05—06年时政热点专题
专题之一、连、宋、郁大陆行
《 时政背景》 2005年4.26-5.3日，台湾中国国民党主席连战率访问团到南京、北京、西安、上海参观访问。5.5-14日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆。7.6—13日，台湾新党主席郁慕明率“新党纪念抗战胜利60周年大陆访问团”参访大陆。同属台湾政坛的泛蓝阵营的三党领导人分别同中国共产党总书记胡锦涛举行正式会谈，达成多项共识和愿景。在会见时都强调，两岸同胞要共同高举民族团结的旗帜，坚决反对台独分裂势力及其活动，维护台海地区和平稳定，促进两岸关系改善和发展，共同努力于中华民族的伟大复兴。
《热点例题》
1、2005年7月16日，（）当选为台湾中国国民党主席
2、2005年5月15日，连宋大陆行后首批台湾（）进入大陆
3、2005年6月10日，大陆为台湾建造的一一艘现代巨轮（）号交船下水
4、台湾中国国民党副主席江丙坤的大陆行被称为（）（）（），国民党主席连战大陆行被称为（），台湾亲民党主席宋楚瑜大陆行被称为（），新党主席郁慕明的大陆行被称为（）。
5、继胡连会、胡宋会、胡郁会后，要完成祖国统一大业，你认为还应该有（）和（）。
6、2005年7月6-13日，台湾新党郁慕明“民族之旅”。对此正确认识是（）（1）是在连宋大陆行后，没有什么意义；（2）此行以“纪念抗战胜利60周年”为主题，重在旅游。（3）有利于弘扬爱国主义的民族精神，推进两岸和平统一；（4）有利于激发海峡两岸同胞为民族复兴而共同奋斗。
A（1）（2） B（3）（4）
C（1）（2）（3） D（2）（3）（4）
7、国共两党到目前有三次合作，你知道这三次合作的时间、目的吗？
8、21世纪中国人民面临的三大任务是什么？
9、连宋郁的大陆行有何意义？
《跟踪训练》
胡锦涛主席与连战、宋楚瑜二人会谈时，达成重要共识和愿景。如：坚持一个中国原则，反对台独，谋求两岸和平与发展，维护两岸现状。连宋大陆行受到了大陆人民的热烈欢迎，和台湾人民的正面肯定。许多网友用诗篇表达自己的心声。“炎黄子孙不忘本，海峡两岸一家亲”“本是同根生，相处要和谐”等传遍祖国大地。
请根据以上材料，回答问题：
1上述材料共同说明了什么？
2、一位网友说：我们对最终完成祖国统一大业充满信心。你赞成他的观点吗？简要说明理由。
3、请你写几句对台独分子告诫的话。
4、关于连宋郁大陆行。某校九年级（1）班同学反映强烈，准备以“祖国统一、共同心愿”为主题举办主题班会。假如你为班会主持人，请设计班会的步骤；如果让你在班会上发言，请准备一份不超过200字的发言提纲。
解题思路：连宋大陆行是05年发生的重大事件，它在中华民族统一史上将具有深远意义。因此，让学生关注此热点，考察台湾问题的由来、方针政策是十分必要的。本题是综合性开放性问题，既要考察学生的相关知识的掌握，又有一定的探究性。
回答1问，要理解材料、提炼有用信息；
回答2问，要熟练运用所学知识并阐述自己的观点。
回答3问，语句要简练，带有感情，不能罗嗦，更不能拖泥带水。
回答4问，要注意活动类问题的表达要求。
《参考答案》：
热点例题部分
1、马英九
2、水果
3、中华和平
4、破冰之旅、缅怀之旅、经贸之旅；和平之旅；搭桥之旅；民族之旅。
5、胡扁会、统一之旅。
6、B
7、1924-1926年，为了反封建；1937-1945年，为了反侵略；2005年，为了反分裂。
8、继续推进现代化建设；完成祖国统一大业；维护世界和平、促进共同发展。
9、连宋郁大陆行有利于两岸人民消除隔阂，增进相互了解，削弱台独势力的生存基础，向国际社会表明双方努力和平解决台湾问题，赢得国际舆论的普遍赞扬。
跟踪训练部分
1、（1）中华民族具有极大的凝聚力，实现祖国和平统一是不可抗拒的历史潮流。（2）中国人民历来热爱和平，反对战争。
（3）一个中国原则是解决台湾问题的前提和基石，必须毫不动摇地坚持。
（4）和平与发展是当今时代的主题，走和平发展道路是我们必然选择。
2、赞同，理由：（1）随着我国经济的快速发展，综合国力不断增强，国际地位和影响逐渐扩大，一个富强的中国必将实现统一。（2）两岸人民都是炎黄子孙，同祖同宗，血浓于水，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿。（3）中国共产党能够审时度势，从中华民族根本利益出发，坚持“和平统一、一国两制”的方针做出正确的抉择，领导中国人民完成祖国统一大业。
3、（1）初中生最根本的是明确社会责任，树立远大抱负，努力学习，认真完成学业，提高各个方面素质，把自己培养成合格人才，将来为把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家做贡献。（2）根据自己的实际情况做力所能及的事情，如宣传促进祖国统一大业的方针；向台湾同胞介绍祖国建设成就和人民的心愿；发现有分裂祖国的言行向有关部门积极举报等。
4、炎黄子孙不忘本，海峡两岸一家亲；本是同根生，相处要和谐；分裂没有出路，统一是惟一选择；正视现实，开创未来。
5、（一）步骤
第一步，全体起立，唱《国歌》
第二步，播放连战等大陆行的专题片
第三步，小组讨论
第四步，小组代表发言
第五步，请班主任或政治老师做总结
第六步，合唱《歌唱祖国》，班会结束。
（二）发言提纲（1）台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。（2）台湾问题是中国内战遗留下来问题，属于中国内政；我们决不容许外国势力的插手干涉，这是中国政府外交的基本立场。（3）香港、澳门回归后的繁荣稳定和发展证明“一国两制”是正确的，具有强大的生命力。（4）我国制订《反分裂国家法》为反对、遏止台独的分裂活动提供了法律依据。（5）维护祖国统一是我国公民神圣职责，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿。（6）我们青少年要树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，发扬爱国主义精神和创新精神，为实现中华民族伟大复兴和祖国和平统一做出贡献。
