一、词语搭配。
高大的 花坛 温暖的 战士
美丽的 清洁工 激动的 春天
辛苦的 梧桐树 英勇的 心情
二、写出带有下面偏旁的字。
亻（ ）（ ）（ ） 木 （ ）（ ）（ ）
氵（ ）（ ）（ ） 忄 （ ）（ ）（ ）
宀（ ）（ ）（ ） 辶 （ ）（ ）（ ）
三、照样子写出意思相反的词。
吞——（吐） 远——（ ）
冷——（ ） 双——（ ）
恨——（ ） 美——（ ）
闹——（ ） 旧——（ ）
四、填上合适的词。
一（ ）树 一（ ）黄叶 一（ ）旗子
一（ ）书 一（ ）小兔 一（ ）雹子
一（ ）花 一（ ）尘土 一（ ）老人
五、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）他一手拿着小铁桶，一手拿着钓鱼竿出发了。
（ ）一天，八路军要他送一份情报给游击队。
（ ）抗日战争时期，李勇是八路军的小交通员。
（ ）李勇找来一根钓鱼竿，他把情报塞进钓鱼竿，又找来一个小铁桶，桶里放了两条鱼。
六、按课文内容填空。
１．北京是（ ）的古都。
２．（ ）喜暖在南方。
（ ）耐寒守北疆。
３．（ ）秋天叶儿红。
（ ）四季披绿装。
七、读下面的句子，把它们连成一段通顺的话，在每句前面写上序号。
（ ）就把虾画了下来。
（ ）齐白石老公公小时候是个放牛娃。
（ ）看到虾在水里游来游去。
（ ）一天，他放牛回来，
（ ）觉得很有趣，
（ ）到池边洗手。
八、把错乱的词排列成句子，写下来，再加上标点。
１．胜利 我们 拔河 这次 了 比赛
２．上学 赶快 不早了 时间 我们 去
３．又香又甜的 淘气的 大口大口地 大苹果 咬着 小弟弟
九、按照一定的顺序，把句子整理成一段话，在（ ）里写上序号。
（ ）正在这时，红布条慢慢向三（３）班方向移动。
（ ）“哗……”比赛场上响起了一阵轰雷似的掌声，我们终于胜利了。
（ ）观众们一个个瞪大眼睛看布条往哪儿走。
（ ）周围的观众都喊：“三（１）班加油！三（１）班加油！”
（ ）红布条又慢慢向我们班级移动。
（ ）我们听到了喊声，都鼓起了勇气，脸涨得红红的，眼睛睁得大大的，身子拼命往后倾斜，差点快碰到地上了。
十、读一读。
小草的妈妈是大地，小鱼的妈妈是大海，星星的妈妈是天空，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们爱祖国。