当前位置:首页 -小学语文试卷 - 小学四年级语文试题 - 正文*

小学语文第七册期末试卷(十四)

2014-5-11 0:08:56下载本试卷

小学语文第七册期末试卷(十四)

  一、看拼音写词语。(12分)

zhi fang da ti 

  ( ) ( )

  二、按要求填空。(3分)

  “缘”查______部首;再查______画。

  写出第四画的笔画___________。

  “甘”查______部首;再查______画。

  写出第二画的笔画___________。

  “鼎”查______部首;再查______画。

  写出第六画的笔画___________。

  三、选择正确读音。在对的上面画“√”。(3分)

俊俏(jun zun)  大堤(di ti)  机械(xie jie)   

四、写出下列词语的反义词。(2分)

  失败( ) 陌生( ) 软弱( ) 弯曲( )

  五、写出下列词语的近义词。(2分)

  鼓励( ) 珍惜( ) 名贵( ) 敏捷( )

  六、造句。(4分)

  争先恐后──____________________________

  故意──________________________________

  七、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

  1.李小明( )诚恳地接受了批评,( )坚决地改正了错误。

  2.小强( )学习成绩很好,( )一点儿也不骄傲。

  3.( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为沙漠之舟。

  4.( )不畏劳苦的人,( )能攀登科学高峰。

  八、修改病句。(6分)

  1.近两年来,电视机的质量增加了。

  _____________________________

  2.上课铃一响,沸腾的校园立即顿时安静下来。

  ______________________________________

  3.我穿好队服和小黄帽,去参加小队活动。

  ___________________________________

  九、把下面排列错乱的句子理顺。(5分)

  ( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,你这蚌就要死。”

  ( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹住了水鸟的嘴。

  ( )一只河蚌刚出来在江边晒太阳。

  ( )双方互不放开,一个渔人看见了,便把它们一同捉了回去。

  ( )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,你这水鸟就要死。”

  十、默写古诗《绝句》。(4分)

  ________________ ________________

  ________________ ________________

  十一、阅读短文,回答问题。(15分)

  我做了一件好事

  一天下午,我正在家做功课,忽然下起大雨来。雨打在窗玻璃上,发出“啪啪”的声响。突然,我听到楼下有人大声叫喊。什么事?我跑到楼下一看,原来是阴沟堵住了。雨水越积越多,慢慢向张奶奶家门口流去。眼看水就要流进张奶奶家了,她急得在家门口又跺脚又喊叫。叔叔、阿姨们都上班去了,院里一时又没有其它大人,如果水流到张奶奶家里,那就糟了。

  这可怎么办呢?积水急剧地涨着,我顾不得多想,连忙上楼穿上雨衣、雨鞋,拿起一根竹竿,跑下楼,向雨雾中冲去。

  我来到阴沟边,掀掉阴沟盖,用竹竿捅。可是怎么也捅不通。雨水不住地打在我脸上,迷糊了我的眼睛。我用手一抹,雨水顺着脖子直往衣服里流,浑身湿漉漉的。难受得很。水越漫越高,已经灌进我的雨鞋里。怎么办?怎么办?突然,一个念头在我脑子里闪过:用手掏!我扔掉竹竿,蹲下身,把手伸进黑洞洞的阴沟里。手触到了石块,扒出了一块,两块……还扒出了一大堆树叶。

  “咕噜噜”,阴沟里出现了旋涡,阴沟通啦!积水打着转儿慢慢地流进去。这时,我才发现,张奶奶撑着伞,正站在我身后呢!她的脸上露出了笑容,还拉我进屋,递给我一块热毛巾。

  我接过热毛巾,只觉得心里暖乎乎的。

  1.写出这件事发生的时间、地点、人物及事情的起因,经过和结果。

  时间:________地点:_________人物:_________

  起因:____________________________

  经过:____________________________

  结果:____________________________

  2.用“△”按事情发展顺序把文章分成三段 。

  3.填空,把短文的主要内容写出来。

  我写作业时,忽然( ),院里的( ),水眼看要流进( )。我马上去捅阴沟,先用( ),捅不通;又用( )。阴沟( ),我很高兴。

  十二、作文:(40分)

  一封信

  请你给上海银燕小学四年级一班同学写一封信。在信中介绍一下你们班开展了哪些活动,条理要清楚,语句要通顺。写信格式要正确。