专题之二、纪念抗战胜利60周年
《时政背景》 2005年7月7日，《伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大型图片展览》在中国人民抗日战争纪念馆开幕。8月14日，胡锦涛总书记参观展览，他强调，今天，我们纪念中国人民抗日战争伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来；要大力弘扬中华民族伟大的民族精神，抓住机遇、奋发图强，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；要始终不渝地高举和平、发展、合作旗帜，坚定不移走和平发展道路，同世界各国人民一道共同促进人类和平与发展的崇高事业。
《热点例题》
1、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日是（）
2、2005年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利（）周年。
3、我们纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年就是要（）
A牢记历史 B不忘过去
C珍爱和平D开创未来
4、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年给我们的启示正确的说法是（）（1）中国共产党是抗战的中流砥柱（2）和平与发展始终是世界人民的追求（3）弘扬爱国主义的民族精神为现代化实现提供强大动力（4）要毫不动摇的坚持“一个中心、两个基本点”的党的基本路线
A（1）（2）（3） B （2）（3）（4）
C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）
5、在抗日战争中领导全民族抗战的中流砥柱是（）
A人民群众 B中国国民党和中央政府
C中国共产党D 抗日民族统一战线
6、中国共产党领导抗战并走向胜利的历史说明（）
A中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队B 坚持中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择
C只有中国共产党，才能领导中国人民取得民族独立和人民解放 D中国共产党是三个代表的践行者。
7、请列举抗战中几次著名的战役和为国捐躯的英雄人物。
8、你对我们纪念抗战胜利60周年重要意义有怎样的认识？
《跟踪训练》
材料一：2005年8月14日，胡锦涛主席在参观中国人民抗日战争胜利60周年大型图片主题展览时强调，要始终不愉地高举和平发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展的道路，同世界各国人民一道共同促进人类和平发展的崇高事业。
材料二：今年以来，美、日等国一些政客一再散布“中国威胁论”，丑化中国形象，阻挠本国与中国经济技术合作，甚至通过施压破坏别国与中国的合作。
阅读材料，回答问题：1、我们应从日本发动侵华战争的历史中吸取怎样的教训？
2、中华民族在抗日战争中表现出来伟大的民族精神，主要包括哪些具体内容，请选择其中一项内容说明，我们弘扬这种精神的必要性，结合你所选择的内容谈谈我们青少年应如何做？
3、请从我国的国家性质和中华民族特点两个角度说明我国“不对任何国家构成威胁”。
4、假如你所在的班级要组织一次相关的活动，作为该班的一名学生，请你为这次活动拟订一个富有教育意义的主题，围绕主题设计几个具体的活动形式？
解题思路：纪念抗日战争胜利60周年这一热点，与初三政治课程有密切联系。回答这一问题，还须结合中国近现代史相关知识。本题具有开放性，注重学生理解、运用以及探究能力的考察。
回答1问，要了解相关热点内容；
回答2问，注意审题，看清实际上包含三个分问题，不可遗漏。
回答3问，要注意设问的条件，要分层表达。
回答4问，是活动类问题，具有开放性，鼓励学生发散思维，鼓励创新
《参考答案》
热点例题部分
1、九月三日，
2、60
3、ABCD
4、ABCD
5、C
6、D
7、平型关大捷、百团大战、台儿庄战役；张自忠、赵一曼、吉鸿昌、杨靖宇。等
8、我们纪念抗战60周年，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来；弘扬伟大的民族精神，进一步增强全体中华儿女的民族自尊心、自信心和自豪感，共同推进中华民族伟大复兴的光辉事业，同世界各国人民一道致力于人类和平与发展的崇高事业。
跟踪训练部分
1、1、（1）落后就要挨打。我们必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，不断增强综合国力，使我国迅速强大起来。（2）我们要坚定不移地走和平发展的道路。
2、（一）爱国主义精神、艰苦奋斗精神、团结统一精神、勤劳勇敢精神等
（二）弘扬爱国主义精神必要性：（1）个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起；（2）爱国主义历来是激励我国人民团结奋进的一面旗帜，是振奋民族精神、增强民族凝聚力、推动人类社会历史前进的巨大精神力量。
青少年要自觉旅行维护祖国安全、荣誉和利益的义务，树立民族自尊心、自信心和自豪感，以实际行动为祖国增光添彩，坚决同损害国家尊严和利益的言行做斗争。
