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五年级下学期期末语文试卷

2014-5-11 0:09:07下载本试卷

2001-2002学年度下学期期末五年语文试卷

一、看拼音写词语。(5分)
   kāi pì  zàn shǎng  zhān tiē  tuī què  hé yán yuè sè
  (   )  (    )  (   )  (   ) (      )
二、判断下列词语是否正确,正确的请打“√”,有错字的请在括号里改正。(6分)
  1、不言而寓(  )  2、同心胁力(  )  3、莫名其妙(  )
  4、救死抚伤(  )  5、穿流不息(  )  6、一口同声(  )
三、用线段把左右两边的词语搭配起来。(8分)
  巍峨的  长城      培养  高潮
  陡峭的  高山      开展  活动
  平坦的  悬崖      掀起  习惯
  蜿蜒的  马路      审阅  稿件
四、选择恰当的字、词填空。(6分)
    眩  弦  舷  削  哨  屑  消  稍
  1、他坐在河边,嘴里吹着口( ),用刀(  )着一块木头,满地都是木(  )。
  2、妈妈乘船时感到头晕目(  ),急忙靠到船(  )上,过了一会儿,她感到( )微好了一点。
    涌现  表现  呈现  浮现  展现
  3、开展创“十佳”活动以来,校园里(  )出一派新气象,好人好事不断( )。
    如果……就……  只有……才……
    即使……也……  只要……就……
  4、(  )遇到特殊情况,(  )不能忘记纪律。
  5、苍蝇(  )一粘上蜘蛛网,(  )别想逃脱。
五、句子。(12分)
  (一)把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。(4分)
  厚厚的雪罩住了山川、河流、树木、房屋。
  1、“把”字句:_________________________________________
  2、“被”字句:_________________________________________
  (二)判断下面各说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。(4分)
  1、“他扔掉的仅仅是一个馒头。”和“难道他扔掉的仅仅是一个馒头吗?”这两个句子的主要意思一样。(   )
  2、跟“铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。”这一句子意思相同的句子是“铁路要经过很多高山,必须开凿隧道”。(   )
  3、“苇絮飞起来。”这句话可扩写为:“我看见鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。”(   )
  4、“梅雨亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。”这句中“仿佛”后边写的是联想。(  )
  (三)改病句。(4分)
  1、去年暑假,我们全家旅游了黄山。
    _____________________________________________________
  2、我们班的值日生都很负责任,每天都把教室卫生打扫得干干净净。
    _____________________________________________________
六、默写古诗《题西林壁》。(4分)
        题西林壁
  ______________ ________________
  ______________ ________________
七、阅读。(29分)
  (一)按要求把相应的内容写到对应的位置上。(只填序号)(8分)
  1、桃园三结义  2、大闹野猪林  3、三打白骨精  4、煮酒论英雄
  5、三打祝家庄  6、大闹天宫   7、舌战群儒   8、醉打蒋门神
  《水浒传》____________________________________________
  《西游记》____________________________________________
  《三国演义》__________________________________________

(二)
童心悠悠

  当我和童年告别时,没有和它握手,没有和它谈过心,更没有向它说一声再见  它不知不觉地离开了我  五年  记不清  算不准。
  但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……,我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……,我就忘记了我已是个20多岁的人。
  我______(期望 盼望 愿望)成天和他们在一起。终于和他们在一起了!
  难忘啊,——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空遨游太空的故事。
  我们一起在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶、采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;
  我们在______(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;这儿一角衣襟,那儿又冒出半截脑袋,林里充满了朗朗的笑声;
  ……
  这些声音常常掀开我童年的窗帘——
  那时,我是一个充满饥饿的孩子。
  饥饿,可畏!法国的雨果说过:“好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。
  因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船;
  知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水;
  懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟;
  想像着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;
  因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因我拆收音机打了我两巴掌;
  隔壁李奶奶说这孩子长大要翻天的;
  啊,我希望我的“好奇症”______(继续 陆续 连续)发作下去,永远保持童心,永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
  童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
  童心在跳动!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中……
  ①根据原文补充词语(3分)
   (  )迷藏  (  )散文  (  )红叶
   (  )毽子  (  )故事  (  )秋菊
  ②给第一自然段补充标点符号。(3分)
  ③文中有三处缺少恰当的词语,请你在( )选出一个写在横线上。(3分)
  ④文章第_____到第_____自然段主要写了“我”童年的生活。文中有两个词概括了“我”童年生活的美好,这两个词是___________________(3分)
  ⑤文章的“病”字加了引号,这是为什么?(3分)
   ____________________________________________________
   “我”的病实际指的是什么?__________________________
  ⑥妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗?为什么?(3分)
   _______________________________________________________
   _______________________________________________________
  ⑦写这篇文章,作者要表达怎样的情感?(3分)
   _______________________________________________________
   _______________________________________________________
  八、作文。(30分)
  我得到了_____________
  要求:(1)在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”,等等,把题目补充完整。
     (2)重点部分写具体,语言准确、生动、抒发真情实感。
     (3)选材力求新颖。