新课程标准人教版语文第三册归类复习题
小学语文地三册归类练习（词、句练习）
一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.
1.北京真________啊( ) 我多么想____________________(
)
2._________真____________(
)我____________________(
)
3.______________________________________________吗( )
4.______________________________________________吧( )
5.我要给____________________________________________(
)
6.__________像______________________________________(
)
7.___________________为什么_________________________(
)
二、词语接龙。
父亲→亲人→人生→（
）→（ ）→（ ）
看见→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
雪花→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
三、写出下列词语的反义词。
美（ ） 爱（
） 真诚（ ）
冷漠（
）
贫（ ） 冷（
） 饥寒（ ）
索取（
）
长（ ） 正（
） 复杂（ ）
容易（
）
进（ ） 快（
） 危险（ ）
寒冷（
）
正（ ） 买（
） 破坏（ ）
得到（
）
四、查字典 ，填空。
要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
| 字 | 音节 | 音序 | 部首 | 除部首有几画 | 结构 |
| 颗 | |||||
| 暖 | |||||
| 穿 | |||||
| 影 |
五、在括号里填上合适的词语。
（
）的图画 （ ）的波浪 （
）的火把
（
）的人们 （ ）的脸颊 （
）的山峰
（
）的云海 （ ）的景色 （
）的岩石
（
）的微笑 （ ）的日子 （
）的问候
（
）地操纵 （ ）地回答 （
）地观看
（
）地完成 （ ）的跑步 （
）地拥抱
小学语文第三册归类练习（按课文内容填空2）
一、按课文内容填空。
1.田野献上(
)( )的果实，( )( )举起(
)( )的旗帜，蓝天 ( )( )(
)( )的鸽子，大海 ( )( )(
)( )的乐曲。( )( )亿孩子(
)( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 (
)( )。
2.北京是我国的(
)( )，是一座( )( )的城市.(
)( )( )在北京城的(
)( )，( )墙 、( )瓦，又(
)( )，又( )( )。天安门(
)( )是宽阔的( )( )，广场(
)( )矗立着( )( )(
)( )( )( ) ( )。
北京有许多( )( )(
)( )的柏油马路。道路两旁( )( )(
)( )，( )( )(
)( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的(
)( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的(
)( )。各种车辆在桥上桥下( )( )(
)( )， ( )( )(
) ( )。
3.我会(
)。太阳一晒，我就变成(
)。升到天空，我又变成(
)( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着(
)( )( )，有时候我穿着(
)( )( )， (
)( )和( )( )我又把(
)( )披在身上，人们管我叫“( )”。
4.我在空中(
)( )着，碰到( )( )，就变成(
)( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成(
)( )( )( )下来，人们就管我叫“(
) ( )”。到了冬天，我变成( )( )(
)( )下来，人们又管我叫“( )”。
5.平常我在池子里(
)( )，在小溪里( )( )，在(
)( )里( )( )，在海洋里(
)( )、( )( )，( )
( )( )。
6.小洁一边吃面包，一边(
)( )两岸的( )( )。看，那边的山石像一只(
)( )( )( )的(
)( )，这边的山石像一只( )( )(
)( )的( )( )，半山腰(
)( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得(
)( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里(
)( )的( )( )( )
( )住了，湖水像一面(
)( )，映出了( ) ( )、(
)( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在(
)( )( )，又像在(
)( )( )。
7. ( )( )离(
)( ) ( )( )，(
)( ) ( )改鬓毛衰。( )童(
)( )( )( )( )，(
)( )( )( )( )(
)( )。8. (
)( )( )( )将欲( )，忽闻( )(
)踏(
) ( )。( )( )潭( )深(
)( )，( )( )( )沦(
)( )( )。