（三）弘扬艰苦奋斗精神的必要性（1）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。（2）人类社会的一切文明成果无一不是艰苦创业精神的结晶。（3）艰苦奋斗精神是成就任何事业的必不可少的精神力量。（4）建设中国特色社会主义是一项充满艰辛和创造的伟大事业，更需要发扬这种精神。
青少年要刻苦学习，勤于实践、勇于创新，不怕困难，艰苦朴素，勤俭自强，不互相攀比等。
3、我国是人民当家作主的社会主义国家，这就决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展、和平崛起的道路；中华民族历来爱好和平，爱好和平是中华民族伟大民族精神之一，中国是维护世界和平，促进共同发展的重要力量。中国的发展不会对任何国家构成威胁。
4、（1）牢记历史，珍爱和平；以史为鉴，开创未来。勿忘国耻，振兴中华;肩负重任，报效祖国。
（2）活动安排:召开主题班会；出黑板报或墙报；举办文艺汇演；组织参加展览；观看抗日影片或电视剧等。或以《前事不往，后事之师》为题开展演讲比赛；以《珍爱和平，开创未来》为题组织征文活动；以《反对小泉参拜靖国神社》为题开展签名活动等。
专题之三、中俄联合军事演习
《时政背景》 2005年8月18-25日，中国和俄罗斯举行首次代号为“和平使命-2005”联合军事演习。此次演习意在加强两军在防务安全领域的合作与协调，提高共同打击国际恐怖主义、宗教极端主义和分裂势力的能力，促进危机实践处理组织协调。中俄联合军演开创了两国安全合作新阶段，是在新安全观指导下进行的体现友谊、合作、和平的军事演习。
《热点例题》
1、当今时代的主题是（），当今人类发展阶段的重要趋势是（）
2、当今时代的主流是（），一直威胁世界和平与发展的主要根源是（）
3、2005年7月1日，中俄两国签署了《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于（）的联合声明》。
4、中俄联合军事演习有利于（）（1）中俄两国提高共同打击国际恐怖主义、极端主义、分裂主义的能力 （2）中俄两国结成军事同盟 （3）增进中俄两国的友谊与合作（4）中俄两国共同谋求世界霸权
A（1）（2）B（3）（4）
C（1）（3）D（2）（4）
5、2005年8月18-25日（）中俄联合军事演习举行。
A和平使者-2005 B和平使命—2005
C和平纪念—2005 D和平反恐—2005
6、中国人民为什么要坚定不移地走和平发展道路？
7、我国要坚定不移地走和平发展道路，在国际事务中应该怎么做？
8、中俄举行“和平使命-2005”联合军事演习的主要目的是什么？
9、和平发展和和平崛起是指什么？
10、中国过去20多年走出的和平崛起的道路实质是什么？又是由什么决定的？
《跟踪训练》
材料一：针对外界对这次中俄联合军事演习的种种不实猜测，中俄两军领导人反复强调，这次演习不针对第三国，不对任何国家构成威胁，也不意味着两国要建立军事同盟。
材料二：第四轮北京六方会谈2005年9月4日，通过六方会谈以来首份共同文件，为和平解决朝鲜半岛核危机确立了框架，取得了令人鼓舞的成果。这是中国外交的胜利，展现了中国的影响力，中国成功地扮演维护地区和世界和平与发展的负责任的大国作用。
阅读以上材料，回答问题：
材料三：胡锦涛同志指出，要高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路，努力实现中国的和平的发展、开放的发展、合作的发展；我们做的不是“苏联梦”“德国和日本梦”“美国梦”而是“中国梦”建设中国特色社会主义，走独特的中国和平崛起的发展道路。
1、材料一、二、三共同说明什么？
2、请批驳“中国威胁论”错误观点。
3、在和平崛起的道路上，面对资源能源、生态环境和各种突出的矛盾的挑战，我们该怎么办？
4、我们中学生能为中国的和平崛起做些什么？
解题思路：中俄首次联合军演在当今世界大格局下具有十分丰富的象征意义。应该引起学生的关注。本题把中俄军演和朝核六方会谈两大热点放在一起，来考察中国在国际上的地位，以及走和平崛起、和平发展的相关知识。
回答1问注意材料的共同点。
回答2问注意论据要充分，观点要鲜明
回答3问，要灵活运用相关知识要点，全面准确回答。
回答4问，注意设问条件“中学生”“和平崛起”，条理清晰，表达准确。
《参考答案》
热点例题部分
1、和平与发展，世界多极化和经济全球化。
2、要和平、求合作、促发展；霸权主义。
3、21世纪国际秩序
4、C
5、B
6、我国正处在社会主义初级阶段，发展是我国的第一要务；发展需要和平，和平促进发展；只有坚定不移地走和平发展道路，才能抓住机遇，迎接挑战，加快建设全面小康社会，实现中华民族伟大复兴。同时也十分有利于维护世界和平，促进共同发展。
7、坚持独立自主和平外交政策，恪守和平共处五项原则；坚决反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义；坚持对外开放，在平等互利基础上积极发展同世界各国的合作。等
8、演习的目的主要是进一步增进两国政治军事的湖心，深化中俄战略协作伙伴关系；加强两军在防务安全领域的合作、协商和配合；提升中俄两军合作和交流水平，相互学习和接见；促进两军建设；提高两军共同应对新挑战、新威胁的能力，维护世界和地区的和平与安全。9和平发展与和平崛起，就是通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。
10、实质是，在同经济全球化相联系而不是相脱离的进程中，独立自主地建设中国特色社会主义。是由我国的社会主义国家性质和初级阶段国情，以及和平与发展是当今时代主题决定的。
跟踪训练部分
