小学语文第六册复习指导
蔡小白 张惠平
第二部分 字词
（一）复习目标
1、要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识的200个字达到二会。
2、复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词）搭配。
5、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
（二）复习题示例
1、形近字，同音字，我能分辨它。
聚（ ） 梭（ ） 宿（ ） 博（ ） 缓（ ）
骤（ ） 俊（ ） 缩（ ） 搏（ ） 暖（ ）
疼（ ） 既（ ） 藤（ ） 洛（ ） 幕（ ）
痛（ ） 即（ ） 腾（ ） 络（ ） 慕（ ）
导（ ） 继（ ） 旅（ ） 载（ ） 狠（ ）
异（ ） 断（ ） 旋（ ） 截（ ） 狼（ ）
2、我的选择不会错。
（1）他用石块把羊圈(juàn quān)又围了一圈(juàn quān)。
（2）阳光透过门缝个（féng fèng）照了进来。
（3）串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xiāo xuē）好的。
（4）在超级市场买东西又方便（biàn pián），又便宜（biàn pián）。
（5）说明书上记载（zài zǎi）着这辆卡车的载(zài zǎi)重量是五吨。
3、我来照样子，对对子。
例1：清对（浊）
动对（ ） 功对（ ） 廉对（ ） 偏对（ ）
劣对（ ） 懒对（ ） 善对（ ） 得对（ ）
吞对（ ） 进对（ ） 始对（ ） 呼对（ ）
憎对（ ） 略对（ ） 攻对（ ） 是对（ ）
例2 ：赞扬对（赞赏）
立即对（ ） 喜爱对（ ） 增添对（ ） 仿佛对（ ）
纠正对（ ） 挑选对（ ） 舒适对（ ） 疲倦对（ ）
4、我能给带点的词换一个意思相近的词。
（1）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（ ）
（2）人们从这幅画上得到了启示。（ ）
（3）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家作了一次试验。（ ）
5、我会填上合适的词。
一（ ）羽毛 一（ ）节目
一（ ）嘴 一（ ）水
一（ ）清泉 一（ ）金光
一（ ）红日 一（ ）帐单
一（ ）绝招 一（ ）公路
光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）
成千上万的（ ） 结结实实的（ ）
竭尽全力地（ ） 锲而不舍地（ ）
聚精会神地（ ） 七嘴八舌地（ ）
美得（ ） 气得（ ） 乐得（ ） 吓得（ ）
时间过得（ ） 节目表演得（ ）