界保护文化多样性宣言》第7条指出，“每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”可见，实现文化创新必须把握好①文化继承和文化发展的关系②民族文化和外来文化的关系③当代文化与传统文化的关系④社会实践和文化创新的关系。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
29、苟子说：“学不可以已。”这告诉我们
(1)每个人都必须掌握一切科学知识(2)应提倡全民学习、终身学习(3)活到老、学到老应成为人生的境界(4)学习应该成为人们实际生活的“第一需要”
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(2)(4) D．(2)(3)(4)
30、今天，我们应该有海纳百川的博大胸怀，敢于和善于学习吸收别的国家、地区、民族的文化之长，这是：
A、消除民族文化差异的途径 B、进行文化创新的途径和条件
C、表达我们民族情感的方式 D、展示我们民族文化的方式
31、2007年9月28日，世界各地华人华侨和港澳台同胞代表，肃立于曲阜孔庙大成殿前，恭祭孔子诞辰。这显示出
A、传统文化的价值大于流行文化的价值 B、儒家文化就是我们所倡导的文化
C、中华儿女对中华文化的认同感和归属感 D、儒家文化是中华民族之魂
32.胡锦涛总书记在中共十七大中强调要“推进文化创新，增强文化发展活力”。之所以重视文化创新，是因为它
①可以推动社会实践的发展 ②是社会实践的基础和源泉
③能够促进文化的繁荣 ④是民族文化永葆生命力的重要保证
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
33．建立“学习型社会”已被确立我国全面建设小康社会的目标之一。构建“学习型社会”的核心内涵是
A．全民学习、终身学习 B．实行高中义务教育
C．推动教育信息化发展 D．发展教育、科学、文化事业
高二年级政治试卷答卷
08年4月
一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，每小题2分，共66分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 答案 | |||||||||||
| 题号 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 答案 | |||||||||||
| 题号 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
| 答案 |
二、简析题：每题12分，共36分。
34、材料一：胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要 求时强调：“加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心。良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高。国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。”
材料二：文化这个具有高度凝聚力的民族符号，正在成为新的发展亮点。到目前为止。我国已有不少省份提出建设文化大省的口号。面对世界各种文化相互激荡的背景。中共江苏省委提出了“兴起社会主义文化建设新高潮，加快建设文化强省”的战略构想。
联系上述材料，用文化生括的知识简析江苏提出建设文化强省的道理。（12分）
35、对于调整法定节假日，缩短“五一”假期，并增加端午节、清明节、中秋节等法定节假日，有人认为：民族节日是民族文化成就的重要标志，增加民族节日是对待文化多样性的正确态度。请运用《文化生活》的知识对这一观点进行简要评析。（12分）
36、材料一、美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
材料二、树无根不活，人无根不立。党的十七大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”
（1）弘扬民族精神具有什么重要意义？（4分）
（2）如何弘扬和培育民族精神？（8分）
三、综合探究题：（18分）
37．胡锦涛同志在党的十七大报告中提出：“推进文化创新，增强文化发展活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。”为了深刻领会党的十七大报告这一精神，某班开展了合作探究,假如你是研究组其中一员请参与研究：
同学们在网上查阅资料时看到：江苏省委要建设创新型江苏，创新型江苏建设要求立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，积极推进文化创新，提高文化发展科技含量，大力发展适合江苏实际和广大人民需要的文化产业。切实提高对外传播能力，开展多种形式的对外文化交流，实施文化品牌带动和文化“走出去”战略。
（1）结合材料，运用《文化生活》的知识对江苏省推进文化创新提出合理建议。（9分）
建设创新型江苏，首先要实施“人才强省”战略，但同学们了解到，农村大学生就业难使原本以拥有大学生为荣的农民家庭遭遇尴尬，心理失落比所欠下的巨额债务更沉重。为此，同学们走访了附近的几户农民家庭。有农民说：“读了大学也难找工作，这书怕是读了也没什么用”。
（2）请运用文化生活知识评析部分农民的这种认识。（6分）
（3）参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示。（3分）
高二年级政治试卷参考答案
08年4月
一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，每小题2分，共66分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 答案 | B | B | C | B | D | A | D | C | A | B | B |
| 题号 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 答案 | B | D | D | D | A | C | C | B | C | C | C |
| 题号 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
| 答案 | C | D | D | B | A | A | D | B | C | B | A |
二、简析题：每题12分，共36分。
34、①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化是经济和政治的反映，文化能够反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。③文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ④文化塑造人生．优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发 展。⑤江苏提出文化强省的建设目标，是构建社会主义和谐社会的必然要求，有利于全面建设小 康社会；⑥有利于江苏“两个率先”目标的实现。（每点2分）
35．（1）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产则是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。说传统节日是民族文化成就的重要标志是不科学的。（4分）
（2）要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化。要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。增加民族的传统节日，我们可以领略本民族文化的韵味。除此之外，还应该重视传统文化的继承、发展与创新。（4分）
（3）不同民族、不同国家各具特色的文化，对待文化的多样性的正确态度还要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。还必须遵循各国文化一律平等的原则。所以题目的观点又是片面的。（4分）
36、（1）（4分）民族精神是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
（2）（8分）①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴、汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
37、（1）①社会实践是文化创新的根本途径。江苏省推进文化创新要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。（2分）②人民群众是文化创新的主体。文化创新要关注和反映人民群众的精神文化生活需求。（2分）③继承传统，推陈出新。既要继承传统文化又要体现时代精神。（2分）④面向世界，博采众长。加强江苏文化和国内其他地方文化以及外国文化的交流、借鉴和融合。（2分）⑤反对守旧主义和民族虚无主义，扩大文化视野，兼收并蓄，发扬光大江苏文化。（1分）
（2）①经济决定文化。高校的专业设置、人才培养模式不适应市场用人需求、农民的投入得不到相应的回报等是产生这种认识的原因。（3分）
②部分农民的认识不合理。因为 “读书”可以丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量；“读书”能促进人的全面发展，只有通过“读书”，才能不断提高就业能力和创业能力，潜能得到充分发挥，才智得到充分展示。（3分）
（3）①选题要切合社会实际和中学生自身的实际；②要综合运用问卷、走访、查阅文献、上网等方法，收集大量的真实的感性材料；③要运用科学的方法对收集到的材料进行整理分析；④具体分析存在的问题，运用所学知识寻找解决矛盾的对策；⑤要把正确的认识运用于自己的行动之中。（3分）（答出任意三点即可）