1、（1）和平与发展是当今时代的主题（2）社会主义国家与资本主义国家将长期共存和斗争是当今国际社会的基本事实。（3）霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源。（4）复杂多变的国际局势对我国来说，既是机遇有时挑战。我们要保持清醒的头脑，真正抓住机遇，加快发展，在国际竞争中争取主动。（5）我国的国际地位和影响逐渐增强，并长期致力于维护世界和平与发展。
2、（1）中国经济的快速发展确实给世界带来了竞争，但同时也为世界带来了很多机遇。（2）在经济全球化趋势深入发展的条件下，中国的发展成为世界经济发展的新的推动力量，中国在世界经济增长中正发挥日益重要的作用。（3）世界的发展需要中国，作为世界消费大国。中国日益增强的消费能力拉动了全球经济的活力，也为世界经济提供了广阔的市场，中国的发展已经并将继续为亚洲及世界各国带来合作共赢的机遇。（4）对中国快速发展，世界上有人看作是挑战，甚至是一种威胁，散步“中国威胁”论，显然是错误的。
3走科技含量高、经济效益好、资源能耗低、环境污染少，人力资源得到充分发挥的新型工业化道路；积极参与经济全球化 ，学习和借鉴人类文明的各种有益成果，并大胆创新，；努力构建和谐社会，科学执政、民主执政、依法执政，解决好发展中的突出问题。
4、努力学习，提高自身素质，培养自己创新和判断是非能力，为将来投身于现代化建设打好基础；积极宣传和平、呼吁和平，反对战争和冲突。
专题之四、神舟六号，再续航天梦
《时政背景》 2005年12-17日，神舟六号载人飞船经过115小时32分的太空飞行，在完成我们真正意义上有人参与的空间科学实验后返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。温家宝总理发表讲话，我们载人航天丰功伟绩，将彪炳于中华民族的光辉史册。
《热点例题》
1、 从世界科技发展的内容来看，神舟六号飞船升空属于（）的成果。
A工业革命B第二次科技革命
C第三次科技革命 D第四次科技革命
2、 神舟六号飞船的航天员是（）
A杨利伟 B翟志刚
C费俊龙 D聂海胜
3、 神舟六号飞船成功发射标志着我国（）
A载人航天事业又迈出了新的步伐 B科技整体实力达到国际领先水平
C综合国力跃居世界第三位 D经济实力已跻身世界中等发达国家行列
4、神州六号发射成功说明了什么？
5、作为当代青少年，你打算怎样向科技工作者和航天英雄学习？
《跟踪训练》
材料一：从神一到神六，从火箭到座舱的每一个部件，从发射到回收的每一个道程序都是我国自主设计和生产的，是地地道道的“中国制造”中国人昨天独立自主地把人送上了太空，今天独立自主的开始了“多人多天飞行”，明天还要独立自主地建立太空实验室，进行月球探测。。。
材料二：我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘扬过海，销往世界各地。但与此同时，我国的制造业会因为技术工人，尤其是高级技工和高级技师严重短缺而受到影响，又由于我国自主创新能力总体上不高。明天的“中国制造”，“中国创造”将由谁来完成。
阅读上述材料，回答问题：
1、材料一体现了中华民族的什么精神？
谈谈这种精神对实现中华民族伟大复兴的重要意义。
你打算怎样培养自己的这种精神。
2、请为神舟六号成功发射设计两条公益宣传广告。
3、越来越多的“中国制造”飘扬过还，销往世界各地，这意味着什么？
4、使越来越多的在“中国制造”源源不断地飘扬海外，从国家的发展来看必须怎样做。
5、为了明天的“中国制造”变成“中国创造”为了祖国的繁荣昌盛，你准备怎么做？
解题思路：神舟六号顺利升空是中华民族又一盛事，应该引起国人的广泛关注。本题以次为背景激发学生的民族自豪感和社会责任感。
回答1问注意包含三个小问题，具有开放性。
回答2问注意此类问题的表达规范，上口、易记、形象、生动，有感情色彩和鼓舞性。
回答3、4、5问注意结合国情、国策、战略相关内容即可。
〈〈参考答案〉〉
热点例题部分
1、C
2、CD
3、A
4、表明我国航天技术进入世界先进行列；表明中华民族具有伟大的创造力和创新精神的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族；表明我国以经济实力和科技势力为基础的综合国力不断增强；表明只有社会主义才能发展中国，社会主义给中国带来了翻天覆地的巨变；表明坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的正确性；表明艰苦奋斗是中华民族传统美德，推进现代化建设更需要大力倡导艰苦创业精神。等
5、当代青少年要向祖国航天科技工作者学习，树立崇高远大理想，自觉增强社会责任感；努力学好科学文化知识，发扬艰苦创业精神，培养创新精神完善自身素质，以实际行动报效祖国。等
跟踪训练部分
1、此题答案为开放性。答案之一：（1）体现了自主创新精神。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；一个没有自主创新精神的民族，就失去了前进的动力；自由自主创新，才能在国际交往中赢得尊重和尊严；只有自主创新。才能使一个大国变成强国；创新是中华民族复兴的必由之路。（3）创新的希望在青年人。我们要勇于创新、善于创新，把创新热情与科学态度结合起来，努力作到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。为此，我要努力学习科学文化知识，通过小发明、小制作提高创新能力。等
