二年级两步计算应用题 练习1
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、脱式计算
（1）9×2＋12 （2）20＋24×2 （3）72÷8＋30
＝ 18＋12
＝30
（4）56－8×3 （5）21＋6×3 （6）15－40÷5
＝
＝
（7）63－40＋25 （8）35＋4×8 （9）27＋81÷9
＝
＝
（10）6×8－24 （11）36－6×4 （12）49÷7＋63
（13）32＋6×4 （14）90－64÷8 （15）58＋34－45
（16）59－4×7 （17）6×（35÷5） （18）42÷（18÷3）
（19）（24＋6）÷5 （20）3×7＋50 （21）84－（45＋5）
（22）（48－39）×8 （23）9×7＋24 （24）48＋81÷9
二、应用题
（1）菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？
①一共运进： 综合式：
②还剩：
答：
（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
①剩下的： 综合式：
②平均多少本：
答：
（1）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台？ ①剩下的： 综合式：
②现在的：
答：
（2）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？
①全年级： 综合式：
②达标：
答：
（3）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？
（4）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？
备注：应用题要在计算结果后写“单位名称”，“答”要完整。两步计算的应用题是本学期难点，课外多练习，特别是解题思维的训练，要求用语言表达解题过程，知道先求什么，再求什么。