2002学年第一学期小学语文六年制第五册
期末试卷
一、听老师读一段话，完成下面的练习。（听力材料略）（5分）
1、短文中谁是真正勇敢的动物？（ ）
A、公鸡 B、老鹰 C、大黄狗
2、你认为怎么样的行为才称得上勇敢？
A同伴打同伴 B、大欺小，强欺弱 C、抵抗强的，帮助弱的
3、给短文加上一个合适的题目。（ ）
二、抄写下面的句子，注意格式正确，写得端正、美观。（5分）
“孩子，光听别人说，自己不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。”
三、读拼音写词语。（10分）
màn shān biàn yě yǒng chuí bù xiǔ diān bǒ
( ) ( ) ( )
shù rán qǐ jìng pò tì wéi xiǎo lǎn duò
( ) ( ) ( )
四、选择题。（6分）
1、鲁迅把这个“早”字也深深地刻在心里。（ ）
A、把“早”字深深地藏在心底。 B、心里牢牢记住了这个“早”字。
C、以后上学再也没有迟到过。
2、院子里非常（ ），主人正在（ ）地招待客人。
A、热情 B、热闹 C、热烈
3、课文中介绍了很多人物，其中鲁迅是个（ ）的人，曹冲是个（ ）的人。
A、聪明、爱动脑筋 B、严格遵守制度 C、勤奋好学，要求严格
五、照例子完成练习。（10分）
例：敲门声：笃笃笃
汽笛声： 机枪连续发射的声音：
例：这有什么好奇怪的？ 这没有什么好奇怪的。
1、这样安排有什么不合理的？
2、老师批评你有什么不对？
例：革命烈士永远流传，不会磨灭。（永垂不朽）
1、教室里，同学们不说话、不出声地看着自己喜欢看的书。( )
2、哥哥快考大学了，那几天不分白天黑夜地复习功课。（ ）
六、把下面的成语补充完整。（9分）
天（ ）地（ ） 风（ ）浪（ ） （ ）风（ ）浪
造（ ）新（ ） （ ）流不（ ） 兴（ ）采（ ）
马到（ ）（ ） （ ）马当（ ） 龙马（ ）（ ）
七、理解课文内容填空。（15分）
1、我国的四大发明有：（ ）、（ ）和（ ）。
2、这学期学习的连句成段的方法有（ ）、（ ）和（ ）。
3、从课文中明白的道理一定很多，写出你印象最深的2个道理：
（1） 。
（2） 。
4、“看”的单音同义词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
八、把下列排列错乱的句子按照事情发展顺序整理成一段话，并把它写下来。（6分）
下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。我看见美玲飞快地朝操场东头奔去。雨越下越大，可美玲坚持把国旗降下来。天突然下起雨来。原来，她是冒雨去降国旗。今天，老天阴沉沉的。
九、阅读短文，完成作业。（19分）
捉蝴蝶
院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。我悄悄地走过去，钢一举手，他就扇动着两片翅膀飞走了。后来，姐姐教了我一个好办法，说 你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹竿上 拿去引诱（yòu） 捕捉它们 我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活象一只快活的蝴蝶。成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。
1、在第二句话中找出写错的字，把正确的字写在错字的下面。（1分）
2、在 里加上合适的标点符号。（2分）
3、找出一个打比方的句子，用“~~~~~~”划出打比方的部分。（2分）
4、用“ ”画出写姐姐教“我”好办法的句子。（1分）
5、“成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开”
这句中有一组反义词是（ ）——（ ） （2分）
6、查字典填空。（4分）
| 查带点的字 | 音序 | 部首 | 除部首有几画 | 根据词语选择意思打√ |
| 扇 动 | 1、扇子；2、片状的东西；3、量词； | |||
| 围 拢 | 1、合上；2、到达；3、总合；4、不松散； |
7、按顺序排卡片，在括号里标上序号。（3分）
引诱蝴蝶 得到好办法 没捉到蝴蝶
（ ） （ ） （ ）
8、除了姐姐教的好办法外，你还有其他好办法吗？请写下来。（4分）
十、作文。（15分）
展开想象的翅膀，联系“三过家门而不入”，编一个生动、有趣的故事。