答案之二：（1）体现了艰苦创业精神。（2）艰苦创业是中华民族传统美德，艰苦奋斗的创业精神是创造辉煌物质文明和精神文明的巨大动力；在新时期，建设中国特色社会主义，是一项充满艰辛和创造的伟大事业，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神（3）我们要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，刻苦钻研，不怕困难，掌握先进的科学技术，为振兴中华而读书
2、 航天英雄，圆人生梦想；自豪、奋进、创新的中国人；今天祖国因他们而骄傲，明天民族因我们而自豪。等
3、 我国积极参与国际竞争，并且在一些领域已经取得了突破性进展；我国重视科学技术事业的发展，我国产品的科技含量逐渐提高；我国的对外开放水平不断提高，不但“引进来”而且“走出去”
4、 依靠科技进步，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位；大力提高人口素质，实施人才强国战略，培养越来越多的有较高科技水平的技术工人。
5、 可以从“努力学习科学文化知识”“培养创新意识和能力”，“树立远大理想和正确的人才观，发扬艰苦奋斗精神”等方面回答。
专题之五、西藏风雨40年
《时政背景》 2005 年9月1日，西藏各界群众举行隆重集会，热烈庆祝西藏自治区成立40周年。40年来，在党中央和全国人民大力支持下，在西藏各族干部群众的共同努力下，雪域高原发生举世瞩目的巨大变化。今天的西藏政治安定、经济发展、社会稳定、民族团结、边防巩固、人民幸福，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
《热点例题》
1、 40多年来，西藏的生产力发生了跨越式发展。从人类社会发展规律角度看，西藏取得重大成就的根本原因是（）
A西部大开发伟大决策的有力支持B生产关系变革适应了生产力发展要求C当地干部群众的共同努力 D国际社会的大力支援
2、 我国社会主义新型民族关系建立并得到维持原因在于（）（1）各族人民根本利益是一致的， （2）我国各民族之间的差别已经完全消除（3） 新中国成立后，各族人民都是国家和社会的主人（4） 我国政府允许少数民族地区享有完全自治权。
A（1）（2）（3） B（1）（3）（4）
C（1）（3） D（1）（2）（4）
3、 建设和谐的新西藏（）（1）是新时期党执政兴国的第一要务（2）能充分调动各族人民积极性主动性、创造性，为增强中华民族凝聚力提供不竭的力量之源，（3）是全面建设小康社会目标的必然要求（4）是我国正确处理民族关系原则的集中体现
A（1）（3）（4） B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（1）（2）（3）
4、 下列能直接体现有利于各族人民团结的有（）（1）实施西部大开发战略 （2）北京、河北等地的大学开设“西藏班”“新疆班”。（3）青藏铁路全线铺轨（4）2005年国民经济持续健康发展（5）北京申奥成功
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）
C（3）（4）（5 ）D（1）（2）（4）
5、西藏自治区繁荣昌盛的政治基础是（）（1）党的领导（2）坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则（3）实行民族区域自制制度（4）实行民族平等、团结、互助的新型民族关系
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）
C（3）（4） D（1）（2）（3）（4）
6、40多年来西藏取得辉煌成就的原因有（）（1）社会主义本质和优越性决定的（2）中国共产党的正确领导（3）坚持党的基本路线的不动摇（4）全国各族人民的艰苦奋斗和团结协作（5）坚持三个文明协调发展
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）
C（1）（2）（5）D（1）（2）（3）（4）（5）
7、为了促进民族经济的发展，我国实施跨世纪的工程（）将（）自治区的西部资源东输到上海；在（）自治区内完成了号称“天路”（）工程全线铺轨，像一条彩带将藏族人民与各族人民紧密联系在一起。
8、为了维护民族团结，我们要依法打击（）的恐怖主义，严防（）分裂祖国的活动。
9、构建和谐新西藏需要各族人民共同努力，在这一过程中，作为当代中学生，你应该积极履行哪些义务呢？
10、维护民族团结的意义是什么？
11、我国为何重视民族工作。
12、你认为“把握住个民族共同团结奋斗、共同繁荣发展“这一主题，应该如何去做？
《跟踪训练》
材料一：据统计，1965年至2004年中央对西藏地方财政补助收入累计达968.72亿元，其中1994年至2004年达785.26亿元，对口支援西藏的中央部委、省市区、中央企业先后派出援藏干部2892人，支援自治区建设项目1698个，投入资金64亿元。中央关心西藏、全国支援西藏，为西藏经济社会快速发展注入了强大动力。西藏在全面建设小康社会道路上迈出了新的步伐。
材料二：以达赖为首的民族分裂势力不顾祖国人民向往统一和民主的愿望，在国际上不断攻击西藏的民族区域自制没有实质内容，进行分裂国家统一、破坏民族团结的活动。
阅读材料，回答问题：
1、材料一反映了我国怎样的民族关系？
2、材料二给我们什么警示？
3、结合自己的生活谈谈应怎样履行维护民族团结的义务
4、当前妨害民族团结的因素有哪些？
5、请你为促进西藏的繁荣发展设计两个激励性的口号？
解题思路：维护民族团结、繁荣民族经济是全面建设小康社会、构建和谐社会的必然要求。此题以西藏自治区成立40周年为背景考察相关知识，以增强社会责任感。
回答1、2问要读懂材料。
回答3问注意设问的条件“自己生活”“维护民族团结”，要全面要完整。
回答4、5问，要了解相关的时政材料，并注意表达要求。
参考答案：
热点例题部分
1、B
2、C
3、B
3、 A
4、 C
5、 D
6、 西气东输；新疆；西藏；青藏铁路。
7、 东突；藏独
8、 维护祖国统一义务；维护民族团结义务；受教育义务；劳动义务；同违法犯罪做斗争的职责；依法服兵役义务；维护国家安全、荣誉和利益的义务。
9、 民族团结是社会主义现代话建设顺利进行基本保证，是实现公民权利的重要保证。
10、 民族工作做好了，有利于国家的同意；有利于增强中华民族的凝聚力；有利于全面建设小康社会目标的实现；有利于国家的长治久安；有利于构建社会主义和谐社会；有利于共同富裕目标的实现。
11、 一、加快少数民族和民族地区经济社会发展；加强民族地区人才资源开发；加强民族团结、维护祖国统一；坚持和完善民族区域自治制度。
跟踪训练部分
1、 平等、团结、互助。
2、 当前，破坏民族团结、企图分裂祖国的分裂势力依然存在，我们应保持高度警惕并坚决斗争，
3、 如：大力宣传我国民族区域自制制度的优越性；宣传我国新型的民族关系和处理民族关系的基本原则；搜集资料，向周围的群众宣讲西藏在社会主义制度下发生的巨大变化等。
4、 国际敌对势力的挑动；国内极少数民族分裂分子的破坏；一些地方存在大民族主义和地方民族主义。
5、 热爱西藏、开发西藏、建设和谐新西藏；全面贯彻党的民族政策，加快西藏经济繁荣发展；维护团结稳定，构建和谐西藏。
专题之六、纪念郑和下西洋600周年
《时政背景》2005年7月11日，郑和下西洋600周年纪念大会在北京隆重举行。1405年7月11日，郑和率庞大船队从江苏太仓刘家港出发，1407年完成首次航行，其后又六次远航，最远到达索马里和肯尼亚。郑和下西洋是史无前例的伟大壮举。郑和在下西洋的过程中不仅扬起和平的风帆、播撒了友谊的种子，更怀着强烈的使命感将中华文明伟大成果传播到东南亚各国，极大的促进中国与东南亚国家之间的贸易往来。国务院副总理黄菊在纪念大会中指出：中国人民要认真吸取历史经验，顺应世界发展大趋势，坚持从中国国情出发，坚定不移走改革开放之路、和平发展之路、持续创新之路和艰苦奋斗之路。
《热点例题》
1、郑和下西洋发生在（）
A唐朝B元朝
C明朝D清朝
2、中国人民要认真吸取历史经验，顺应世界发展大趋势，坚持从中国国情出发，坚定不移地走（）
A改革开放之路B 和平发展之路
C 持续创新之路 D 艰苦奋斗之路
3、中学生要大力弘扬的郑和精神包括（）
A敬业献身、忠心报国 B 敢为人先、科学探索
C 百折不挠、奋勇拼搏 D崇尚和平、敦信修睦
4、欧洲人开辟新航路的主要原因是（）
A印证地圆学说B 渴求得到黄金
C宣扬本国国威 D追求海上冒险
5、 下西洋和新航路开辟共同作用是（）
A加强了各地的联系B扩大了中国的影响
C促进人们新的探索 D 加速了美洲的开发
6、国家规定，从2005年开始，把每年的7月11日定为中国的（）
7、中国首届航海日的主题是（）
8、中国近代史上有哪些救亡图存，自强求新的伟大奋斗？
9、请你说一说郑和下西洋的意义？
10、中国应该怎样走和平崛起的发展道路？
《跟踪训练》
材料一：郑和下西洋600周年纪念大会，在7月11日举行。国务院副总理黄菊出席会议并讲话，高度评价郑和下西洋的光辉业绩。强调中国人民要认真吸取历史经验，顺应世界发展的大趋势，坚持从中国国情出发，坚定不移地走改革开放之路、持续创新之路、和平发展之路和艰苦奋斗之路。
材料二：我国古代社会几千年的历史发展，积累了丰富的文化遗产，既有辉煌的科技发展、文学艺术作品，也有中华民族改造自然、改造社会过程中形成的民族精神、传统美德。同时在传统文化中也有糟粕。
阅读上述材料，回答问题：
1、 我们应该怎样纪念郑和？请为纪念郑和下西洋600周年设计几种具体的活动形式。
2、 我们青少年应如何走持续创新之路和艰苦奋斗之路？
3、 请对材料二中提到的每一方面各举一例。
〈〈解题思路〉〉
作为中国的“和平使者”郑和的下西洋的“和平之旅”是中国历史上伟大壮举。本题内容涉及知识面较广泛。注重学生的探究性，及回答的开放性。
回答1问应结合相关的时政知识；
回答2问，注意设问条件“持续创新之路”“艰苦奋斗之路”要全面、要完整。
回答3问要注意“每一方面”，结合相关知识点作答。
〈〈参考答案〉〉
热点例题部分
1、C
2、ABCD
3、ABCD
4、 B
5、 A
6、 航海日
7、 热爱祖国、睦邻友好、科学航海。
8、 太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中国共产党领导的新民主主义革命。
9、 郑和下西洋传播了中华文明，促进了中国人民同亚非各国经济文化交流和经贸往来；扩大了中外的友好关系，增强了政府间和人民间友谊；为世界航海事业和人类文明进步做出了巨大贡献；这不仅是中华民族的伟大创举，也是世界航海史上伟大壮举；既是中国人民的光荣，也是全人类的自豪。
10、 坚持自力更生，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；依靠国民素质提高和科技进步来解决资源环境问题。等
跟踪训练部分
1、（1）继承和发扬郑和远航精神，深化海洋意识和海权意识，加强海洋竞争力；（2）坚定不移地执行对外开放政策，在和平崛起中把中国推向繁荣和富强。
形式：（1）整修或扩建郑和下西洋的遗址遗迹；（2）进行郑和下西洋大型专题纪念展（3）召开主题班会，弘扬郑和精神等。
2、（1）走持续发展之路方面，我们青少年要有创新意识，不迷信权威、不循常态，在学习及生活中努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的良好习惯，作到有所发现、有所发明、有所创新、有所前进，使自己成为创新型人才。（2）走艰苦奋斗之路方面，我们青少年要时刻牢记我国的基本国情，肩负崇高使命，从小树立远大理想，培养艰苦奋斗的优良品质，在学习工作中自觉磨砺意志，勤奋努力、开拓进取；根据家庭情况培养勤俭节约、珍惜劳动成功，不铺张浪费，不互相攀比，不追求名牌，不追求高消费，正确处理奉贤和索取的关系。
6、 如科技发明：四大发明、地动仪等
文学作品：《西游记》《红楼梦》等
艺术成就 ： 敦煌莫高窟、秦始皇陵等
民族精神和传统美德： 艰苦奋斗、勤劳勇敢 、爱国守法等
糟粕： 重农抑商、家长作风、等级观念等。
专题之七、共绘十一五的中国蓝图
《时政背景》2005年10月11日，中共十六届五中全会 在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议》指出十一五时期中国经济社会发展的主要目标，提出为了实现这一目标关键是加强和改善党的领导。同时，还必须加快转变经济增长方式，提高自主创新能力，促进城乡区域协调发展，加强和谐社会建设，不断深化改革开放，贯彻依法治国基本方略，坚定不移地走和平发展道路。
《热点例题》
1、在十一五期间我们要建设（）型社会，（）型社会，大力发展（）经济
2、十一五规划中描述的社会主义新农村美好前景是什么？
3、近年来，百姓关心的上学难、就业难、看病难、环境污染、食品不安全等问题反映了我国现阶段的主要矛盾是什么？
4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，下列选项有利于青少年培养创新精神的是（）（1）积极参加社会实践活动（2）敢于向书本知识挑战（3）积极参加小发明、小制作活动（4）死记硬背书本知识
A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）
C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）
5、美国：学生课本重复利用，一本教科书平均使用5年；韩国：一次性台布、洗刷用品早已绝迹；日本；发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木制成筷子，。以上材料给我们的启示是（）（1）必须节约资源（2）必须发展生产力（3）必须实施可持续发展（4）必须发展循环经济，建设节约型社会
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
6、 如何全面理解科学发展观？
7、 树立和落实科学发展观，我们请少年应该怎么做？
《跟踪训练》 《中共中央关于指定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中说：“我们一定要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，立足科学发展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争里和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进。
现在请你以老师的身份来给你的学生介绍十一五规划的材料，你需要找出它们与初三政治课本知识的结合点，需要设计出至少两个比较灵活开放的问题，你还需要给同学们布置一项动手实践的课外活动任务。
解题思路：本题注重开放性、实践性，考察学生的探究性，让学生提出问题，解决及分析问题。鼓励学生的自主意识和创新精神。本题包含三个小问题，第一问知识结合点，要从材料中的关键词“科学发展”“社会和谐”“自主创新”“发展”等进行考点的链结；第二问设计问题要有启发性，准确性；第三问布置的作业要有可操作性、实践性、创新性。
创造力。
〈〈参考答案〉〉
热点例题部分
1、资源节约型、环境友好型、循环经济。
2、生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
3、人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、A
5、D
6、（1）以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体。（2）全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。（3）协调发展，就是各方面发展相互衔接、互相促进、良性发展、东中西协调发展，城市、农村协调发展。（4）可持续发展，就是促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境的相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
7、（1）树立崇高理想，肩负历史使命，承担社会责任，全面提高自身素质，立志成材。（2）努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力。（3）牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，自觉落实科学发展观，为实现全面建设小康社会奋斗目标贡献自己的一份力量。
跟踪训练部分
1、结合点有：和平与发展是当今时代的主题；霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源；科学技术是第一生产力，当今世界国与国之间竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；科技创新决定着一个民族和国家的发展进程，等
2、设计问题（1）我国在“难得的机遇，严峻挑战”面前，必须坚持走什么样的发展道路？（2）世界各国仍需要从哪些些方面努力来解决和平与发展问题？
（3）我们青少年应该怎样顺应当今世界的发展潮流，做一名合格的社会主义事业的建设者？
3、课外活动：可以任意从上面的结论中选其一，安排成设计手抄报、演讲比赛、主题班会、搜集当年的时政资料等。
专题之八、2008北京奥运会
《时政背景》 北京2008年奥运会主题口号于6月26日公布。“同一个世界，同一个梦想”（ONE WORD ONE DEAM）成为主题口号。这一主题口号表达了中国人民与世界各国人民共建美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想，表达了一个拥有五千年文明的正走向现代化的伟大民族致力于和平发展、社会和谐、人民幸福的信念，表达了13亿中国人民为建设和平美好的世界贡献力量的心声。这一主题口号是“人文奥运”理念的体现。
北京2008年奥运会吉祥物2005年11月11日晚揭晓，吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，五个字的读音组成谐音“北京欢迎您”。它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥运圣火形象，色彩与奥林匹克五环一一对应，具有极强的可视性和亲和力。“福娃”向世界各地的人们传递着友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
《热点例题》
1、2008年北京奥运会的主题口号是（）英文口号为（）
2、奥林匹克精神的实质是（）
3、建设（）实现（）是我们的追求和梦想
4、（）（）是中国人民自古以来对人与自然、人与人和谐关系的理想和追求。
5、北京奥运会的三大理念是（），这一主题口号是（）理念的体现。
6、全人类的理想是（）（1）和平进步（2）和谐发展（3）和睦相处（4）合作共赢（5）和美生活
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）
C（3）（4）（5）D（1）（2）（3）（4）（5）
7、北京2008奥运会吉祥物“福娃”的名字分别是（）（）（）（）（）（）
8、 请分别说出各自的含义。
〈〈跟踪训练〉〉 材料一：北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想”、吉祥物“福娃”和奥运徽章“中国印。舞动的北京”都体现出丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力，传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。
材料二：当前，一些中小学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等节日，一些商家也抓住机会大搞洋节促销活动。倒是中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等被一些中小学生逐渐淡忘。有关专家担忧，这种状况会冲击中华民族的传统文化，削弱我国的综合国力。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
1、请你谈谈对材料二中的现象发表自己的看法。
2、我们应如何正确对待民族文化和外来文化？
3、请你拟两句宣传民族文化的宣传口号。
〈〈解题思路〉〉本题以北京奥运为背景设计问题，目的是激发学生弘扬中华优秀民族文化，学习外来文化有益成果，同时正确看待时尚文化，建设好先进文化。
回答1问要读懂材料。
回答2问要全面辨证的回答，不能片面的认识事物。
回答3问注意口号表达的教育性、人文性。
〈〈参考答案〉〉
热点例题部分
1、同一个世界、同一个梦想；ONE WORD ONE DREAM。
2、团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。
3、和谐社会、和谐发展。
4、绿色奥运、科技奥运、人文奥运；人文奥运。
5、天人合一、和为贵。
6、D
7、贝贝；晶晶；欢欢；迎迎；妮妮。
8、贝贝是海洋里 的鱼，传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，鱼和水的图案是繁荣与收获的象征，
晶晶是一只憨态可遽的大熊猫，无论走到那里都会给人们带来欢乐。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然和谐共存。
欢欢是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更强、更高的奥林匹克精神。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界，迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，传递着和平和友谊。
跟踪训练部分
1、 传统节日是民族文化的长期积累和凝聚，是产生民族凝聚力的源泉之一。淡忘传统文化，消解民族内在的凝聚力，不利于维护国家文化安全。
2、
文化建设要博采各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果，同时要坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀（2）对外来文化要做具体分析，对我有用的要吸收，有不利影响的要抵制。（3），总之，要立足我国国情，结合我
国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收和学习有益的优秀的文化成果。同时向世界展示中国优秀的传统文化成果。
文化传薪火，实干创未来；弘扬优秀文化，你我共参与；凝聚民族智慧，实现伟大复兴；北京欢迎您，中国是朋友。等